大学校园公共空间的思想教育研究

大学校园的公共空间是学生集体生活、学习、交流的场所.从校园公共空间对学生思想教育的影响出发,划分校园公共空间中的教育类型及影响机制,以此来探讨校园公共空间对大学生思想教育的价值,为构建良好校园公共空间提出建议.     

大学校园公共空间的性别差异研究——以华侨大学泉州校区为例

性别差异是使用者主体特征差异的基本内容之一,是造成男女生在校园公共空间使用上存在巨大差异的根本原因。本文从性别差异的视角,选取华侨大学泉州校区公共空间作为研究个案,通过问卷调查、访谈、数据统计等研究方法,分别对男女大学生在运动空间、绿色休闲空间、公共厕所和校园安全等使用状况进行实证调研,分析影响男女生使用校园公共空间存在性别差异的主要因素：即行为主体的差异、社会文化的影响和空间规划的忽视等,提出转变两性教育观念、改善性别需求空间、鼓励女生参与规划等空间规划对策,以期改善校园环境中无视性别差异的同一空间,实现男女共享空间资源的权力。     

创建农村平安校园应抓好硬件建设

校园安全．人人有责。除由校长负总责．分管领导为直接责任人,层层签订安全责任书．健全各类安全管理制度,加强对师生进行法律、法规、思想道德、行为规范、安全防范能力、自救、自护、心理调节的教育外,还应该抓好学校的硬件建设,给师生营造一个无忧虑、无污染、无危险的工作学习环境。这种优雅平安的环境更能充分发挥师生的求知欲和创造力     

公共治理:我国校园安全管理的一种新范式

当前我国的校园安全现状警示我们:仅从学校和政府的视角审视和应对校园安全问题是存有缺憾的。我国的校园安全管理应变换分析视角并建构一种新范式——公共治理。校园安全公共治理具有提升校园安全认知能力、保障能力和评估能力的价值意义。当今世界上不少发达国家,如日本、美国,都十分重视校园安全公共治理,注重发挥不同治理主体的独特功能和资源优势。我国的校园安全管理应当充分吸取发达国家的相关宝贵经验,着力构建校园安全公共治理的运作思路和运行机制。     

高校建筑与公共空间命名的文化内涵探析

高校建筑与公共空间名称是校园文化环境的有机组成部分,在升华校园物质环境、增强师生认同感以及培养审美思维等方面发挥着特殊作用。高校建筑物和公共空间的命名,应该坚持物质的三维空间、历史的时序空间与精神的审美空间相统一的理念和思路,使其承担物质功能的同时,在精神领域产生丰富效用。     

大学校园外部环境公共空间模式探讨

基于对大学校园外部公共空间的现状分析,通过对使用者心理行为理论的研究,结合校园动态发展的特征,运用多种手法来构建多层次的复合空间结构,以满足多层次的交往行为需求.并通过营造人性化的空间模式,真正实现公共空间中主体与环境之间互动,达到一个较为理想的公共空间.     

大学校园外部环境公共空间模式探讨

基于对大学校园外部公共空间的现状分析,通过对使用者心理行为理论的研究,结合校园动态发展的特征,运用多种手法来构建多层次的复合空间结构,以满足多层次的交往行为需求.并通过营造人性化的空间模式,真正实现公共空间中主体与环境之间互动,达到一个较为理想的公共空间.     

中小学校园建筑的卫生防疫与安全使用

中小学校园疫情防控的关键是"杜绝源头、切断途径、保护师生、安全复课"。从建筑专业的角度来看,合理安全地使用校园主要涉及整体环境中的日常通风、空调使用、安全用水、垃圾处理等方面的安全防护,以及教学空间、生活服务空间、办公后勤空间、盥洗空间等建筑空间的安全使用。未来教育建筑的规划设计应融入安全防疫的要求。     

以CPTED理论构筑校园被害预防体系

校园环境的安全度暨环境设计合理度是校园安全系数的重要指标之一。＂防卫空间＂思想或环境预防理论及实践性活动值得预防校园被害借鉴。校园环境的安全度取决于适当监控、环境维护、和谐人性化文化。校园作为一个相对封闭的空间,杜绝外来不安全因素是第一位,而这依赖于有效的安全监控,主要通过照明设施、电子安全监控、校园进出口监控、校园安...     

