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“文章西汉两司马,经济南阳一卧龙”。这两司马之一就是我国历史上伟大的史学家和文学家司马迁。司马迁,字子长,西汉夏阳人,汉武帝时太史令,其著作《史记》代表了汉代散文最高文学成就。 相似文献
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《史记》既是一部伟大的历史著作,也是一部传记文学的名著,可谓“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。作为一部传记文学的名著,《史记》最重要的成就就在于它成功地塑造了一系列个性鲜明的人物形象,向读者展现了一道丰富多采的历史人物画廊。作者不仅能够成功地描绘出不同阶级、不同阶层、不同类型的人物的不同风貌,而且能够刻画出属于同一阶级、同一阶层、同一类型人物的各自不同的个性.正如日本学者斋藤正谦所说:“子长同叙智者,子房有子房风姿,陈平有陈平风姿;同叙勇者,廉颇有廉颇面目,樊哙有樊哙面 相似文献
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对于司马迁全力打造的项羽的典型形象,可以从典故运用的艺术价值取向,再现项羽军事巨人、政治侏儒、悲剧英雄传奇的一生,感知中国传统文化的丰厚底蕴。 相似文献
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<西游记>独特的塑造人物的方法一直是教学关注的重要方面,其兼有人性、神性、动物性的人物塑造方法成为西游记的一大特色.<西游记>是一部塑造人物形象很成功的名著,更是学生学习塑造人物形象的范本.我在课堂教学中,通过长期有效的探索,使学生在塑造人物形象方面取得了比较好的效果. 相似文献
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叙事是最古老的表述人类情感的方式之一,作为叙事的几大要素之一的人物可以说是叙事的中心。从《左传》的编年体到《史记》的纪传体在叙事方面的传承,尤其是在塑造人物方面,正是这一转变的最佳注解。塑造人物从方法和类型着手。 相似文献
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翁世荣 《中国小学语文教学论坛》1979,(3)
在我们初学写作的同志中,经常会暴露出来的弱点是忽视人物形象的塑造。常常会有这样一类作品,不论是写学习、战斗、劳动,或者是其他的题材,往往只是罗列、堆砌生活现象和叙述一个事件的完整过程。错以为只要把事件详尽地写出来,就算完成了任务。这些作品中有的虽然也有张三李四的人物,也写了他们的对话和动作,但是这些人物只是起了解释事件的产生和发展的作用。结果使人感到事件满篇,空无一人,作品当然不会起到应有的效果。 相似文献
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魏晋小说《世说新语》开创了我国古代＂志人＂小说的先河,塑造了形态各异的人物形象,人物塑造方法多种多样。文章从《世说》怎样抓准特点塑造人物,把握细节描写展现人物人物内心,通过环境塑造人物,个性口语突出人物等方面对《世说》人物塑造的方法进行总结。 相似文献
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罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》,是60年代我国文坛上出现的一部气势磅礴、悲壮感人的革命作品,具有巨大的教育作用和强烈的艺术魅力。 相似文献
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刘玉凤 《商情·科学教育家》2013,(31)
《战国策》上承《国语》、《左传》,下启司马迁的《史记》,内容是纵横家的自我表现,故而从人物的粉墨登场到建功立业,从举手投足的细枝末节到文采飞扬的长篇大论,从外在的神态变化到隐秘的内心独白,从主要人物到次要人物,作者都有精心的安排,从而使《战国策》成为中国古代文学写人从自然到自觉过渡的桥梁.是纵横家的自我表现,成为中国古代文学史上写人从自然到自觉过渡的桥梁. 相似文献
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于欣 《延边教育学院学报》2010,24(1):6-8
《三国史记》是朝鲜古籍中的第一部纪传体断代史,以记人为主．仅就人物而言,《三国史记》就包括国王在内的190余人的传记,大致把活跃在中国东北和朝鲜半岛近十个世纪的重要人物都纳入了书中。本文仅以列传为倒,分析《三国史记》人物传记在人物材料的取舍上主要采取的方法——集中法。 相似文献
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《史记》悲剧人物探微 总被引：1，自引：0，他引：1
饶艳 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(2):40-43
