论全面加强高校领导干部思想道德修养

加强领导干部的道德修养是贯彻执行党的基本路线的重要保证。我们党把马克思主义普遍真理与我国具体实际相结合而制定的建设有中国特色社会主义的基本路线，及其一系列方针、政策，都是要通过党和国家机关的各级组织和干部来贯彻执行的。干部是群众中的代表，他们的基本职责就是了解情况，执行政策。不是执行正确的政策，就是执行错误的政策，这个权力可以为公，也可以谋私。所以干部特别是领导干部是否忠于党、忠于人民，以全心全意为人民服务为其天职，就不仅直接影响党和国家的形象和威信，而且直接关系能否正确贯彻党的基本路线，因而关…     

能力培养视野下的高校学生干部“三境界”

学生干部是高校政工干部的得力助手和依靠力量,也是高校实施思想政獐熬直和葶理三作望等力军和执行力量,在学生工作体系中具有不可替代的作用。要做好高校的学生工作,就要培养好学生干部,对学生干部进行能力培训,开展有效的思想政治教育,提高学生干部的能力与素质。     

少数民族地区义务教育阶段学生资助政策执行情况研究——以广西为例

阐述义务教育阶段学生资助政策的主要内容,分析广西义务教育阶段学生资助政策的执行现状,并指出广西义务教育阶段学生资助政策执行过程中存在的主要问题,提出进一步提高广西义务教育阶段学生资助政策执行力度的几点建议,切实完善义务教育阶段学生资助政策的执行体系。     

简论邓小平政策观的基本内容

邓小平的政策观是其政策思想的有机组成部分,主要内容有：（一）制定政策要坚持实事求是、为人民谋利益、发展生产力三原则;（二）执行政策要发挥干部、群众两方面的作用,要有创造精神;（三）检验政策必须以“三个有利于”为标准。上述思想是邓小平理论在政策问题上的集中体现,是他制定和执行新时期党的路线、方针、政策的基本原则。     

简论邓小平对毛泽东政策观的继承与发展

邓小平的政策观是毛泽东政策观的继承和发展,其内容主要有：（一）制定政策要坚持实事求是、为人民谋利益、发展生产力三原则;（二）执行政策要发挥干部、群众两个方面的作用,要有创新精神;（三）检验政策必须以“三个有利于”为标准。这些观点是邓小平理论在政策问题上的集中体现,是他制定和执行新时期党的路线、方针、政策的基本原则。     

浅析学生干部管理工作问题及对策

在思想政治教育中,学生干部是一个很重要的群体,他们连接着老师与学生之间的关系,而现在学生对干部的理解出现偏差,把干部当作是权利的主宰者,我们要正确的引导学生做学生干部的心理,提出对学生干部的管理政策,对大学生思想政治教育有深远的影响。     

减负政策执行障碍的因素分析

减负政策是国家提出的一个长期执行的政策。但其效果起起伏伏,非常不稳定,减负政策执行后在一定时期内效果显著,学生负担明显减轻,但也存在有的学生负担不仅没有减轻反而增加的现象。在马克思主义事物普遍联系理论指导下,本文对减负政策执行障碍从减负政策本身、传统文化、经济制度、考试制度四个因素进行分析,探究减负政策执行障碍的原因。     

基于决策树算法的学生体质健康促进政策执行评价研究

采用问卷调查法等,基于国家学生体质健康促进相关政策的具体要求,调查中学生体质健康促进政策执行的基本现状,并使用决策树法构建评价模型,为政策执行提出优化建议.结果发现:中学生体质健康促进政策执行现状总体评价较好,执行好表现在9个方面,执行差表现在7个方面;学生参与冬季长跑活动情况、眼保健操情况和学生对政策了解程度对政策效果影响较大,但执行过程中存在偏差,应给予重视和加强.     

高校学生管理政策执行问题初探

鉴于高校学生管理工作效果与管理者期望之间的偏差,笔者从政策执行的视角出发,综合考虑政策执行主体、政策执行客体以及政策执行体制等因素．探索提升学生管理政策执行的效率和效度的方法与对策。     

论高职学生干部执行力内涵及培养

良好的执行能力是当前高职学生干部综合能力的显著标识和核心内容与高效优质地完成各项学生工作和任务的前提和保障。文章从执行力内涵分析入手,对高职学生干部执行力构成因素进行分析探讨并提出培养的方法和措施。     

Teaching Statistics – Despite Its Applications

Evidence‐based policy requires sophisticated modelling and reasoning about complex social data. The current UK statistics curricula do not equip tomorrow's citizens to understand such reasoning. We advocate radical curriculum reform, designed to require students to reason from complex data.     