论我国校园欺凌行为法律规制

由于我国针对校园欺凌行为的立法缺失、教育惩罚治理权不足,校园欺凌现象愈发严重,引起人们广泛关注。就社会公共环境而言,学校本身是相对安全的公共场所,但欺凌行为严重影响到校园安全,引起学生恐慌与不安。然而,我国针对校园欺凌行为法律规制并不完善,与发达国家治理校园欺凌"零容忍"的态度相差甚远,无法对校园欺凌行为进行有效控制,极大危害学生合法权益,因此,需要对校园欺凌现象进行分析、完善立法,从而有效减少校园欺凌行为发生,为在校学生创设相对安全的学习环境。     

对高校校园网络舆论进行有效引导的思考

针对当前校园网络舆论引导中存在的网络舆论引导意识不够、引导理念方法陈旧、工作思路不清晰等现象,本文从转变陈腐观念、提高网络素养和创新引导方式等方面采取措施,切实加强高校对校园网络舆论的有效引导,以优化大学生健康成长的网络环境,维护高校校园安全、稳定与和谐.     

浅谈和谐校园公平竞争环境的建设

实现公平正义,建设和谐的校园竞争环境对整个大学教育的又好又快发展至关重要。公平正义的校园舆论环境、大学生合作竞争能力的培养、教师之间公平公正的竞争氛围都是形成和谐校园环境的重要方面。     

用科学安全观指导学院平安建设

学院的平安建设直接关系到学校的安全与稳定,影响到高校的改革与发展,影响到育人环境和育人质量,只有适应平安建设的新要求,对保卫工作重新定位,用科学安全观指导学院平安建设,才能有效保障高校的安全与稳定和各项事业的健康发展,促进和谐校园建设.     

大学校园户外休闲空间的设计与营造

户外休闲空间对大学校园环境的营造是必不可少的,尤其是随着学校学生逐年增加,对大学校园户外休闲空间的需求越来越强烈,如何合理的规划与设计大学校园户外休闲空间却有不同的观点。本文通过对安徽科技学院西校区休闲广场空间环境的规划与实践,探讨了大学校园户外休闲空间的设计方法、原则以及需要注意的几个问题。     

拟态环境建构与校园媒介思想政治教育功能

作为以青年学生为受众群体的特殊环境,高校媒介环境有别于大众社会的媒介环境。建设良好校园舆论环境（拟态环境）,以发挥思想政治教育功能作为其基本目的,同时,高校校园拟态环境的建构必须把握几点原则：一是坚持党性原则,正确引导舆论,弘扬主旋律,积极营造和谐环境;二是舆论先行,正面宣传为主,做好环境监控工作;三是要培育一支强大的宣传队伍,成为核心价值体系与和谐校园文化的有力传播者。     

全面贯彻科学发展观,建设和谐高校

构建社会主义和谐社会,对高校安全保卫工作提出了新的要求,文章阐述了高校保卫部门在新形势下,以科学发展观为指导,围绕构建社会主义和谐社会的战略目标,充分发挥职能作用,有力维护高校的安全与稳定的新举措。     

新时期加强高校安全文化建设的现实思考——基于对福建部分省属高校的调查

新时期,国内外形势复杂多变,高校安全稳定问题越发突出,加强安全文化建设成为高校构建和谐校园环境的内在要求。文章通过对福建部分省属高校安全文化建设的现状进行调查和访谈,分析了高校安全文化建设存在的问题,着力探讨了加强高校安全文化建设的现实对策。     

Cost-Benefit Evaluation: Students’, Faculty’s,and Staff’s Willingness to Pay for a Campus Safety App

Many universities began to explore possibilities of launching campus safety apps beyond blue light emergency towers to improve campus security. However, no previous studies exist regarding whether the apps have more benefits beyond their annual fees, compared to their annual fees of blue light emergency towers. This study conducted a choice experiment to measure students’, faculty’s, and staff’s marginal willingness to pay for a campus safety app at a large public university in the United States. As a result, a total of these groups’ values of the app was shown to be at least $30,205 per year. This result indicated that their values were three times larger than the actual annual fee of the campus safety app, and cost-effectiveness compared to blue light emergency towers.