"材料现代分析测试方法"精品课程建设实践

精品课程建设对教学质量的提高和教学改革的推进起着重要作用,燕山大学材料现代分析测试方法精品课程建设借鉴了其他院校的经验,结合自身的资源和发展优势,在师资队伍建设、教学方法建设、教学内容建设、教学管理建设等方面取得了一定的成果,尤其是在网站建设、实践教学资源建设方面更是取得了实质性进展,为其他课程建设起到了带动作用。     

“材料现代分析测试方法”精品课程建设实践

精品课程建设对教学质量的提高和教学改革的推进起着重要作用。燕山大学“材料现代分析测试方法”精品课程建设借鉴了其他院校的经验,结合自身的资源和发展优势,在师资队伍建设、教学方法建设、教学内容建设、教学管理建设等方面取得了一定的成果,尤其是在网站建设、实践教学资源建设方面更是取得了实质性进展,为其他课程建设起到了带动作用。     

应用型本科院校《工业催化》课程教学改革探索与实践

根据应用型本科高校化工类专业人才培养的目标定位,从教学内容、教学方法和手段、实践教学、考核评价方法、师资队伍的建设等五个方面,探讨了《工业催化》课程的教学改革,为提高教育教学质量奠定基础。     

高校精品课程建设的困境与对策

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容,受到了各高校的普遍重视,取得了重大进展,但与此同时存在一些问题.高校精品课程建设应优化课程教学内容和教学方法,加强师资队伍建设,构建科学的运行管理机制,打造优质的网络资源,彰显课程特色,提高教学质量.     

“民航概论”精品课程建设探索与实践

本文跟据中国民航大学＂民航概论＂天津市精品课程的建设经验,并结合自身的特点和优势,在师资队伍、立体化教材建设和实践教学基地建设等方面取得了一定成绩,旨在为其他本科高校精品课程建设提供借鉴和参考.     

高职院校《生物分离与纯化技术》精品课程建设的探索与实践

精品课程建设是提高高职教育教学质量的关键,文章结合《生物分离与纯化技术》精品课程的建设,从师资队伍建设、课程设计的理念与思路、教学内容、教学方法与手段、课程考核与评价等方面阐述了课程教学改革所作的探索,以期为同类课程建设起到抛砖引玉的作用.     

结合实验教学示范中心建设省级精品课程

实验教学示范中心和精品课程是教育部本科教学质量和教学改革工程的重要建设内容,学院以工程训练中心的教学改革思路为导向,通过构建工程训练教学体系,打造精品课程师资队伍、整合课程教学内容、创新课程教学方法,精品课程建设成效显著。     

大学物理实验精品课程建设思路与实践

精品课程建设是高等学校教学改革工程的重要组成部分,是提高教学质量的关键环节之一.该文结合大学物理实验精品课程建设,从实验教学体系、实验内容、师资队伍建设、教材建设、教学方法和手段等几方面进行了探索和实践,并取得丰硕成果.     

以建材机械为特色的《粉体力学与工程》精品课程建设探索

本文从《粉体力学与工程》精品课程建设的必要性和意义出发,围绕建设的总体目标和规划,提出具体的实施举措,分别就课程结构和教学内容、教学方法、教材、师资队伍、课程考核改革几个方面进行探讨,旨在深化教学改革成果,建设品牌专业,提高教学质量,培养更多优秀的工程实践应用型人才。     

《数学分析》精品课程建设的思考与实践

建设一批精品课程是深化教学改革、提高教学质量的一项重要举措.本文结合院级《数学分析》精品课程建设的教学实践,简要介绍了课程建设所取得的一些成绩,重点阐述了该课程建设中有关师资队伍建设、《数学分析》教材内容的改革和建设方面的一些思考.     

《物理化学》精品课程建设的教学改革探索与实践

精品课程建设内涵丰富,核心在于教学改革。本文从对课程教学育人理念的认识、课程教学目标定位,教学方法与手段改进,学生实践能力和创新素质培养,提升教师教学水平等方面介绍了我们开展工科《物理化学》精品课程建设的教学改革探索与实践情况。     

高校精品课程教学录像的制作

精品课程建设工程足高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,教学录像在某种程度上成为了反映课程建设质量高低与应用效果好坏的重要指标之一,文章就高校精品课程教学录像的制作过程及影响因素进行分析和阐述。     

石油院校“矿物岩石学”精品课程建设与改革

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,西南石油大学＂矿物岩石学＂课程历经校级和省级精品课程建设两个周期,在师资队伍建设、课程体系建设、配套教材建设、人才培养模式探索和教学方法改革诸方面取得一些成绩,探索出适应现阶段石油院校地质基础课程教学的新途径,并在实际教学中获得良好的教学效果。     

乳品工艺学精品课程建设的探索

精品课程建设是实施高等学校教学质量和教学改革工程的一大举措,对于提高本科教学和人才培养质量,促进教育教学改革不断深入发展具有深远而重大的意义。文章根据乳品工艺学的特点,从课程教学育人理念的认识、课程教学目标定位、教学方法与手段改进、教学团队建设等方面介绍了该课程在精品课程建设中的改革探索情况,以提高精品课程建设的质量。     

“应用重力学”课程教学与改革

＂应用重力学＂课程是中国地质大学（北京）为地球物理学专业本科生开设的专业骨干课。为了提高课程教学质量,推进教学改革,该课程2007年被我校列入校级精品课程建设项目。本课程经过两年的建设与教学改革,取得了阶段性成果,深受学生喜爱,在教学评价中连续多年被学生评为＂优秀＂。本文从课程的教学目的、教学内容、教学方式和课件资源建设等方面介绍了本课程的教学与改革。     

浅谈《机械制图》课程的整合

为了更适应工科专科院校培养目标，针对目前《机械制图》课程在体系结构、教学内容与教学方法方面存在的弊端，谈《机械制图》课程体系改革与整合的方向、思路和方法。     

线上线下混合式教学改革探索与实践——以“中外石油文化”课程为例

在国家精品在线开发课程“中外石油文化”基础上,初步探索了人文素养课程线上线下混合式教学改革。介绍了“中外石油文化”线上线下混合式课程资源建设,从教学方法、考核方法、课程评价三个方面介绍了“中外石油文化”线上线下混合式教学改革实践,总结了线上线下混合式课程的特色及存在的不足,针对性地提出了今后持续改进措施。实践表明线上线下混合式教学改革对人文素质课程质量有一定提升作用,可为选修课堂教学改革提供有益借鉴。     

农业院校精品课程的建设——以《动物解剖学与组织胚胎学》为例

精品课程建设是深化教学改革、提高教学质量的重大举措。山西农业大学建设《动物解剖学与组织胚胎学》精品课程,并对教材、资源、教学内容、教学手段等进行了改革,引导教师教学创新,引导学生主动地、创造性地学习,有利于提升学校教育教学的质量。     

精品课程建设与教学改革探索

以《统计学》省级精品课程建设为例,探讨精品课程建设与教学改革。本文阐述了高素质的师资队伍是精品课程建设基础,课程体系和教学内容的设计是精品课建设的关键,教学手段和方法改革是精品课程建设的核心,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课程建设的目标,并结合课程实践教学,提出相应的建设措施和教学改革方法。     

对高职思想政治理论课精品课程建设的思考

思想政治理论课精品课程建设是高职院校深化教学改革,提高思想政治理论课教育教学质量的重要途径。经过几年的建设,我国高职院校思想政治理论课精品课程建设取得了巨大的成就。但也存在着建设模式单一、高职特色不突出等问题,可通过科学定位、加强团队建设、强化实践教学环节等措施加以改进。