试论我国仲裁的自愿原则

自愿原则是仲裁应遵循的基本原则，它反映了仲裁的基本属性，在我国仲裁中主要体现于国内经济合同仲裁、技术合同仲裁和涉外仲裁中，这种体现还不统一、有差异。我国新颁布的《仲裁法》对自愿原则作了全面规定，使自愿原则体现趋于统一和完善。     

鸦片战争时期中国军民爱国主义精神的主要表现及其特点

国家教委《高等师范专科教育二、三年制教学方案》的制订,其主要原则之一是“加强实践环节,重视能力培养,把课堂内外,校园内外的教育活动有机地结合起来”。要在实施新方案中很好地体现这一原则,是颇值得认真探索的。我校政史系(历史专业)蒋懿菊先生指导的中国近代史活动课和中文系魏传宪、李海涛先生开展的“双化三导四段式”教法课模式探讨,是对这一原则的有益的探索。活动课主要是围绕教学中的重、难点问题展开进一步的学习和研讨,“双化三导四段式”对毕业班级而言,重在“形式阶段”,即实习后的总结,对教育教学理论与教育教学实践结合的反思,探讨一个中学教师所应具备的能力和素质。本刊所刊《鸦片战争时期中国军民爱国主义精神的主要表现及其特点》、《李鸿章与中国近代化》、《在应试教育向素质教育转轨中班主任工作浅见》、《浅谈班主任与个别学生的谈话艺术》、《作画与教书》五篇论文,正是学生钻研、探讨的结晶。这些论文,虽难免稚嫩,亦未必无疵可指,但却是学生阅读、分析、鉴别、理论与实践结合及综合运用等能力的反映,是我校师生共同为实施新方案,深入进行教育教学改革所作出的卓有成效的努力,值得大力提倡。     

21世纪以来俄罗斯推动义务教育城乡均衡发展的政策述评

在《2010年前俄罗斯教育现代化构想》、《国家教育优先发展方案》和《我们的新学校》框架下,俄罗斯推进义务教育城乡均衡发展的政策主要包括改善农村学校条件、提高农村教师地位、保障儿童受教育机会三个方面。其特征是注重高质量基础上的教育均衡,遵循平等的补偿原则,追求多样化的教育均衡。     

师专新《教学方案》与物理学科课程设置

一、引言 为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议精神,深化高等师范专科教育教学改革,国家教委师范司于1995年2月颁发了《高等师范专科教育二、三年制教学方案》(以下简称新《教学方案》)要求各省(区、市)选择一至两所具备一定条件的学校进行试点。南平师专作为新《教学方案》的课题组成员之一,在九五级新生中已开始全面试行。 新《教学方案》的指导原则有五点1、全面贯彻党的教育方针。2、坚持理论联系实际。3、     

盲校新课程方案的制订原则

《盲校义务教育课程设置实验方案》旨在在社会环境和教育环境不断发展变化的前提下，为视力残疾儿童提供更加适合和有效的教育。课程方案中的“课程设置的原则”部分是方案的灵魂，虽然只有短短几百字，却是我们制订和具体实施新课程方案的指向标。[第一段]     

为全面落实《新方案》而努力

为全面落实《新方案》而努力平凉师范学校王宗惠在贯彻落实中师新教学方案的过程中，突破单一的必修课教学模式，提出了“突出必修课，开好选修课，搞活课外活动，加强社会及教育实践”的基本原则。这对于保证新教学方案的顺利贯彻，全面提高教学质量起到了十分重要的作用...     

“走进新课程”专题系列之三：解读《培智学校义务教育课程设置实验方案》——以生活为核心，满足智障儿童发展的特殊需要

近日，教育部颁发了《培智学校义务教育课程设置实验方案》（以下简称新课程方案）。本文试图从新课程的原则出发，与原来的培智学校教学计划等进行比较，对新课程方案进行整体解读。我国于1987年由当时的国家教委印发了第一个《全日制弱智学校（班）的教学计划（征求意见稿）》（以下简称《教学计划》），1994年10月。国家教育部印发了《中度智力残疾学生教育训练纲要（试行）》（以下简称《教育纲要》）。[第一段]     

为新世纪编写的《新实用汉语课本》

本介绍了中国国家汉办规划教材《新实用汉语课本》的主要编写原则，即以语言结构教学为基础，加强功能的教学，同时课体现化内容。     

论高等学校体育教育专业教学理念的转变

教育部新近颁发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》，在培养目标和培养规格上和以往的《方案》及相关件相比更加明确和具体．贯彻新《方案》精神必须摈弃旧的教育思想，建立全新的教学理念，全面培养、发展学生的体育教育教学能力．     

设计高等教育评估指标体系的几个原则

本文在分析原国家教委制定的《本科教育工作合格评估方案》（试行）和《本科教学工作优般评估方案》（试行），以及对本科教学工作合格评估实践经验进行总结的基础上，提出按强化指标体系与评估目的的一致性原则，全面质量控制原则，整体优化原则，独立性原则和导向性原则设计高等教育评估指标体系。     

试谈语文教育测量与评价的原则

制定体现新课程理念的语文教育测量与评价方案，是当前语文教学改革面临的一个重要课题。为了保证语文教育测量与评价方案的可用性，必须遵循科学性原则、简洁性原则、区分性原则、公平性原则和可行性原则。     

