2006年加拿大物理奥林匹克(PhO)选译

问题1:两个质量分别为m1和m2的木块用劲度系数为k的理想弹簧连接(如图1),最初这个系统是平衡的.(a)如要使下面的木块跳离桌面,上面的木块须离开平衡位置的最小位移和方向如何?(b)(a)中的答案与比值mm21的依赖关系如何?并证明你的论断.解答:显然,这个问题需利用机械能守恒定律来     

2005年加拿大物理奥林匹克(PhO)选译

问题提出：如图1所示两个相同的质点从静止同时沿无摩擦的表面下滑，一个质点沿倾角较小斜面LW，另一个沿弧AW，它们的出发点L和A在同一高度，水平线相切于弧的末端W．试比较沿着不同的轨迹下滑到端点W的时间．     

2004年香港物理奥林匹克(HKPHO)选译

题1．一端开口的刚性易拉罐倒插入水中，如图1所示．同时将一个质量为m的物体与罐口相连，当易拉罐位于水面下^时处于平衡状态．假设空气不外逸，那么当易拉罐（1）在深度为h处略微上浮一点；（2）在深度为h处略微下沉一点；（3）被加热时．各将做何种运动？     

2006年加拿大物理奥林匹克竞赛试题赏析

问题1 两个质量分别为 m_1和 m_2的木块用劲度系数为k的理想弹簧连接(如图1),最初这个系统是平衡的.(a)如要使下面的木块跳离桌上面的木块须离开平衡位置的最小位移和方向如何     

第三届泛珠三角暨中华名校物理奥林匹克邀请赛纪要

由香港物理奥林匹克委员会、中国教育学会物理教学专业委员会联合主办的第三届泛珠三角暨中华名校物理奥林匹克邀请赛于2007年2月26日在香港科技大学和深圳中学同时举行.来自祖国内地及香港、澳门特区,台湾地区的53所著名重点中学300多名优秀选手参加了这次角逐.广东省深圳中学王聪同学和陈卓昱同学分别获得综合试个人第一名和第二名,河南省实验中学的牛钰博同学获得了综合试个人第三名;浙江省宁波效实中学高一学生丁之元同学荣获基础试个人第一名.深圳中学,江苏省南京师大附中和石家庄二中分获团体第一、二、三名.获团体一等奖的学校还有:华东师大二附中、华南师大附中、香港喇沙書(书)院,广东省实验中学,河南省实验中学,四川省成都市石室中学,山西大学附属中学,山东省实验学校,江西省鹰潭市一中,河南省郑州一中.本次比赛共评出个人一等奖62名,二等奖67名,三等奖115人.本届竞赛命题和评卷工作由香港科技大学承担.试题内容继承前两届竞赛的命题优点,难度略有增加,且涉及到目前国际科技发展的最新成果,将当今物理研究前沿的课题融入到部分试题中.让带队教练和学生耳目一新.本次竞赛得到中央政府驻香港联络办公室教     

2007年第8届亚洲物理奥林匹克竞赛试题选译

问题 考虑内部充满理想液体的球壳在球形碗底来回滚动,也就是球周期性地改变其平动和转动方向的问题时,球内液体的黏滞性使球的运动变得非常复杂和难以处理．但若对其所呈现的模型加以简化,则将有益于方便处理此类问题．     

2008年加拿大物理协会（CAP）奥林匹克竞赛“交流电路”部分精译

题1．某电压表可以由一个平行板电容器构成,其中一个金属板是固定的,另一个可以在垂直于金属板方向移动．弹簧k固定在可移动金属板上。如图1所示．两块金属板之间的矩离变化表示电压,用这个仪表能测量最大的电压是多少？     

美国高中物理奥林匹克竞赛半决赛试题选译

问题1如图1所示,由12个电阻组成一个立方体,立方体各顶点标号为a到h．     

2008年加拿大物理奥林匹克竞赛——“热力学”三题

[题1]今天轮到你出去为你们的课题组买咖啡。这是一月份非常冷的一天（一20℃），而且到邻近的咖啡厅要5分钟的行程。其中一个人要一大份有双份奶油（75mi）的咖啡。咖啡厅的咖啡有50℃。用厚度为2mm、热传导系数是0．04Wm^-1K^-1的可反复使用的纸杯子来盛放。     

2008年美国物理竞赛（Semi-Final Exam）半决赛试题选译

问题1：一均匀细棒质量为M,置于光滑的水平面上,在棒的两个端点各蹲着一只质量为m的青蛙,若青蛙以相同的速率,相同对地的仰角,各向不同一侧同时起跳,以使细棒在水平面上旋转,而当青蛙下落时刚好能各落在棒的另一端,求m/M的取值范围．     

用图象法解2005年高考（广东卷）物理压轴题

题 如图1所示．两个完全相同的质量为班的木板A、B置于水平地面上，它们的间距s=2．88m．质量为2m、大小可忽略的物块C置于A板的左端．C与A之间的动摩擦因数肛，=0．22，A、B与水平地面之间的动摩擦因数pt2=0．10，最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．开始时，三个物体处于静止状态。     

2003年加拿大数学奥林匹克试题及参考解答

1.一个时针与分针连续转动的12小时标准时钟.设m是整数,且1≤m≤720.恰好在12:00后的m分钟,时针与分针的夹角恰好是1°.求所有可能的m的值.     

倡导动摩擦因数物理实验“一题多解”

本文把一题多解引用到实验中,要求学生利用课余时间,设计一个测定两物体A和B之间的动摩擦因数的实验,实验方法和原理要求至少两种及以上,越多越好,并说出它们各自的优缺点。     

对2006年高考理综卷物理第24题的解析

原题 一水平的浅色传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为卢．初始时，传送带与煤块都静止．现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到口。后，便以此速度做匀速运动．经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动．求此黑色痕迹的长度．     

前车之鉴 后车之师——2010年高考物理图象问题面面观

图象在物理学科中应用广泛,笔者分析2010年各省高考物理试题,发现高考对图象主要是从"作图""看图""转换图""用图"四个方面进行考查.一、作图1.根据实验数据作图处理实验数据时常用到图象,因为图象比较直观,能减小偶然误差.我们的方法是:点留痕迹(能看     

用探究法分析2011年江苏物理高考第9题

题目如图1所示,倾角为口的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦．现将质量分别为M、m（M〉m）的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上．两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．在口角取不同值的情况下,下列说法正确的有     

08年高考物理模拟试题(2)

一、选择题1.目前,在居室装修时经常用到花岗岩、大理石等装饰材料,这些岩石都不同程度的含有放射性元素.下列关于放射性知识的说法中正确的是( )     

一个物理最值问题的数学解法

例如图,水平传送带以u=2m／s匀速传动,将一物体轻放在传送带的A端,它运动到传送带另一端B所需时间为11S,物体和传送带间的动摩擦因数μ=0．1,求：     

对2014年江苏高考物理卷第15题解答的讨论

题目：（2014年江苏高考试卷的第15题）如图1所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0．小工件离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上,工件与乙之间的动摩擦因数为μ,乙的宽度足够大,重力加速度为g.     

数学奥林匹克初中训练题（133）

2．甲、乙两人在玩一种纸牌,纸牌共有40张,每张纸牌上有1至10中的一个数,每个数有四种不同的花色．开始时,每人有20张牌,每人将各自牌中相差为5的两张牌拿掉,最后乙还有两张牌,牌上的数分别为4和a,甲也还有两张牌,牌上的数分别为7和b．则｜a—b｜的值为（）．