发展高等职业教育是成人高校今后办学的方向

按照社会职业要求办学是成人高校改革的需要;社会主义市场经济需要发展高职教育;成人高校发展高职教育必须立足于市场     

谈新时期高校德育工作

谈新时期高校德育工作尹凤菊学校教育是一项培养人的系统工程，德育工作则是学校教育活动的重要组成部分。在改革开放不断深入，人们的思想观念和社会政治、经济、文化生活发生了一系列变化的新形势下，如何使高校德育工作适应改革、开放和社会主义市场经济发展的要求，培...     

高校思想政治教育面临的挑战及对策

社会主义市场经济体制的建立,不仅为我国经济体制改革确立了新的目标同时也为我国高等教育改革指明了方向.当前,高等学校既面临国内迅速发展的经济建设提出的新要求,也面临日益激烈的国际经济与科技的竞争.市场经济的建立,必将把每一所高校推向人才与科技市场,去接受社会的挑选和检验.只有主动面向社会,加快改革,才能建立起主动适应社会主义市场经济的办学体制.面对这种形势的变化,高校思想政治教育如何反映与选择?这是一个迫切需要解答的问题.     

加强高校思想政治工作的探索

社会主义市场经济的逐步建立,对高校思想政治工作提出了新的要求.如何改进和加强思想政治教育工作?以适应经济建设的需要,培养更多的合格人才,是高校面临的重要课题.目前,高校的思想政治工中普遍存在“空”(理论教育空洞),“虚”(思想政治教育虚功多),“离”(学校教育脱离实际,脱离社会)的现象,从而引发和加重了学生的一些思想认识问题.严重影响了人才培养质量.怎样切实加强高校学生思想政治工作,已成为当前一项非常紧迫的任务.本文将从以下几个方面来探索如何改进和加强高校思想政治工作.一、高校思想政治工作的现状社会主义市场经济体制的建立,必将引起人们思想观念和整个社会政治、经济、文化等各个领域的深刻变化.对于高校的思想政治工作来说,主要表现为:一是社会环境的变化使高校思想政治工作增加了难度.社会主义市场经济体制的逐步确立,改革开     

对加强后勤集团财务工作的思考

随着社会主义市场经济的发展和高等教育体制改革的不断深入, 高等学校后勤集团社会化是近几年高校教育事业改革的新生事物。高校后勤集团社会化打破了高校传统的自我封闭式的服务体系, 为高校走向市场,参与社会竞争,开展对外服务指出了方向。值得注意的是,在进行后勤集团社会过程中,我们不仅要注重追求经济效益, 同时更要注重后勤集团企业内部财务工作管理。     

论21世纪高校体育教育的改革与发展

21世纪是知识经济时代，市场经济渴望高素质人才。为了适应市场经济对高素质人才的需求，高校体育教育必须明确改革与发展的方向，做出适当的调整和改革，大力提高教师素质，最终为社会培养出21世纪高质量的综合性人才。     

试论全民健身计划与高校体育改革

全民健身计划的推出,无疑对提高中华民族的身体素质有着积极的影响。高校体育应尽快建立适应现代社会和经济发展的新体系,以适应社会主义市场经济条件下的大众体育的发展。笔者认为高校体育教育必须进行大胆改革,使高校体育教育工作与全民健身计划并轨,达到增强体质的最终目的。     

成人高校思想政治工作要务实创新

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“深入持久的开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法制教育和纪律教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。”在社会主义市场经济条件下,我国社会各个领域、各个方面都发生了深刻的变革,对成人高校的思想政治工作提出了更高的要求。如何使成人高校思想政治工作更好地适应发展社会主义市场经济的要求,引导成人高校师生树立正确的世界观、人生观、价值观,是成人高校     

对高校毕业生适应社会的几点思考

我国高校的培养目标是把学生培养成德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。这是坚持教育的社会主义方向.使教育为经济建设和社会发展服务的需要。当前更要使为社会主义市场经济服务。高样是培养专门人才的基地。高校毕业生能否适应社会需要,这是检验教育成效的重要标志之一。事实证明。大多数高校毕业生走上工作岗位后,经过一段社会     

对高校教师思想政治工作的几点认识和思考

在社会主义市场经济蓬勃发展的今天,高校思想政治教育面临着前所未有的机遇和挑战。面对急剧变化的外部环境和日益增长的内在压力,高校思想政治教育既不可能拒市场经济潮流于门外,也不可能游离于高等教育改革与发展的大趋势之外。思想政治教育唯有同改革与发展的大潮相...     

