糖果大王

<正>糖果大王装了满满一口袋糖果出去玩。走在路上,糖果大盗发现了,想抢他的糖果吃,糖果大王撒开腿就跑。糖果大盗紧追不放。糖果大王跑进一条胡同,没想到这是条死胡同,前面是高高的墙。糖果大盗放慢了脚步,笑着对糖果大王说:"我看你怎么办?难道你还能插上翅膀飞了不成?"     

吃掉的糖果

姗姗从妈妈那里得到一些糖果。第一天,姗姗吃掉了一半的糖果。后来她想,如果这样吃下去,糖果很快就会被吃完。于是,她把糖果放进了一个铁盒里,但是她忍不住又吃掉了一颗。第二天,姗姗吃掉了剩余糖果的一半加上一颗;第三天,姗姗又吃掉了剩余糖果的一半加上一颗;第四天,她同样吃掉了剩余糖果的一半加上一颗,刚好把这些糖果吃完。     

糖果蛇

今天，是糖果城一年一度的“糖果节”，身为糖果城的一员，我当然要帮忙制作各种各样的糖果喽!     

不一样的皮皮

我们在开展小班主题活动"糖果甜甜"时,安排了带孩子到超市去观察、了解糖果的活动。到了超市门口,我向孩子们提出了"找糖果"的要求:今天我们到超市找一找哪里有糖果,有哪些糖果是我们以前没有看到过的,把你看到的、喜欢的糖果告诉大家。     

这种称法便宜了谁

<正> 某食品店只有一台不等臂的天平和一只1千克的砝码,一顾客欲买2千克糖果.售货员先将砝码置左盘,糖果置右盘,平衡后,将此次称得的糖果给顾客;再将砝码置右盘,糖果置左盘,平衡后,又将第     

糖果的滋味

糖果瓶里装着五颜六色的糖果,我贪婪地望着它,好奇地想尝尝,终于,踮起脚,小心翼翼地把它从柜顶上取下来,可砰——的一声,糖果瓶碎了,糖果撒在地上,我心虚地从玻璃瓶中挑了一颗,灰溜溜地跑了。     

糖果树

糖果是我最喜欢的零食我每天都想吃糖果晚上,我做了一个梦河流、田野、树林都是甜的到处都是糖果树奇形怪状的糖果从树上跳下来下起了一阵糖果雨有一颗糖果掉进了我的嘴里不停地打转好像我的嘴巴是博物馆     

如何引导学生从体验生活实际到抽象成数学化的过程——“盈亏问题”指导实践

今年,我担任我校“快乐数学”的辅导老师。在一次思维训练课上有这样一道题：老师把一些糖果分给几个小朋友,如果每人分4颗,多15颗糖果;如果每人分5颗,少7颗糖果,一共有多少个小朋友？一共有多少颗糖果？     

糖果王国

我最喜欢吃的零食就是糖果了,水果糖、棒棒糖、巧克力糖……无论什么样的糖果,我都是来者不拒。一天,我正在吃着一个阿姨的喜糖,心想要是生活在糖果王国该多好啊!正想着呢,一个糖果形状的小飞船飞到我身边,从里面走出一个穿着糖纸的小糖人。小糖人恭恭敬敬地向我鞠了一躬,说：“您好!我是糖果王国的糖糖使者,名叫果果。     

糖果世界

这里有16盒糖果,每盒有四种糖果,如果你禁不住诱惑,不要紧,可以送你两盒,唯一要求是必须找出其中两盒装的四种糖果是一     

舍得

父亲是数学老师。那天,父亲在外面吃喜酒,回来时带回了一包糖果。父亲先拿出一颗糖果给我。我正要剥开来吃,父亲拦住了我。他从那包糖果里     

好吃的糖果

小孩子们都爱吃红的绿的糖果,糖果甜甜的,吃了不但嘴巴甜,心里也会觉得甜丝丝的。可是糖果吃多了牙齿要坏的,大人们就不让小孩子们多吃糖果。宾其的妈妈不让宾其吃糖果。米沙的爸爸不让米沙吃糖果。多多的爷爷不让多多吃糖果。还有天天,天天的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨、叔叔、舅舅……全不让天天吃糖果。可是糖果真的很好吃,小孩子们嘴巴馋了,就偷偷地吃。宾其把糖果藏在饭碗里,嘻嘻,等吃到第八口饭的时候,宾其就吃到了糖果。宾其一咬,嘴巴里发出“嘣”的一声响。妈妈担心地问:“怎么了?吃到石头了?”宾其摇摇头,又点点头,紧闭着嘴巴说…     

舍得

父亲是数学老师。那天,父亲在外面吃喜酒,回来时带回了一包糖果。父亲先拿出一颗糖果给我。我正要剥开来吃,父亲拦住了我。他从那包糖果里数出17颗,一颗一颗地摆在桌面上。     

奇怪的糖果

一天,我在街头看见一种奇怪的糖果,外面的包装和里面的糖果都是五颜六色的,真迷人!     

拿糖果

有一位老爷爷,手扶一根竖立着的长竹竿,竿顶上挂着几包糖果。他对几个正在井边玩的小孩说:“你们当中谁能不把竹竿放倒就拿到糖果,我就把糖果全都送给她。”     

换个思维 换个不一样的人生

故事一:以退为进,适时地依靠他人有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋里。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果     

别了,我的糖果时代!

在外地打工的姑姑来电话,说过两天就回来,问我想要什么样的糖果.她还馋我说,她那边的糖果不仅好看、好吃,还好玩呢!我没有像以前那样,听说别人给我买糖果就高兴得一蹦三尺高,而只是礼貌地说了一句:"谢谢姑姑!"不知怎的,我对糖果的那种特殊情感一天天淡了.     

作文题精选

一 阅读下文,根据要求作文. 父亲是数学老师.那天,父亲在外面吃喜酒,回来时带回了一包糖果.父亲先拿出一颗糖果给我.我正要剥开来吃,父亲拦住了我.他从那包糖果里数出17颗,一颗一颗地摆在桌面上.他要我把这17颗糖果分成三份,第一份是桌上糖果的1/2,第二份是1/3,第三份是1/9.这下可把我难坏了.17不能被2、3和9整除,怎么也不可能按父亲的要求分开的呀.我急得抓耳挠腮.     

成长的糖果罐

成长就像一个万花筒,五彩缤纷,绚丽多彩;成长就像一首歌,有快乐的旋律,也有忧伤的曲调;成长就像一个糖果罐,各色的糖果有着不同的味道。糖果一直是我的最爱,     

17颗糖果

<正>小林的父亲是一位数学教师。一天,父亲在外面吃喜酒,回来时带了一包糖果。父亲先拿出一颗糖果给小林,他望着正要剥开糖来吃的儿子,忽然想起了一道传统的数学题,觉得这是启发儿子的一个机会,便拦住了他。父亲又从那包糖果里数出17颗,一颗一颗地摆在桌面上。他要小林把这17颗糖果分成三