消防指挥人才的培养应充分发挥物理实验的功能

“能战斗,懂管理”是一名基层指挥员最基本也是最核心的两种能力.物理实验在教学中具备检验理论知识、培养动手能力、培养观摩能力、激发创新思维、培养科学精神等功能.从物理实验可加强消防指挥员理论知识的学习、可加强消防指挥员作战能力的培养、可加强消防指挥员指挥能力的培养三个方面,把物理实验功能和培养目标有机结合起来,这样就保证了学校培养出“打能出奇制胜、管能科学有效”的合格消防指挥人员.     

“消防燃烧学”探究式教学的设计与实现

教师整合“消防燃烧学”学习资源,在各章节设计探究材料,创设探究情境,建立协作学习小组,引导学生探求新知识,设计网络学习资源,开发多媒体教学软件,引导学生进行自主学习和协作学习,实现了“消防燃烧学”探究式教学。新教学模式的实践推进了教学改革,顺应了消防高等教育发展需要。     

消防机器人

“安娜·康达”蛇形机器人能代替消防员进入高温和充满毒气体的危险火灾场。 消防“机械战警”消防排爆机器人。     

浅析消防信息化管理

按照“金盾工程”的总体部署和《一期规划》的要求，公安消防部队必须用信息化来武装自己．利用先进信息技术，搭建计算机通讯网络，以构建电子化、网络化消防，尤其是消防管理信息系统的应用．消防信息化的成功运用，将极大提高消防工作的效率，鼓舞队伍士气．     

消防燃烧学课程考试方法改革实践

针对中国人民武装警察部队学院（以下简称“我院”）消防燃烧学课程传统考试方法存在的弊端,探索了消防燃烧学课程考试方法改革思路与措施,并在消防十五个队次予以实施,取得了良好效果。     

“超级水弹侠”

加拿大飞机公司生产的CL-415两栖消防飞机是一架专门用于消防的水上飞机，打开大折页，你就会看见这个“超级水弹侠”是如何灭火消防的。     

亲历美国幼儿教育之十六——消防安全主题活动

“9·11”灾难发生后,世贸大厦楼内的大多数人不是慌不择路,而是运用自己掌握的消防知识,有序地从安全通道逃离险境,使得“9·11”事件的伤亡人数远远低于人们最初的预测,创造了世界灾难史上的奇迹。这在某种程度上得益于美国消防安全的教育。在美国,消防教育受到高度重视,孩子从小便开始接受消防教育和安全自救培训。在肯塔基大学附属幼儿园大班进行的“可爱的消防员”安全主题活动,使我对美国幼儿园消防安全教育的途径、形式和特点有了一定的了解。一“、可爱的消防员”主题活动设计方案(一)主题活动的目标幼儿应该掌握:1.消防员的工作;2.…     

对我国高校消防教育现状的调查研究

高校的消防事故威胁到高校的人身安全和财产安全,加强高校消防教育具有非常重要的战略和实际意义。本研究通过网络问卷调查,获得我国部分高校的消防教育现状,通过分析调查现状,提出相关改进建议,以期为高校消防教育的进一步发展提供借鉴。     

对我国高校消防教育现状的调查研究

高校的消防事故威胁到高校的人身安全和财产安全,加强高校消防教育具有非常重要的战略和实际意义。本研究通过网络问卷调查,获得我国部分高校的消防教育现状,通过分析调查现状,提出相关改进建议,以期为高校消防教育的进一步发展提供借鉴。     

竹山县张振武小学荣获2007年度全国“少年儿童消防教育示范学校”称号

日前,从全国少工委和公安部消防局传来喜讯,竹山县张振武小学被评为2007年度全国“少年儿童消防教育示范学校”,该校副校长张赐东被评为2007年度全国“少年儿童消防教育先进个人”,该校学生石先付被评为2007年度全国“消防安全小卫士”。     

三晋信息

山西省高三学生同上消防安全课3月25日、26日,山西省400余所中学的25万余名高三学生和教职员工同上消防安全“开学第一课”,接受消防知识培训。为全力做好我省高三开学期间的消防安全工作,积极应对全封闭管理带来的安全风险,近日,省消防救援总队联合省教育厅拍摄制作了“开学第一课”课件视频,利用电视、网络等平台向全省高三学生和教职员工集中推送。     

谈新形势下加强消防宣传工作的重要举措

消防宣传是做好消防安全工作,推进消防工作社会化的重要途径.搞好消防宣传,必须牢固树立"全民消防,生命至上"的理念.新形势下,要进一步加强和改进消防部队宣传工作,发挥政府的主导作用,搞好单位的消防科学普及,改进宣传内容和形式.     

