军校图书馆用户信息素养教育

本文介绍了信息素养的概念和内涵。分析了军校图书馆用户信息素养的现状，论述了军校图书馆在用户信息素养教育中的优势及加强用户信息素养教育的措施。     

从文献检索课走来向信息素养教育走去

围绕三个主要问题开展讨论，以科学发展、自主创新与和谐社会等主导思想为纲要，进行深入和辨正探讨．将传统图书馆信息教育职能提升到信息素养层面，为文献检索课的归属和突破厦其改革提出实践模式和积极建议。     

高校图书馆信息素养教育现状及提升策略

文章从数据库培训、检索技能提升、文献检索课程、论文写作、考研指导等方面调研河南省高校图书馆信息素养培养状况。其中存在过于依赖外部第三方机构、馆员素质有待进一步提升、缺乏反思总结等问题,提出从提升馆员业务素养、根据学习阶段开展读者信息素养培育、举办阅读活动等方面优化信息素养教育效果,从而提升读者的信息素养能力。     

高校图书馆与信息素养教育

本文在分析信息素养涵义的基础上，论述了大学图书馆在信息素养教育方面所具有的独特优势，并探讨了我国大学图书馆用户信息素养教育的发展对策。     

军校图书馆用户信息素养教育

文章介绍了信息素养的概念和内涵,分析了军校图书馆用户信息素养的现状,论述了军校图书馆在用户信息素养教育中的优势及加强用户信息素养教育的措施.参考文献3.     

试论高校图书馆用户信息素养教育

通过分析信息素养的内涵,提出网络时代高校图书馆开展用户信息素养教育的必要性,着重阐述了如何开展网络时代高校图书馆的用户信息素养教育的具体措施。     

高校图书馆用户信息素养教育探讨

分析高校图书馆对用户进行信息素养教育的有利条件和信息素养教育的途径与方法，并对信息素养教育效果测评作了深入探讨。     

信息时代与高校文献检索课—兼谈宁波大学文献检索课的现状与发展

文献检索课是一门通用性、实用性都很强的工具课，它对学生信息素养的培养、科研能力及信息接受能力的形成都具有重要的意义，本文分析了我校文检课的现状，并就如何改进文检课教学以适应信息时代的发展进行了探讨，提出了解决的对策。     

高校图书馆的信息素养教育

先引入信息素养教育的概念,接着论述认了高校图书馆实行信息素养教育的必要性,再针对高校读者：馆员、教师、学生提出相应的信息素质教育的内容、方式。     

吉林省高校图书馆信息素养教育现状调查研究

借助网络调查法,从教育形式、教育内容角度对吉林省二十余所本科高校图书馆信息素养教育现状的进行了调查,在调查基础上分析了当前存在的问题,并提出相应的改进意见。     

高校图书馆与信息素养教育

介绍了华中师范大学图书馆新生信息素养教育的内容安排,并以此为基础。提出了成立读书社、开设信息检索公选课等信息素养教育应采取的举措。     

微博视野下的高校图书馆用户信息素养教育

文章认为微博是社交网络时代图书馆开展用户信息素养教育的良好的工具和渠道,并分析了信息素养教育目标下的微博功能体现,探讨了微博应用于高校图书馆用户信息素养教育的优势和作用.     

湖南高校图书馆信息素养教育现状的调查与分析

本文通过对湖南高校图书馆信息素养教育现状的调查分析,就当前湖南高校图书馆信息素养教育现状给出自己的见解。并结合多年从事信息素养教育的实践,针对湖南高校图书馆如何进一步做好信息素养教育提出了一些有现实意义的、操作性较强的建议。     

手机信息素养教育——高校图书馆信息素养教育新模式

通过对大学生手机使用情况的调查与分析,指出通过手机开展信息素养教育已非常必要,对手机信息素养教育的特点进行了分析,探讨了高校图书馆开展手机信息素养教育的实现方式.     

一个高校图书馆开展用户信息素养教育的实例

文章详细介绍了一所高等院校图书馆在开展用户信息素养教育时的具体做法,并加以分析和总结,提出改进意见。     

高校图书馆——大学生信息素养教育的基地

信息素养是信息时代大学生必备的基本素养，高校图书馆应完善自身教育职能，成为大学生信息素养教育的基地。     

“双一流”高校图书馆信息素养教育现状调查与分析

"双一流"高校图书馆信息素养教育极具代表性。运用网络访问法和文献调研法,对42所"双一流"高校图书馆信息素养教育现状进行调研。从信息素养教育栏目、教育形式、教育内容三方面进行调查统计和分析,总结现有做法,发现存在的问题。研究认为,"双一流"高校图书馆信息素养教育应与时俱进,统一规范栏目称谓,重视信息素养教育组织建设;清晰科学地界定信息素养教育形式,提升其规范标准化水平;持续充实信息素养教育内容,突出其时代性、前瞻性、深层次性。     

高校图书馆信息素养教育实践初探

图书馆是高校信息素养教育的主阵地,信息素养是所有学科、所有学习环境以及各种层次的教育所共有的,从国家发展的战略高度来制定信息素养教育的体系及目标是开展信息素养教育的有力保障。     

高校图书馆与大学生信息素养教育研究——基于高校在校本科生信息素养调查分析

本文通过对高校在校本科生信息意识、信息知识、信息能力、信息道德及图书馆开展信息教育等5个方面的调查,对客观数据进行分析。在此基础上,针对高校图书馆在本科生信息素养培养方面提出了几点建议,以期推动高校图书馆的信息服务水平及数字化建设。     

高校文献检索课教学与大学生信息能力的提高

当今信息时代,培养大学生的信息能力已成为培养人才综合素质的一个重要方面,而高校文献检索课教学作为大学生信息素质教育的一项重要举措,如何承担其责任,则是我们探讨的重要课题。本文从大学生信息素质教育的内容、文献检索课教学是培养大学生信息素质的有效途径、高校文献检索课的现状等几方面进行分析,提出了高校文献检索课改革的措施和对策。