传感器课程项目式教学

在国家大力发展高职教育的背景下,不仅要求培养出的学生具备相应的技能,而且要求学生具有较强的创新能力,综合应用能力。就传感器这门课程而言,传统的教学方式已经不能满足要求。教学实践证明,将项目教学法引入到传感器课程教学中,实现教学做练有机统一,激发了学生学习兴趣、增强了学生的创新能力,大大提高了学生实际应用的能力。达到了良好的教学效果,为该课程教学法探索拓宽了思路。     

高职项目课程教学团队建设的实践与思考

高职院校建设具有高职特色的项目课程教学团队势在必行。本文基于高职软件技术专业项目课程教学团队建设的实践,提出了高职项目课程教学团队具备的特点和建设的思路。     

单片机课程项目式教学探讨

单片机课程是高职高专电气自动化技术专业的一门专业核心技能课程,实践和应用性很强。本文结合本校单片机教学的现状,分析了传统教学的不足,对新的教学方式,即项目式教学模式进行研究和分析,介绍了项目式教学的内容和方法,说明了项目式教学的优点,思考并提出了单片机课程教学改革新的方向。     

项目开发模式在高职软件课程教学中的应用

文章探讨了我国高职计算机毕业生就业现状以及目前高职软件课程教学中存在的问题，紧扣应用型技能型软件人才培养的关键点，提出在软件课程教学的全过程引入软件项目开发模式，并对该模式的应用与具体实践以及发展等几个方面提出了切实可行的方案。     

浅析景观设计课程的项目式教学

在市场经济发展的今天,如果景观设计的教育不能满足社会发展的需要,那么我们的市场将会被国外先进设计公司所占领。所以通过项目式教学使得景观设计课程的教学密切结合社会发展趋势,按照市场经济运行规律和时代发展变化打造社会需要的合适人才。     

项目课程教学实施相关因素分析

高职院校课程改革的推进,建筑工程技术专业核心教学与训练项目的内容,都表明项目课程教学实施的成败已成为影响五年制高职建筑工程技术专业教学质量的主要因素.本文通过深刻理解项目课程教学内涵,从六方面阐述实施项目课程教学的相关因素,进一步促进高职学校建筑工程技术专业教学改革的深化.     

高职软件专业项目教学法的实践与探讨

高职院校在软件技术人才的培养中扮演了重要角色。就业矛盾及压力要求高职软件技术的教学方法必须改革创新。本文结合高职软件专业改革现状,总结了项目教学在实施过程中出现的若干问题,并分析出可行的解决办法。     

项目式教学在计算机网络课程中的应用

计算机网络课程是高职院校计算机专业的核心课程,而高职学生就业岗位更注重综合职业能力的要求。本文试从我国高职教育计算机专业网络课程设置的现状着手,提出项目式教学对计算机网络专业学生就业岗位的职业能力的提高进行分析,阐述了课程必须以关注学生职业能力为主要依据,提出了如何运用项目式教学的几点恩考。     

项目式教学在电路基础课程中的实施

项目式教学法是指在教师的指导下,由学生独立完成教学设计、组织实施等环节,完成项目过程的新型教学方法,这种教学方法现在还没有得到广泛应用,但是在众多教师的试行之下,已经取得了非常可喜的教学成效。本文主要以笔者的实际教学经验为根据,对项目式教学法在电路基础课程教学中的应用进行了探讨,其中着重分析了项目式教学法的设计与组织实施,然后对项目式教学法在电路基础课程中的实施进行总结,希望通过本文的分析,大家可以看出项目式教学法的优势和不足,并在教学过程中进行不断的摸索,以完善这种教学方法,最终促进项目式教学法在实际教学中的应用。     