A Question of Universality: Inclusive Education and the Principle of Respect

The universalist argument that all children should be educated in inclusive mainstream schools, irrespective of their difficulties or disabilities, is traced to the claims (a) that special schools and disability 'labels' are inherently humiliating, and (b) that no decent society tolerates inherently humiliating institutions. I ask (following Avishai Margalit) whether there is a sound reason for a child to feel humiliated by special schools/disability 'labels' as such, and find none. Empirically, some do and some do not find these humiliating, and it is argued that the failure to address the multiple 'realities' of disability and learning difficulty is responsible for the policy impasse in this area.     

有偿家教的成因、危害及对策思考

在职教师从事有偿家教，一直是一个颇有争议的话题。本文欲通过对有偿家教的成因、危害进行分析，提出一些对策性管理思路，为公共决策的制定提供一个思考的视角。     

浅谈市(地)政府对职业教育的统筹

发展职业教育的主要责任在地方;当前我国职业教育发展中诸多问题的出现,最根本的原因是政府的统筹作用没发挥好;强化市(地)人民政府在统筹职业教育发展方面的责任;市(地)人民政府统筹职业教育有很多优势条件具备;统筹主要是统筹规划,统筹政策,统筹办学,统筹资源。     

教师参与项目课程开发之该不该、能不能与愿不愿分析

从职业院校教师提出教师不该、不能参与课程开发入手,具体分析教师到底该不该参与,能不能参与的疑问后,提出教师应该参与,也能够参与项目课程开发。最后指出教师发出否定话语的原因是不愿参与项目课程开发,剖析原因后,从理念培养、多元激励、专业发展三个方面提出了激励教师参与课程开发的策略设计。     

我国学前教育消费主义倾向分析

改革开放以来,我国学前教育在市场经济体制运行下,从教育决策、人与人的关系和价值判断方面均体现出一定的教育消费主义倾向,这一倾向的发展将对教育公平的改进、学前教师权威的建立和素质教育改革带来一定的负面影响,值得引起我们每一个关心学前教育事业人的关注。     

关于保持高校共产党员先进性的思考

先进性是工人阶级先锋队的本质所在 ,其最终体现在代表中国最广大人民群众的根本利益上。我们坚持与时俱进 ,保持党的先进性 ,都是为了更好地为人民服务 ,为社会主义事业服务。基于这种认识 ,本文从党员领导干部如何发挥导向作用 ;优秀党员如何发挥示范作用 ;无职党员如何发挥“浸润”作用三个方面 ,论述了高校共产党员如何保持先进性     

成人高等教育学生就业瓶颈探析——基于公共政策执行视角

当前成人高等教育毕业学生的就业状况不容乐观,究其原因是公共政策存在着制度设计上的偏差,同时人为地制造政策执行的偏差也引起了成人教育学生在校学习与毕业就业压力双重心理的担忧。本文从公共政策执行视角分析成人教育学生就业瓶颈的症结所在,并在此基础上提出成人教育学生获得政策公平就业对待的对策建议。     

论建国初期我国农业机械化政策

本文首先介绍了建国初期我国农业机械化政策,然后分析了该政策形成的原因,最后对该政策的经验教训进行了总结,并提出了自己的看法.     

缩短政策时滞,提高宏观调控水平

从1997年亚洲金融危机和2007年美国次贷危机对我国经济的冲击来看,我国的宏观调控是滞后的,经济政策时滞过长.其主要原因是我们没有在政策的稳定性与灵活性、连续性与适时性之间求得恰当的平衡;政府的宏观经济管理部门和政策研究部门"愿意报喜不愿意报忧",在一定程度上贻误了决策时机.要提高宏观调控的科学性,保持经济稳定健康发展,建议设立一个非官方的、成员定期更换的经济政策咨询机构,建立经常性的财政政策和货币政策的协商制度和协调机制.