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本报告关注的问题是:教师是否应该被规定为国家公务员?教师聘任制的实施情况如何?教师聘任和解聘过程中教师的权利是否得到维护?教师的合法权益受到伤害时他们是如何申诉的? 相似文献
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学校被评为省一级学校后,如何能进一步提升学校品位?如何引领教师专业发展?如何解决教师整体水平制约创建名校的矛盾? 相似文献
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教师专业化已成为当今世界教育改革的热点问题.其中,教师观是如何变化的?我国对教师专业论肯定的主要表现有哪些?中小学教师怎样全面理解教师专业化的内涵?如何实现教师自主的专业发展?都是中小学教师普遍关心,并且是需要引起重视的现实问题. 相似文献
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教师专业化已成为当今世界教育改革的热点问题.其中,教师观是如何变化的?我国对教师专业论肯定的主要表现有哪些?中小学教师怎样全面理解教师专业化的内涵?如何实现教师自主的专业发展?都是中小学教师普遍关心,并且是需要引起重视的现实问题.…… 相似文献
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教师专业发展与教师的知识结构 总被引：3，自引：0，他引：3
在关于教师专业发展的讨论中,教师的知识结构引起了人们的普遍重视。那么,教师到底应该具备什么样的知识结构?教师知识结构在教师专业发展中的地位如何?如何完善和更新教师的知识结构?本文拟对以上几个问题进行粗浅探讨。 相似文献
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一堂好课的标准是什么?如何上好每一堂课?课堂中的教师应该教会学生些什么?教师应当如何备课、上课,如何处理课堂中突发的事件?一时仁者见仁,智者见智,莫衷一是. 相似文献
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如何使教师保持工作积极性?如何激励教师继续学习、不断提高技能?如何才能使学校拥有一个使教师保持士气的工作环境?……对此，来自美国不同州的8位中小学校长结合各自的实际情况提出了一系列的解决方案。 相似文献
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如何使教师保持工作积极性?如何激励教师继续学习、不断提高技能?如何才能使学校拥有一个使教师保持土气的工作环境?……对此，来自美国不同州的8位中小学校长结合各自的实际情况提出了一系列的解决方案。 相似文献
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很多教师不愿意中途接班主任,因为会面临各种各样的问题,如何能尽快融入班集体?如何能尽早赢得学生们的理解与信赖?如何建立有实效的班委会?令许多教师产生焦虑和困惑。 相似文献
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县级中小学教研室和教师进修学校合二为一以后,如何改进教研方式?如何转变培训方式?如何实施研训一体?金坛市教育研究与培训中心,对"研训一体化"的教师教育模式进行了有益的探索。 相似文献
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我们教师不仅仅是要能教、会教、愿教,更重要的是教师如何引领充满发展潜能的学生发展?如何在潜移默化中影响学生发展?如何在教师团队中通过相互影响促进彼此发展?而这些专业能力已无法也不能用上述学者的观点来阐述。我认为这就是教师领导力。 相似文献
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当前,世界各国正在进行广泛的改革以为儿童提供更高程度的教育。在这个飞速变革的时代,哪些技能是年轻人所需要的?教师需要具备哪些能力才能有效传授这些技能?教师的培养和专业发展如何才能达到在21世纪课堂上应付自如的要求?21世纪的学校领导有什么不同的作用与责任,各国如何才能成功培养这些领导?为了回答这些问题,我们需要反思教育系统的方方面面:招募机制的质量;教师如何被监督并获得哪些教育和支持;教师的报酬如何构成;如何提高表现不佳的教师的绩效;如何发掘最好的教师。 相似文献
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<正>如何为教师流动提供科学依据?如何实现教师专业发展的精准提升?如何判断教师流动对教育优质均衡的促进作用?上理工附小建立以教师数字画像为核心的信息化平台,构建学校教师专业发展画像分析模型,实现对教师流动的科学、高效、精准的评价,激活了集团内的师资活力,实现了成员校间的共建共享、联动创生,聚力推动教师专业发展。 相似文献
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订立、解除、终止教师聘任合同应注意些什么 总被引：1，自引：0，他引：1
实施教师聘任制是教师管理制度上的一项重大改革,随着教师聘任制实施的深化,教师与学校之间签订聘任合同已是教师在从教工作中的常规行为。教师应如何与学校签订聘任合同?签订教师聘任合同时应注意什么问题?现有教师聘任方面的法律法规是如何规定的?学校与老师在签订聘任合同中 相似文献
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在当今社会,素质教育日益受到人们的关注。教师如何才能处理好教与学的关系?如何提高自身的文化素养?如何成为新时代的优秀教师?在史蒂芬森主编的《非常教师》一书中,我找到了答案。通过仔细阅读每一篇文章,我感受到了非常教师之六大魅力。 相似文献