深化高职学院的教学改革提高课堂效率

教学过程是师生共同思维的过程，教师应改变“一言堂”的教学模式，不断地提高教师自身的教学能力，充分发挥学生的主体作用，使学生学会学习，从而提高课堂效率，达到教学相长的目的。     

深化教学改革 提高高职教学质量

本文从教学开发、教学模式、教育质量评价标准三个方面,论述了如何深化教学改革,提高教学质量,办出高职教育特色,加快高职教育发展.     

坚持教学改革 提高课堂效率

教师的教学工作主要是通过课堂教学来完成,所以提高课堂效率,重在课堂教学改革。教师授课要精讲点拨,画龙点睛;师生互动,共同围绕本节课的教学目标有条不紊地展开双向活动流程。一、创设情境,承上启下在讲授新课时经常会用到前一节或以前所学的内容,教师要注意复习引导,如讲授互斥事件有一个发生的概率时,如果利用上一节课的问题来说,什...     

深化语文教学改革 有效提高教学效率

教学改革是教学成效提升的重要推动力,针对以往传统教学模式中双边活动弱化、教学手段陈旧以及教学空间狭窄等方面的弊端,教师要强化教学研究,进行针对性改进与创新,充分结合学生实际情况,有效提高教学效率。     

加快高职机械教学改革,提高高职机械专业教学效率

自中国加入世贸组织以来,中国的政治、社会和经济都实现了巨大飞跃,国民行业都实现了重大进步,尤其是机械制造行业,取得了尤为瞩目的成绩。高职学校恰恰是为我国机械行业输送人才的重要阵地,因此,高职学校的机械教育有着极其重要的地位。在信息化与科技化飞速发展的今天,社会对于机械人才的需求量也在逐渐增加,机械专业的应用范围越来越广泛,就此而言,当下对高职机械专业教学质量进行探究,提高高职机械教学效率极其重要。     

提高英语课堂教学效率之我见

课堂教学的高效取决于使学生在课堂上保持一个良好的状态，合理支配师生活动时间及方法。     

深化教学改革,提高历史教学效率

随着高中新课改的实施,课程的目标、过程、实施与评估等方面都在发生变化,教师的教学方式与战略也应随之改变。在课程改革中,最根本的改革便是教学改革,只有在教学中改革,教学效率才能快速提高。文章从高中历史教学实际出发,对高中历史教学前期准备、过程实施和最后评估这三个阶段作分析。     

如何提高课堂效率

教育质量是教育事业的生命，而提高教育质量不能寄托在“加斑加点”补课上，主渠道仍是提高课堂教学效率。如何提高课堂效率，谈以下两点体会：     

优化课堂结构，提高教学效率

教学不仅是教学生“学会”,更重要的是教学生“会学”。学生只有会学,才能掌握学习的主动权。成为学习的主人。教师在教学过程中只有授之以法,才能让学生受用无穷,从而提高课堂教学效率。本文从四个方面阐述了课堂教学的一些具体做法,以期提高课堂教学效率。     

如何提高学生课堂学习效率

教学方法对于提高教学效率的作用极为重要。在语文教学中,仅仅灌输给学生大量的知识是不够的,逐渐让学生掌握吸收知识、消化知识的方法,才能真正达到事半功倍的效果。     

研究课堂问题提高课堂效率

校本教研作为学校教育教学研究的主要载体之～,它承担着加强教师队伍建设、组织教师学习先进教育教学理念、指导教育教学改革、提升教育教学质量的使命。在校本教研的实施中,课程目标、课程设置、教学内容与方式、学习方法、师生关系的构建与整合以及教育资源的有效实施等,会因学校管理、师资结构、教师能力、生源质量、教研水平等方面的差异,在落实到课堂的过程中存在许多问题。     

观念更新，提高信息技术课堂效率

教师在现代教育教学中肩负的使命和责任非常的重大,新的教育形式下要求教师必须不断更新自己的教学理念。这学期我市各学校又掀起了新一轮教学模式改革的高潮,可以说这次的教学改革．对于所有的一线教师来说又是一次新的挑战．下面是我在新课改和参观杜郎口中学中的点滴体会与思考。     

深化教学改革提高学生素质

在教学过程中深化教学改革，注重培养学生的人文精神，加强能力培养，创造良好的育人氛围，是提高学生素质的有效途径。     

深化教学改革 提高课堂效率

新课改的主要任务之一是推动教学模式改革.基于此,着重通过提高预习活动比重、运用现代教学技术、开展小组合作等方面探讨初中数学课堂教学的改革,以提高课堂教学效率.     

深化教学改革 提高课堂效率

课堂是教师教学的主要阵地，能否提高课堂教学效率应成为衡量教学改革是否成功的一条重要标准。一堂课的优劣如何判定，一位教师的教学水平怎样评价，标准虽是多方面的，但讲求效率，在教学单位时间内使学生掌握更多的知识，增强分析问题解决问题的能力，则是课堂教学的最高境     

优化政治教学，提高课堂效率

为搞好政治教学,提高课堂效率,本文从精选教学材料、把握导入艺术、提高语言艺术性、采用灵活多样教学方法四个方面阐述了如何优化政治教学,提高课堂效率。     

如何提高历史课堂效率

课堂教学如何体现新的教育教学理念？如何适应、促进学生发展？如何给学生创造一个自主发展的空间？这就要求我们在课堂上要改进教学方法,提高课堂效率。加强对中学历史教学方法的研究和探索,是实施素质教育的重要环节。如何改革历史教法、提高课堂教学效率？我就此谈谈几点看法。