高职商务英语专业《综合英语》课程标准

课程建设是提高教育教学质量的重要举措,是教育教学改革的核心部分。《综合英语》是高职商务英语专业的基础课程,是按照人才培养的规格要求,根据其在人才培养方案中的定位、作用、性质与任务而制定的包括课程理念、课程目标、主要内容和实施过程英语教材体现服务于人才培养整体目标的原则,同时还以学生为主,突出职业教育的特点,体现"工作过程系统化"的课程设计理念。     

《初中政治课程标准》的主要特点

2001年10月，教育部颁发了关于初中思想政治课新修订的《课程标准》。为适应形势发展要求，深入贯彻“三个代表”重要思想，落实中央有关推进素质教育的精神，必须加强对初中政治新修订《课程标准》的学习、贯彻、落实。一、学习初中政治《课程标准》的意义。本次新修订的初中政治《课程标准》，根据素质教育的要求，体现了修订的基本原则：“坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻‘三个代表’重要思想，坚持社会主义方向，转变教育观念，适应中小学生的身心发展规律，突出创新精神和时代精神，淡化学科理论体系，增强教…     

转变思想 更新观念 努力做好新教学方案的试点工作

为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议精神,深化高等师范专科教育教学改革,国家教委师范教育司组织制定了《高等师范专科教育二、三年制教学方案》(以下简称《新教学方案》),并于去冬今春两次发出通知,要求各省组织师专试点实施。我校为湖南省教委选择的三所试点学校之一。试点工作在全校范围内进行,《新教学方案》从九五级全体新生开始实施。半年多来,我们在组织学习、宣传《新教学方案》的过程中,特别是在和各专业部室一道根据《新教学方案》的基本要求,结合我校和各专业系部室特点制定学校贯彻《新教学方案》的     

解读《盲校义务教育课程设置实验方案》——努力构建有中国特色的视力残疾儿童义务教育课程体系

2001年受命研制《盲校义务教育课程设置实验方案》（以下简称新方案）后，新方案专家组和研制组成员在北京的首次碰头会议上就方案的设计思想、原则、过程和方法等进行了反复讨论，在修订过程中又集思广益、反复修改。[第一段]     

实施素质教育应从全面贯彻《九年义务教育课程方案》入手

国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案（试行）》（以下简称《方案》自1993年秋季起在全国逐步试行。正确实施《方案》，对于推进素质教育有着十分重要的作用。一、《方案》具有深刻的精神和内涵《方案》是国家对义务教育阶段教学工作的指导性文件。因此，它首先体现了义务教育的宗旨，是在小学和初中全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量的一项重要措施。其次，它包含了马克思主义关于人的全面发展的思想精髓。教育的永恒主题，是实现对入的最大限度的发展，促使有利于社会进步的人才的形成。《方案》正是以明确的…     

特殊教育学校义务教育课程设置实验方案出台 盲校义务教育课程设置实验方案

根据基础教育课程改革和特殊教育事业发展的需要，教育部最近颁发了《盲校义务教育课程设置实验方案》、《聋校义务教育课程设置实验方案》和《培智学校义务教育课程设置实验方案》。2007年2月2日《教育部关于印发〈盲校义务教育课程设置实验方案〉、〈聋校义务教育课程设置实验方案〉和〈培智学校义务教育课程设置实验方案〉的通知》（教基[2007]1号）要求，各盲、聋、培智学校应根据新课程设置实验方案，改进教育教学工作。 为了帮助广大特殊教育工作者学习《盲校义务教育课程设置实验方案》、《聋校义务教育课程设置实验方案》和《培智学校义务教育课程设置实验方案》，进一步领会特殊教育学校新的课程设置精神，本刊全文刊发《盲校义务教育课程设置实验方案》、《聋校义务教育课程设置实验方案》和《培智学校义务教育课程设置实验方案》，并从下期起特邀有关专家分专题系列解读聋校、盲校、培智学校义务教育课程设置实验方案．同时选刊特殊教育工作者学习和实施新课程设置实验方案的心得体会，敬请关注，[编者按]     

《合同法》与促进交易原则

认识1999年新《合同法》的促进交易原则对正确理解，运用合同法意义重大。该原则在合同法中的体现是合同法理论成熟和社会经济基础条件成熟使然。它从质和量两个方面确保和促进交易的发生。它在合同法中不仅体现在其订立制度，履行及解释制度与前三部合同法律有较大的不同，而且其在《中华人民共和国合同法》中具有原则条件的限定，克服了它的副效应。     

十年磨一剑,教改育华章——《高职高专教育英语课程教学基本要求》初探

《高职高专教育英语课程教学基本要求》是一部面向二十一世纪,指导各类高等专科学校英语课程教学改革的纲领性文献,是对各类高等专科学生英语课程的合格要求。本文拟通过对该《基本要求》与93年公布的原《基本要求》的比较,就该《基本要求》的主要精神及特点做一探讨,着重分析了新《基本要求》贯彻的指导思想,遵循的基本原则,突出的教学重点和体现的显著特色。     

公司法修订中对经济法原则的体现

文章通过对我国新修订的《公司法》内容的深入研究发现,其中多处内容如股权转让程序、公司法人人格否认、资本多数决制度及公司承担社会责任等都体现了经济法调整社会关系的基本原则的精神,主要体现为平衡协调和公平竞争两大原则。