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在不久前的一次教科研会议上,一位教育专家对与会者说:“搞教科研的人要耐得住寂寞。”应该说.这是一个从事教育科研的成功人士从心底里发出来的声音。 相似文献
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在不久前的一次教科研会议上,一位教育专家对与会者说了一句发人深省的话,他说:"搞教科研的人要耐得住寂寞。"应该说,这是一位从事教育科研的成功人士从心底里发出来的声音。 相似文献
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《文联主席》是石家庄鹿泉市文联主席康志良创作的一部长篇小说。这部小说对当下现实进行了力透纸背的剖析,塑造了一个有理想、有追求、有责任担当的文联主席,一个为了写出好的作品甘于忍受清贫、耐得住寂寞,在困境中依然为发掘民族文化而默默奉献的作家形象。小说的主题内涵深厚,艺术表达风格清新,具有独特的审美意蕴。 相似文献
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张金柱 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z5):79-80
有人建议大家戒掉电视一个星期。那些好看的动画片,热闹的武打片,感人的连续剧,还有好多歌星的身影就要从视线里消失!你能想象没有电视的日子会是什么样吗?你能耐得住寂寞吗?不过看过下文,你自然就会做出明智的选择 相似文献
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改变一个视角,眼前将是一片全新的风景;转变一种思路.作文教学也许就能海阔天空。如何改变视角、转变思路.关键是要对症下药,创新教学模式:一要加强口头作文训练.提高写作综合能力;二要加强即兴作文训练,齐成良好的写作习惯;三要加强作文写生训练,激发学生创作灵感。而为师者一定要保持良好的心态,耐得住寂寞,不可急功近利。 相似文献
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梦想并非遥不可及,只要坚守信念耐得住寂寞,脚踏实地走自己的路,我们一定可以收获梦想的果实,命运的钥匙就掌握在自己的手中。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2004,(9)
有一次听讲座,一位作家说:“如果你将来想成为一名作家,那么你就要耐得住寂寞。”当时,听了这句话,也没有什么特别的感觉,不久便淡忘了,但是这几天,忽然又想起这句话,就觉得它意味深长了。其实,何止想成为一名作家要耐得住寂寞,学习,也同样要耐得住寂寞。外面的诱惑实在太多了:阳光、草地、欢声、笑语,总在不经意间扰乱我的心神,不自觉地想投入它们的怀抱。学习的过程犹如一段旅途,漫长而又乏味。最让人难以忍受的是,整段旅程似乎只有我一个人孤独地在走,又怎么能不时时感到茫然和寂寞呢?我是一个做事经常半途而废的人,于是,就这样走走停停,… 相似文献
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吉庆 《阅读与作文(高中版)》2006,(11)
我们都希望能够生活在一个完美的世界里,没有战争,没有疾病,没有生离死别,没有因为生计而奔波的疲倦。但生活却往往难如人意,我们会为生活的艰辛而忙碌奔波,也会为疾病而饱尝痛苦,甚至为了与亲人的生离死别而痛不欲生……如此多的烦恼与痛苦,叫我们到哪里去找寻幸福?穿梭时空,我要去寻找幸福。在幽幽的南山下,暮色苍茫,一排茅舍,篱下布满菊花,其间一人,着粗布长袍,衣袂在晚风中飘动。他遥望南山,悠然采菊。这不是“采菊东篱下”的陶渊明吗,他不在朝廷为官,怎么跑到山间采菊来了?呵,他耐得住贫穷,耐得住寂寞吗?“性本爱丘山”却“误落尘网中… 相似文献
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秦兆基 《常熟理工学院学报》2008,22(7):122-124
天涯的小说《再爱》写得不错,耐得住品嚼。
读了后,首先想到的是这部长篇小说应归人哪一类。看起来这种思维方法陷入了小说类型学的框框,并不可取。其实就小说题材进行分类,是小说研究的经典方式之一。鲁迅的《中国小说史略》对中国古代小说的断代研究,就是从分类人手的。因为分类可从题材的选取和表现看出作者的价值取向,也可从同类型的作品比较中,探讨其因袭与创新,评价其得失。 相似文献
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<正>我与陈素志老师认识近二十年,在我的印象里,他是一个“自讨苦吃”的人。在别人都按部就班下班离开学校了,他却钻进图书馆,读了不少书。他在平凡琐碎的教学工作之余,始终保持读书的习惯,勤于开展教科研,写了不少见解深刻的论文,参与多项教育教学研究课题,最终“苦尽乐来”。这不仅仅是事业上的成功,更是生命厚度的积淀。我想,他的专业发展之路可以给年轻教师带来诸多启发。一、多吃学习思索之“苦”,找到智慧提升之乐教育注定是一份要耐得住寂寞、守得住清贫、甘为人梯的事业,尤其是乡村教育,条件有限,资源有限,工作事项纷繁复杂,没有足够的智慧则难以胜任。陈老师不畏其难,耐得住寂寞, 相似文献
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潘辛毅 《遵义师范学院学报》2001,3(2):17-18
新世纪的中国文学危机重重又机会多多,耐得住寂寞的作家应该以悲天悯人的博大情怀去洞察世情,去关注和表现平民百姓的喜怒哀乐,从而创作出雅俗共赏的传世佳作. 相似文献
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