全国基础教育教学研究工作专题研讨会召开

2006年10月16-17日，由教育部基础教育课程教材发展中心组织的全国基础教育教学研究工作专题研讨会在北京召开。教育部基础教育司．基础教育课程教材发展中心有关领导、来自全国30个省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团）、50个地市的教研机构负责人参加了会议。在当前我国基础教育战线贯彻落实素质教育要求，全面推进基础教育新课程的形势下，会议围绕基础教育课程改革的新形势、新任务以及今后一个时期推进基础教育课程改革的工作重点，改进教学研究工作、加强教研机构和队伍建设的主要策略等进行了深入研讨和广泛交流。     

全国初中学校课程改革联盟校长的思考和探索

课堂教学改革面临着怎样的困难？如何突破？如何进行国家课程的校本化实施？如何开发校本课程？在第二届全国初中课程改革观摩研讨会上,我们特设了“圆桌论坛”环节,邀请全国初中学校课程改革联盟的八位校长,聚焦课程改革中的这些焦点问题,进行了深入的对话和交流。校长们精彩的发言和激烈的思想碰撞,激起了与会代表的共鸣。     

全球基础教育研究联盟成立大会

2014年10月12日晚,来自美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、俄罗斯、瑞典、丹麦、意大利、新加坡、日本和中国等12个国家的21所学校、学区、教育局负责人出席了全球基础教育研究联盟成立大会。会议由石家庄外国语学校校长裴红霞主持,石家庄外国语教育集团董事长强新志作了重要讲话。     

欣慰与焦灼并存——初中学校联盟教学研讨会侧记

编者按：每一所学校的改革意愿是课程改革前进的强大动力;每一所学校的改革实践是课程改革前进的坚实基础。2011年12月23至24日,基础教育课程杂志社与全国初中学校课程改革联盟联合举办了第三届全国初中学校课堂教学改革观摩研讨会。本期,我们将通过会议侧记和论坛观点集苹,与广大读者分享部分初中学校的改革探索,希望带给读者更多思考和启发。     

花季少年沐浴在新课程的阳光下——全国初中学校课程改革联盟成立周年记

今年,潍坊广文中学赵桂霞校长和茌平杜郎口中学崔其升校长以及两所学校的师生们度过了一个难忘的暑期。他们走进央视《小崔说事》栏目,与主持人崔永元和王雪纯聊起了学校的课程教学改革,也让更多的人走近了教育,走近了课程改革。在潍坊广文中学这个百年老校,丰富的课程建设正在使古老的校园洋溢着青春活力。以＂把心留住＂为题的《小崔说事》栏目,     

搭建互动分享平台,破解高中课改难题——全国高中新课程课堂教学经验交流与研讨会暨全国高中学校课程改革联盟成立侧记

今年,正值国家基础教育课程改革实施十周年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布一周年,修订后的义务教育各学科课程标准即将颁布。同时,教育部正在启动高中课程方案和课程标准实验稿使用情况调研。实践层面,随着高中新课程在全国范围内全面推开,各地积累的经验日渐丰富,遇到的困惑也＂旧去新来＂。为探讨今后一段时期我国普通高中学校课程教学改革与发展的基本方向,教育部《基础教育课程》杂志社联合江苏锡山高级中学、河北鹿泉一中、山东临沂一中、     

西部农村县域学校基础教育课程改革存在的问题及对策

基础教育课程改革实验，需要强大的经费支撑作后盾。但是，在西部农村，由于经济落后财政困难，没有对基础教育课程改革进行专项投入。在义务教育阶段学校收取的杂费又非常低，财政又没有投入生均公用经费，因此，学校也没有钱投入到课程改革实     

浙江省重点职校创新联盟成立大会暨中等职业学校内部管理体制改革研讨会召开

浙江省重点职校创新联盟成立大会暨中等职业学校内部管理体制改革研讨会，于2005年5月6～7日在义乌市城镇职校江南分校举行，教育部职成教司教学指导处刘杰处长、《职业技术教育》杂志社姚树伟副总编、人民教育出版社编辑付蕾、浙江省教科院、浙江省教育厅职成教教研室的负责同志以及浙江省24所重点职校校长参加了本次会议。     