被鲁迅誉为“史家之绝唱”的《史记》以其数以百计的悲剧人物吸引了众多学者的关注目光。他们的一生都在与天命、与生死、与现实的搏斗中度过的,而他们在面对挑战时所表现出来的大义凛然、顽强抗争的精神深深地震撼了人们的心灵。也正是有了他们,《史记》才显示出一种苍远而悲壮的悲剧意识。 相似文献
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《史记》是一部伟大的史学名著 ,同时又是一部伟大的文学名著 ,它开创了我国以人物为中心的文学表现形式 ,它不仅是我国古代传记文学和小说、戏剧的始祖 ,而且它的写人艺术达到了超前的成熟。从《史记》产生到唐代传奇出现之前的九百年间 ,没有任何一部作品的写人艺术能够赶得上《史记》。早在先秦时期 ,我国的叙事艺术如《左传》、《国语》、《国策》等 ,就已经达到了很高的水平 ,甚至具有了某种典范的意义 ,为日后《史记》以人物为中心的划时代著作的出现铺平了道路。但是 ,真正以人物为中心的 ,以塑造人物形象为目的的艺术创作 ,在先秦还… 相似文献
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《史记》是一部伟大的史学名著 ,同时又是一部伟大的文学名著 ,它开创了我国以人物为中心的文学表现形式 ,它不仅是我国古代传记文学和小说、戏剧的始祖 ,而且它的写人艺术达到了超前的成熟。从历史的角度讲 ,《史记》开创了我国古代两千多年记传体的历朝“正史”的先河 ;从文学角度讲 ,《史记》第一次运用丰富多彩的艺术手法 ,给人们展现了千姿百态而又各具个性的人物。有震铄古今的帝王 ,如秦始王、项羽、刘邦、汉武帝 ;有家喻户晓的朝臣 ,如管仲、晏婴、萧何、张良 ;有身经百战的名将 ,如白起、韩信、卫青、霍去病 ;有改革家 ,如吴起、商鞅、赵武灵王 ;其他节烈型的有屈原 ;口辩型的有张仪、苏秦、郦食其 ;侠义型的有鲁仲连、荆轲、朱家、郭解 ;滑稽型的有淳于髡、优孟等等。他们个个活灵活现 ,生动形象 ,能给读者留下深刻印象的大约有一百多个。一说《史记》中的人物 ,我们不能不说项羽和刘邦。关于项羽和刘邦 ,自古人们见仁见智、观点不一。拥项羽者言 :西楚霸王出身名门 ,少有大志 ,勇猛过人 ,恪守信义 ,侠骨柔情 ,乃铮铮男子汉也 ,岂刘邦下流小人所能及。捧刘邦者曰 :项羽勇而无谋 ,气量狭小 ,岂能比刘邦善假谋略 ,大人大量... 相似文献
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张瑛 《荆州师范学院学报》2011,(8):13-15
《史记》中的人物大多具有悲剧性,但同时又充满反抗性。人物因身处困境而不幸,但又因无畏反抗而豪壮。司马迁的个人经历与人生体验使他能深刻地揭示出人物独特的悲剧性与反抗性,从而形成了《史记》中人物特有的＂悲剧—抗争＂二元模式。这一模式既赋予了人物以鲜活的生命力,又表达出勇敢无畏的进取精神,将悲剧不幸升华为壮美激越。 相似文献
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司马迁的《史记》是一部伟大的传记文学著作，“《史记》学”中文学研究取得了巨大的成就。全书130篇，悲剧人物传记有70多篇，悲剧人物120多个，构成《史记》人物形象的主体部分，他们的精神光耀千古。作者运用了互现法、比较法，抓住主要事件和生活细节，以及在尖锐的矛盾冲突中表现人物悲剧性格等手法塑造人物形象，给后世留下一座挖掘不尽的宝藏。 相似文献
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徐敬 《宁夏师范学院学报》1995,(2)
《史记》既是历史名著,又是文学名著。司马迁在对大量的历史事实“考信”和“实录”的基础上,采用文学手法,塑造了各式各样的人物,反映了当时社会历史生活的真实面貌,揭露了统治阶级的丑恶,歌颂了农民起义的领袖、侠义之士,表达了人民的思想感情。所以,鲁迅先生称它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。特别是《史记》中人物形象的塑造,不仅反映了深刻丰富的思想内容,而且在艺术上也有很深的造诣。 相似文献
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张薇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(2):36-37
悲剧人物的生活命动具有多样性，多次性，其性格也多有丰富性与完整性，但是，悲剧人物均以积极思想去面临痛苦与灾难，从而表现出一种顽强蓬勃的生命力。 相似文献
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《史记》中的英雄多为社会悲剧或道德悲剧的主人公,胸怀大志勇于进取、有奇才奇能又建奇功却结局悲壮。司马迁秉持唯物史观,其坎坷的个人际遇,适逢春秋战国至秦汉奴隶制—封建制过渡期剧烈的社会变动,时势造英雄,使《史记》中塑造的悲剧人物为历史史书罕见。 相似文献
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徐桂梅 《黑龙江教育学院学报》2001,20(1):54-55
冰心《关于女人》一书具有鲜明的写作特点 :肖像描写“画龙点睛” ;细节描写栩栩如生 ;对话描写展示人物内心世界 ;“对比”、“反差”手法突现主题。 相似文献