关于高校伙食从福利型向有偿服务型转变的探讨

高校伙食工作是整个高校生活后勤的主要支撑点之一 ,也是高校后勤社会化改革的重点突破口。建设社会主义市场经济的大量事实表明 ,随着高校体制的改革和后勤社会化改革的深入开展 ,一方面高校伙食实体不能以盈利为唯一目的 ,学校还必须给予必要的投入 ;另一方面高校伙食日益明显地暴露出福利性与市场经济不相适应的弊端。高校伙食存在的福利性是教育属性和中国社会主义属性本质的体现。大学生这个特殊的消费群体和我国现阶段的国情 ,也决定了高校伙食中存在福利性的合理性。而高校伙食中存在的福利性根据市场经济规律 ,必然要向有偿服务性转变。转变的依据符合马克思主义关于“服务就是商品”的理论 ,符合高校的实际情况。     

高校体育与市场经济的探讨

对高校体育如何适应社会主义市场经济,深化高校体育的整体改革与建设提出了必须解决的四个问题:高校体育管理体制与运行机制必须改革;转换脑筋,正视现状,树立适应社会主义市场经济的新观念;“稳住一头,放活一片”,积极投身到社会主义体育市场中;大力提倡以科技为先导,深化高校体育教学改革.     

论社会主义市场经济条件下的高校财务管理

江泽民同志在十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.”这一重大战略目标作出后,与其相适应的各方面改革,都应根据有利于市场经济运行的原则来进行.尔后,中共中央、国务院又颁发了《中国教育改革和发展纲要》,指出:“我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段.建立社会主义市场经济体制,加快改革和现代化建设步伐,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶.”作为培养社会主义现代化建设事业高级技术和管理人才的高等学校,也应围绕社会主义市场经济来进行管理和发展,与其相联系的高等学校财务会计改革和财务管理也应与市场经济的发展相适应.高等学校财务会计改革必须与教育新体制相适应,而教育新体制又必须与社会主义市场经济,政治体制和科技体制的改革相适应.高校财务会计工作如何适应社会主义市场经济的需要,在我国,对于这个问题的探讨,无论在理论上还是在实际工作中,都是非常薄弱的.高校面临着经济活动的多样化、筹集资金渠道多元化及预算经费不足等方面的新问题.本文就市场经济条件下高等学校的财务管理工作谈一些自己的浅见,供同行讨论与参考.     

新时期高校反腐倡廉教育工作的思考

针对新时期高校党风廉政建设所面临的新挑战,提出在高校开展反腐倡廉教育工作,论述了反腐倡廉教育工作的重要意义,探讨了开展党风廉政教育新的形式,以及创新反腐倡廉教育工作的新机制。     

高校德育改革探析

经济社会的发展对人的素质要求越来越高,高校德育改革应着重体现时代感和培养学生的社会责任感,努力提高学校德育工作的实效.在社会主义市场经济条件下,21世纪的学校德育必须更好地审视自身的价值和教育本质,走以科研促改革、以改革求发展的路子,显示明确的指向性和更深远的意蕴.     

价值观教育在高校思想政治教育中的地位

大学生是未来民族发展的中间力量。当前,我国正进入改革开放的深度发展时期,社会主义市场经济蓬勃发展,推动了我国社会主义现代化建设的极大发展,极大地改善了高校教育的宏观环境。同时多元复杂的社会氛围也影响着大学生的成长成才,在高校思想政治教育中最不能忽视的就是对大学生的价值观教育。     

我国高校社会体育专业建设与发展的若干思考

经过长期建设与发展,我国高校社会体育专业人才培养规模和质量取得了较大成绩。在社会主义市场经济条件下,社会经济环境和高等教育自身条件的巨大变化对专业建设和发展提出了新的要求。社会体育专业存在人才培养目标过分强调"专业对口"的教育观念,缺乏明确的素质和能力要求、人才培养规格求大求全、办学特色不突出和社会体育指导员管理混乱等方面的问题,相当程度地制约了高校社会体育专业可持续健康发展。建议以社会需求为改革重点,合理地修订高校本科专业目录,调整社会体育本科专业培养目标,进一步明确院校办学定位,全面发展学生的专业素质和综合素质,通过建立健全社会体育指导员管理体制,为高校社会体育专业建设提供发展空间和制度保障。     

对高校反腐倡廉工作的几点思考

加强高校党风廉政建设是加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的必然要求,是实施科教兴国,全面建设小康社会的现实需要,是办好人民满意的高等教育的迫切要求,是深入推进反腐倡廉工作、构建社会主义和谐社会的重要内容。高校反腐倡廉工作要坚持"立党为公、执政为民"的本质要求,坚持"标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防"的方针,坚持把反腐倡廉工作与高校的改革发展和教学科研紧密结合。     

关于高校声誉的几点思考

随着社会主义市场经济体制的确立,高等教育改革引发了教育领域的竞争,尤其是高校扩招与教育战略的转移,使我国教育领域的竞争越来越激烈,高校的竞争也由初期的数量、规模竞争逐步转入深层次的声誉竞争。本文主要探讨了提高高校声誉的几项措施。     

普通高校现代体育教学改革的几点思路

我国社会主义现代化建设及社会主义市场经济体制的建立和发展，对普通高校体育教学提出了更高、更迫切的要求。因此，高等学校体育改革，必须依据现代教育思想的发展，进一步贯彻全面教学的指导思想，加强教材体系建设，优化教学过程模式，创造优良的教学环境，提高学生适应社会的能力。