“数字景山”网络联盟共建校成立大会在京召开

4月27—28日．“数字景山”网络联盟共建校成立大会暨第一届理事会成立大会在北京景山学校召开。全国人大副秘书长李连宁、教育部基础教育二司副司长申继亮、教育部课程教材研究所办公室主任张廷凯、中央电教馆副馆长王珠珠、北京教育网络和信息中心主任张虹波、北京市教科院副院长张铁道、北京市东城区教委书记袁为民等有关领导和专家出席了成立大会及“数字景山”网络开通仪式。来自26个省、自治区、直辖市的64所学校参加了此次大会。     

把小事做好，也是为中华民族教育振兴的大事做贡献--全国小学课程改革联盟成立大会纪实

“今天参加全国小学课程改革联盟成立大会让我感觉很振奋。全国这么多所学校校长云集中关村第三小学结成联盟,一起搞课程改革的研究,我相信一定会推动整个小学教育和小学课程建设的发展。”     

让每个明天都比今天更好——在全国高中课程改革联盟成立大会上的致辞

今天我们聚集在这里,我们聚集在教育的旗帜下,我们聚集在课程改革的旗帜下,我们聚集在高中课程改革联盟这样的一个旗帜下。为了今天的这次聚会,我知道,我们许许多多的朋友,许许多多的同仁,许许多多的专家都付出了艰辛的努力。我知道,我们今天是想进一步聚集在使我们课程改革深入推进的梦想之下,我们是聚集在想让每一个孩子能够健康、     

农村初中课程改革的关键——学校管理的改革

处在教育条件最差的农村地区的初级中学,推行基础教育课程改革比较困难。本文结合自己的工作实际,在把握农村初中课程改革现状的基础上,提出了学校管理的深层改革是农村初中课程改革的关键环节的观点,并从浓重的应试教育评价氛围中,倡导并推行有利于实施课程改革的评价标准。     

聚焦“全国基础教育课程改革经验交流会”

编者按:2009年10月30～31日,全国基础教育课程改革经验交流会在江苏南京召开。此次会议是在我国基础教育重点转向内涵发展的重要时期、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。会议全面总结了我国八年基础教育课程改革实践取得的明显成效和基本经验,研究分析了新形势下的新要求和新挑战,具体部署了下一阶段深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的重点工作。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。     

2012年,关注什么,突破什么——访全国初中学校课程改革联盟理事长赵桂霞

本刊记者：赵校长,您好!请问全国初中学校课程改革联盟是一个什么样的组织？赵桂霞：全国初中学校课程改革联盟是一些学校自发成立的旨在推进课程改革的组织。我们希望通过加强联盟成员学校之间的协作,互通课程改革进展信息,相互学习和借鉴课程改革的经验成果;共同分析初中学校深入推进课程改革面临的主要问题与困难,联合探索学校教育走向内涵发展的基本规律和有效途径,     

全国高中语文模块课程·专题教学研讨会在京召开

2012年10月27日至30日．500余名代表出席了在北京师范大学英东学术会堂及北京师范大学第二附属中学召开的全国高中语文模块课程·专题教学研讨会。方中雄、郑国民、郑浩、叶子、刘宇新、张秋玲分别围绕“模块课程·专题教学”的源起、     

走向普通高中课程改革的新时代——山西省“普通高中课堂教学改革联合体”成立大会暨第一次会议在泽州召开

2010年4月8日－10日,山西省“普通高中课堂教学改革联合体”成立大会暨第一次会议在泽州召开。来自15所联合体成员校的校长、分管教学的副校长、省教育科学研究院高中中心教研员、部分市教研室主任等80余人参加了会议。这次会议得到了山西省教育主管部门领导和教育界同仁的高度重视和鼎力相助。会议由省教育科学研究院李金碧副院长主持。     

适应基础教育课程改革培养新课程体育师资--高师体育教育专业《学校体育学》课程与教学改革的思考

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，教师的教育观念、教育方式、教学行为将发生深刻的变化。基于这一认识，对与高等体育教育专业的培养目标联系最密切的学校体育学的课程目标、课程的理论性与实践性等问题进行思辨，并就教学改革提出构想。