常考不衰的“have+复合宾语”形式

平时在学习和考试中,我们经常会碰到“have+复合宾语”的形式。根据动词have在句子中的意义,我们一起来看看“have+复合宾语”这种形式的几种用法。一、当have有使某人或某物干某事的意义时,其复合宾语有三种形式。这些形式中宾语补足语的动词虽然是由宾语发生,但是它们往往都是句子主语的意志或意愿所发生的。1.have加上宾语和不带to的不定式构成的复合宾语。如:(1)Theteacherhadthemonitorhandoutthepapers.老师让班长分发试卷。(2)Youshouldn’thavehimspeaklikethat.你不应该让他那样讲话。(3)Thebosshadeveryonefilloutaform.老板让…     

浅析使役动词have及所接的复合宾语

当have用作使役动词时,其后常接复合宾语。如果用不同的词或短语作宾语补足语,那么,have与复合宾语也会表达不同的含义。笔者就这一问题作一归纳,供同学们参考。1.“have+宾语+(不带to的)动词不定式”意为“让(使)……做某事”,相当于“let/m ake sb do sth”结构。例如:The teacher has everybody fill out a form.老师要每个人都填一张表。I w ould have her waitfor m e.我要她等我。2.“have+宾语+过去分词”意为“叫(请)某人做某事”,相当于“tell/ask sb to do sth”结构。例如:W e had the car repaired.我们请人把车修好了。I am …     

浅议“复合宾语”

请看下面的句子：He wants me to see him off tomorrow．这句话的意思是：他要我明天去给他送行。wants后面有宾语“me”，还有“to see him off”作宾语补足语。ask，order，make，have，see等动词有时也和want一样，后面有了宾语，还要加宾语补足语，句子的意思才能完整。这样，宾语和宾语补足语合在一起就构成了复合宾语。     

初二英语Unit（15—17）知识要点

一、双宾语和复合宾语的区别英语中某些及物动词后能跟双宾语 (间接宾语+直接宾语 )或复合宾语 (宾语 +宾语补语 ) ,这两种宾语形式上有点相似 ,但结构与意义却不同。区别如下 :1.从动词上区分。跟双宾语的动词常见的有 :give,show,pass,bring,read,tell,leave,lend,teach,write,wish,throw,cook,pay,choose,find,draw,send,post,sell,buy,sing,take等。跟复合宾语的动词常见的有 :let,see,watch,hear,help,wait,think,get,call,make,find,tell,ask,want,have等。如 :1He gave me a letter yesterday.(双宾语 )2 I found him clever.(复合…     

复合宾语中宾语补足语的前移与短语动词

英语中有复合宾语结构的句子甚多,但充当宾语补足语(以下简称为宾补)的成分却各不相同,一般说来可分为七种:1．宾补为过去分词,例,I'll have my hair cut tomorrow．     

作使役动词用的make和have

make和have都可以作使役动词，有“使做某事”或“使成为某种状态”等意思。它们都可以接复合宾语，但却不尽相同。下面分别说明，供同学们比较，以避免错用。     

试析have后面的三种不同宾语补足语

动词have后面的宾语补足语可以有三种不同的形式,现归纳如下,供同学们学习时参考。1.have 宾语 不带to的动词不定式(短语);2.have 宾语 现在分词(短语);3.have 宾语 过去分词(短语)。1.“have 宾语 动词不定式(短语)”结构要求用动词不定式(短语)作宾语     

宾语补足语用法讲与练

宾语补足语是英语教学的难点,也是高考的热点,更是书面表达中必须具备的一种句型结构。Ⅰ．使役动词后宾语补足语的用法中学教学中最常见的使役动词有:make,have, leave。他们都表示“使得……”,后面都可接宾语 宾语补足语的结构,但用法上有所不同。一、make用作使役动词表示“使;使成为”时,可跟复合结构,即“make 宾语 宾语补足语”,其中的宾语补足语可以是形容词或名词、不带to的不定式、过去分词。     

浅析复合宾语与双宾结构

在教学过程中,我发现学生翻译带有复合宾语与双宾结构的句子时,总是混淆不清,更不必说划分句子成份了。为此,我想以自己浅显的总结能有助于莘莘学子们。我们先看几个例句:1)We call him Tom.2)I hear him singing in the next room.3)You should have your hair cut,4)He gives me a book.5)My parents buy me a new pen.例1)、2)、3)中,斜体部分为复合宾语,而例4)和5)中斜体部分则为双宾语。那么,如何区分复合宾语与双宾语结构呢?1.定义不同。复合宾语(complex object)是宾语与宾语补足语的合称。其中,补足宾语的意义的句子成份叫宾语补足语,简称宾补(object comple-ment)。双宾语(double objects)则是指直接宾语和     