从管理型政府到服务型政府看消防管理职能的转变

近年来我国在政治、经济、社会乃至文化层面都发生了翻天覆地的变化,公共需求日益多样,对政府改革提出了新的挑战。消防职能作为政府公共管理职能的一部分,必须满足“小政府,大社会”的要求,完成由管理型向服务型的转变。将消防职能转变放在当前社会转型的背景下思考,为社会公众提供更加方便快捷的服务,合理有效地使用消防警力是当前消防建设工作的一项重大课题。     

社区消防建设浅析——以池州市社区消防建设为例

近些年来,社区消防建设发展显著,但是由于社区内的居民消防意识淡薄,消防基础设施匮乏,消防管理组织不健全,消防宣传力度不够以及社区消防法治建设空白等原因,我国社区消防建设仍然明显落后于发达国家。为了高效推进消防社会体系的建设,国家需要重视培养公民的消防意识,坚持推进消防宣传,需要重视政府的支持与投入,也需要让公安消防监督机构做好具体指导工作,还需要强化社区消防服务体系与社区消防法治建设。本文以安徽省池州市为例,对我国社区消防建设现状进行了分析,并就如何进一步推进社区消防建设提出了建议。     

高层建筑消防扑救面存在的问题及其对策

在多年的消防监督和消防设计审核工作实践中发现,多数已建成并投入使用的高层建筑的消防扑救面和举高消防车登高作业场地都不同程度地存在问题,致使火灾时灭火救援人员无法利用现有的举高消防车靠近主体建筑实施灭火及救援行动。在深入分析问题产生原因的基础上,结合新的建设工程消防监督管理制度的要求,就如何加强国家工程消防技术标准对消防扑救面和登高作业场地的要求提出了合理化的建议,为从建设工程消防设计的源头上对消防扑救面和登高作业场地进行把关提供依据。     

中小型城市社区消防安全现状及对策

中小型城市的社区建设受到资金和观念的限制，火灾隐患存在严重，并且整改难度大，具体表现有建筑物耐火等级低、缺少消防水源、防火间距和消防通道、电气火灾隐患突出、“三合一”场所普遍存在、非法储存易燃易爆化学危险物品现象突出、公共娱乐场所火灾隐患突出和老龄化问题严重等方面。做好社区消防安全管理管理工作，应采取以下措施：积极筹措资金，加大社区消防建设投入；从源头抓起，搞好消防规划的制定与实施，而且领导干部要充分重视，搞好协调；根据消防监督“三级制”原则，派出所要具体抓管社区消防安全工作；明确街道办事处、社区居委会的消防安全职责；住宅小区要明确物业管理公司的消防安全责任人；立章建制，使社区消防安全管理工作有法可依、有章可循。     

高职建筑消防技术特色专业建设路径的研究与实践

为培养消防安全技术专业人才,服务于地方经济建设,重点开展建筑消防技术特色专业建设。首先,对消防特色专业建设背景进行分析,确定专业岗位面向,确立人才培养目标;然后,按照岗位为本、课程对接和完善专业课程体系,构建“三主体、三阶段、三环境、工学交替”人才培养模式,培养具备“三师型”素质的师资队伍,建设校企共建共享型实训基地等;最后,重点阐述特色专业建设路径实施方式,为培养行业急需的高素质技能型消防人才提供保障。     

编织高校消防安全网--清华同方推出针对高校的"城市火灾自动报警联网监控管理系统"解决方案

目前,高校校园的建筑物越来越多,越来越高,这给高校的消防带来了很大的不便。本文从实际出发,设计并推出了针对高校的“城市火灾自动报警联网监控管理系统”解决方案,以期消除高校消防的隐患。     

浅谈火灾的常识及高校学生公寓消防安全工作

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”高校作为消防重点单位,一旦发生火灾事故,极易造成重大财产损失和人员伤亡,尤其是广大学生休息、生活和学习的公寓.     

和谐社会视阈下的公共消防安全管理——以宁德市为例

公共消防安全与社会和谐密不可分。由于我国现行的公共消防安全管理体系滞后于经济社会发展,公共消防投入、预防和控制火灾的专业力量、物质手段和公民的消防素质还远不能满足构建和谐社会的需求。在构建社会主义和谐社会视阈下,消防工作也要由计划经济条件下那种大包大揽的格局向社会化消防、服务型消防转变,这也是保证公共消防安全工作与社会经济同步发展的必由之路。现结合当前宁德市公共消防安全存在的突出问题进行剖析,并提出解决公共消防安全的“瓶颈”性问题的对策与思路。