高职《计算机基础》课程项目教学设计

职业教育新能力观给我们的启示就是：对于高职高专学生而言,专业技能的培养不是唯一重要的因素,从岗位定向教育向素质教育的转变,是21世纪中国职业教育改革的核心。职业学校素质教育的根本任务是对创新精神与实践能力的培养。而基于项目的教学能更好的培养学生的职业技能和职业素质。本文主要对高职《计算机基础》课程进行项目教学设计,分析项目教学的优势和教学过程应注意的问题及项目教学在高职教育中的发展前蓄。     

中职网页设计与制作项目主题式课程教学组织的构建

本文以网页设计与制作课程为例,叙述了项目主题式课程开发流程：从课程目标及职业能力分析到课程结构的确立,再到教学模式与教学过程的设计,以及课程资源库的设计。     

基于proteus和keil软件的单片机项目式教学研究

在单片机教学中采用项目教学法,较好的培养了学生的学习兴趣和实践动手能力。但是,传统单片机实验室配置费用高昂,同时还需大量人力和物力去维修、本文介绍了Proteus和Keil软件在单片机项目教学中的应用,以一个单片机项目“单个数码管显示0-9”为倒,阐述了如何在软件平台上实现单片机项目教学．     

浅谈软件教学在消防安全类课程中的应用

如何有效地进行消防安全类课程教学一直是高校关注的热点。本文分析了消防安全教学过程中存在的问题,在此基础上结合火灾软件的特点,阐述了软件教学在消防安全课程中的应用,以便更好地提高课堂教学效果。     

浅谈“城轨低压电气设备维护”课程项目式教学改革

文中以本校城轨低压电气设备维护课程的教学改革为研究对象,根据目前城轨低压电气设备维护中主要存在的问题及当今社会对城轨维修人才的需求状况,提出构建一种新的教学模式,以典型工作任务为导向,以学生技能的培养为主线,进行项目式教学模式的探索,使学生的学习更加具有针对性和实用性。     

基于项目的.NET实训课程教学探究

总结了高等学校计算机专业现有.NET实训课程教学存在的问题和不足,对.NET实训课程教学方式提出可行的建议,探究了.NET实训课程教材改革,最后讨论了.NET实训教师的培养。     

高职计算机软件课程的教学

文章探讨了我国高职计算机学生的特点、就业状况以及目前高职软件课程教学中存在的问题,紧扣应用型技能型软件人才培养的目标,提出在软件课程教学中引入软件项目开发模式,并对该模式的应用和具体实践提出了切实可行的方案。     

浅谈项目教学“六步法”在高职课程中的运用

高职项目化教学中通常采用项目教学"六步法",笔者以模具材料的选用与热处理课程中一个任务的完成过程为例,详述了项目教学"六步法"在该课程中的运用,总结了教学体会、教学效果和存在的问题,具有较强的理论和现实意义。     

基于项目教学法的高职信息技术课程教学研究

高职信息技术课程教学应该坚持以职业为导向,以实践为主线,要重视学生信息技术应用能力与职业能力的培养,而传统教学方式难以实现这一目标。项目教学法应用于高职信息技术课程教学中能够在很大程度上解决这个问题,是高职信息技术课程教学中值得借鉴与应用的教学方法。研究首先基于高职信息技术课程教学现状,从学生教学中的主体地位、能力发展等角度探讨了项目教学法用于信息技术课程教学中的意义,再结合教学实践,探讨了项目教学法用于高职信息技术课程教学中的原则以及策略。     

《冲压模具设计与制造》课程项目式一体化教学探索与实践

依据模具生产企业的典型案例,结合学校专业教学的特点进行教学项目的设计。在项目的引导下,将专业理论与实习实训内容融合,通过项目情境的"教、学、做"达到调动自主学习积极性、培养学生动手能力、提高专业技能、激发创造潜能的目的。     

高职类计算机网络课程项目式教学方式的探索应用

项目式教学是一种开放实验式的新型教学方式,本文从项目的设计和项目的开展浅谈了在高职类计算机网络教学如何进行项目式教学,提出了以7个项目为任务、以学生为中心的星型教学模型.