从三道考题谈“have 复合宾语”结构

2007年高考英语试题中,有三个省市考查了"have 复合宾语"结构的用法:1.(北京)—Excuse me,sir,where is Room 301?—Just a minute.I′ll have Bob____you to     

说说复合宾语

复合宾语即“宾语 宾语补足语”，宾语与宾补通常有逻辑上的主谓关系。复合宾语是高考考查热点之     

做使役动词用的make和have

make和have都可以作使役动词,有“使做某事”或“使成为某种状态”等意思。它们都可以接复合宾语,但却不尽相同。下面分别说明,供同学们比较,以避免错用。1.make接复合宾语的用法。①接不带to的不定式。例如:He tried to make us stay for supper.(stay是不带to的不定式作宾补,若改为被动句,不定式则要加上to:We were made to stay for supper.)②接含形容词的复合宾语。例如:A heavy rain made the road rather slippery.一场大雨使道路很滑。③接含名词的复合宾语。例如:We all made Li Feng our team leader.我们大家让李锋当队长。④…     

新目标英语八年级（下）语言要点与中考（Units1-2）

Unit 1 Will people have robots？ 1．everything pron．每件事物Everything will befree．（P2）每样东西都将免费。要点分析：everything是复合不定代词，在旬中常用作主语或宾语。用作主语时，谓语动词用单数形式。例如：     

Have的两种特殊句型用法

在初中英语中我们常用到have这个动词, have是英语中最活跃的动词之一,它与不同的词搭配表示不同的意思。如:have a meeting(开会),have a rest(休息),have a class(上课)等。你可知道have构成的两种特殊句型吗?不看不知道,一看就明了。1.have+宾语+省略to的动词不定式。该句型中作主语的"人或物"让作宾语的"人或物"去做某事。此时的宾语与省略to的     

“have+宾语+…”的四种结构

“have+宾语+……”是个很有用的结构，熟练、正确地使用它，能使我们的表达地道而生动。1.have+宾语+现在分词意义：使(保持)……一直做某事(处于某种状态) (宾语与宾补之间呈现逻辑上的主动关系。) 相近说法：keep/leave/get+宾语+现在分词特殊用法：用于否定句时，常表示“不能让”“不允许”等含义。例：She蒺ll have you doing all the housework if you are not careful.He soon had them all laughing.Don蒺t have your mother waiting so long.We can蒺t have that sort of thing happening.(我们决不能让那种事情发生。)I蒺ll …     

浅析have sth done,have sb do sth与have sb/sth doing三种结构

在初中英语中,出现了have sth done,have sb do sth与have sb/sth doing三种结构,不少同学对这些结构区分不清,把握不准。本文拟对这三种结构作一简单的分析和归纳,供同学们学习时参考。一、have sth done“have+sth(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth后面用过去分词作宾语补足语,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。例如:W e had the m achine m ended just now.我们刚才请人把机器修好了。H e has had his hair cut.他(请人给他)理发了。The patient is going to have his tem perature tak…     

keep的复合宾语

动词keep后可接复合宾语（宾语＋宾语补足语），这时keep的意思是“使……保持（状态、位置或动作等）”。“keep＋复合宾语”结构中的复合宾语主要有以下几种类型。一、名词／代词＋形容词。例如：Weshouldkeepourclassroomcleanandtidy．我们应保持教室整齐干净。Inthosedayswecouldhardlykeepourselvesalive．那时我们简直无法养活自己。二、名词／代词＋副词。例如：Thecoldweathercouldn＇tkeepthechildrenin－doors．寒冷的天气并不能使孩子们待在室内。Iamsorrytokeepyouupsolate．很抱歉，使你这么晚还没睡。三、名词／代词＋介词…     

从高考试题看“have＋宾语＋……”结构

这两道题的答案均为A,并且都考查了“have＋宾语＋……”结构的用法。 动词have在英语中使用广泛,搭配能力强,所以测试其用法的试题在高考中经常出现。本文将对“have＋宾语＋……”结构的构成及用法作一具体例释。     

复合结构小结

一、介词 with+复合宾语,即:with+宾语+宾补。宾语和宾语补足语之间具有逻辑上的主谓关系。形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可作宾语补足语,with的复合结构通常作状语,有时作定语。1.The boy wore a shirt with the neck open.(定语)     

“宾语”表达法小结

宾语可以分为三类:直接宾语和间接宾语。直接宾语表示动作承受者或结果:间接宾语表示动作是对谁做的或为谁做的。宾语也可分为简单宾语和复合宾语。大多数宾语都是由一个词、短语或从句担任,叫做简单宾语;复合宾语指宾语及其后的补语。