关于绰号这件事

开学初那段日子,似乎是大家的"取绰号期",没多久我们班每个人都拥有了自己的绰号,并且随时日的增加而不断"进化与完善"。有些绰号是根据姓名中的一些字词取的,比如说河豚、荷包蛋(姓何);蚊子(名字中有文);翘死(英文名     

我最难忘的事

时间的飘逝总会抹掉许多记忆,可是升入高中后的第一次作文课却让我终生难忘,它就像一枚钉子一样死死地钉在我的心上,成为我成长路上一个永远     

这件事 你是我的老师

子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。小时候是从父亲口中听到的这句话,但不是很理解,只觉得朗朗上口,就记住了。求学的时候,才明白了它的含义,便把它当成求学态度的第一要义。等到自己成为了一名老师,更是时时警记,因此自我感觉还算是一个谦     

处理“小娜”这件事应注意什么

看了这个案例,我想了很多。假如我是杨老师,我会怎样处理这件事呢?从案例可以看出,杨老师为了拯救小娜付出了大量的心血。但这些做法似乎都没有什么成效。最终学生小娜转到了另一所中学,而小娜的家长也并没有理解班主任的一片苦心。     

您最难忘的一件事是什么?

2000年,我参加湖北省语文优质课大赛,当时我自己对获奖是很有信心的,但余蕾老师对我的期望是要引出争议,体现课改精神。为了上出一堂精彩的语文课,我思考了好几种方案都不满意,结果宜都教研室李祖贵老师的点拨让我茅塞顿开。我想,语文课不是为获奖而是为学生上的,这堂课的关键在“打破思维定式,营造个性空间”,把课文当作一个例子”而不是特定的知识载体,在教学中鼓励学生根据个人经验对课文进行自我理解、自由表达,点亮学生的智慧。课上得非常成功,记得在课上,我从课文写作背景入手提示学生,要求学生立足课文去发现问题,结果学生真的就发现…     

最难忘的一件事

夏日炎炎的午后,热得让人心烦,我努力睁大惺忪的睡眼,批阅着那五花八门的考卷,每张考卷后都藏着一张不同的面孔,有的聪慧,有的伶俐,有的老实,有的顽皮,还有的愚笨。那些笔迹清秀、书写工整、答案又正确的卷子当然是做教师的最爱,让人神清气爽,赏心悦目;次之的是那些答案基本正确,书写稍差一点的,也没关系,毕竟是孩子嘛,哪能都写得工工整整的呢;再就是书写认真,但答案没几个是对的,只能叹叹气,没办法,人的智商总是有差别的,只要态度端正,老师也是可以理解的;最让人受不了的是那些书写潦     

最是回眸那一刻

办公桌上静静地躺着一张明信片:"金老师:您教我英语的那一段时间,是我感到最幸福的。虽然我很淘气,成绩也不好,但您一直像一位母亲那样关心着我,关怀着我们六(1)班这个集体。如今和您的联系少了,也就更想您了。     

阻碍课改的真正原因是什么

教学不应是预先设计好的方案,而是持续生成内容的过程.它应突破预设的束缚,变预设为生成,引导学生在生成中构建知识.课堂教学是课程改革的主阵地,在课堂中如何体现课改这一思想,请看一年级数学(认识厘米、用尺量)课堂教学的两个片段.     

高考其实是件挺搞笑的事

1．离高考还有65天：我坐第三排,想换到第五排的哥们儿旁边,于是上课时拼命坐直,好让后面的同学向老师反映我挡住他的视线了。     

最是那一低头的温柔

那年,教数学的老师调走了。当新来的老师迈着轻盈的脚步走上讲台时,教室里顿时一片嘘声。她红衬衣、白裙子,齐耳短发,就像一只翩翩飞舞的蝴蝶。她介绍自己说叫白灵,希望她的到来能使每一位同学的人生都充满花香鸟语……她的声音的确像百灵,很脆、很甜、很美。所有同学的眼光都被她吸引了过去,当然,也包括他。他一直坐在教室的最后一排。他以前在乡下,因为父亲在这个城市里打工,他也追随来了。他成绩平平,相貌平平,加上自卑、倔强、孤僻的性格,     

我是如何让数学课堂充满欢笑的

上了高中、考上大学甚至大学已毕业的一些学生,仍念念不忘我这个初中数学教师。他们说,老师您上课为什么总是那么激情燃烧,幽默风趣,使我们记忆犹新;有的说,为什么您不教我们高中数学呢,我们现在的数学老师上课没有什么味道,甚至还寄来一些数学题,要我帮他们解答;还有的说,他小学数学成绩不太好,在初中渐渐喜欢数学     

东欧国家人民民主革命取得胜利的最主要原因是什么

南方出版社出版的《优化设计》学生用书高二历史下册第43页有一道题:东欧国家人民民主革命取得胜利的最主要原因是:A.苏军反法西斯战争的节节胜利B.帝国主义力量遭到严重削弱C.本国无产阶级领导的革命斗争D.社会主义苏联强有力的援助答案为C。笔者以为本题的设计失之两点:一是过于笼统,使得题目不够严密,因而本题不能成立;二是此题机械地套用了政治课本上内因与外因关系的原理,易使学生形成僵化的概念,不利于培养学生灵活地运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析历史现象的能力。这里所指的东欧国家有德意志民主共和国、南斯拉夫…     

奋斗是件很具体的事

人生,就是有梦想,而又努力地让梦想成真的过程。彼德是成都一则为人津津乐道的传奇。原名罗宗华的他,原是四川地地道道的农村小伙子,半句英语也不会,在他的字典里,根本没有“西餐”这个词儿。然而,在短短10年间,他居然脱胎换骨地变成了另一个人。如今他说得一口流畅的美国式英语,在成都和北京开了4家西餐馆,顾客80％是外国人。在洋人的圈子里,他的名气响当当。     

影响高中数学成绩的原因及对策

高中数学与初中数学的学习有很大的区别,高中学生如果沿用初中数学学习方法,被动学习、方法不科学、不重视基础知识的积累,在很大程度上会影响学习效果.教师要加强学法指导,引导学生循序渐进,以最佳的学习方法进行学习.     

升初中后数学成绩普遍下降的原因及对策

本文针对小学升初中后,学生的数学成绩下降这一问题,分析了其原因,并找到了相应的对策。     

浅谈影响高中数学成绩的原因及对策

分析了影响高中学生数学成绩的原因,提出了提高高中学生数学成绩的对策措施,以期全面提升高中数学课程教学质量与水平。     

客观容错,得当纠错——谈初中生解数学题出错的原因及应对措施

从小学进入初中,数学知识对学生的要求有了较大幅度的提高,但学生个体之间由于在智力发展、学习基础、学习方法等方面存在着一定的差异,因而在学习数学过程中,难免会出现各种各样的错误。我们常常把产生这种现象的原因简单地归咎于学生没有认真学习或审题不够细心等。然而,在教学过程中,我们却发现：学生数学成绩欠佳,除了确有少数学生努力不够外,有相当部分学生的学习动机、学习态度都还好。在初中阶段学生数学成绩两极分化比小学阶段有更严重的趋势。因此,对错误进行系统的分析是非常必要的。     

高一新生数学成绩分化的原因与对策

数学作为衡量一个人能力的重要学科,随着学习的深入,数学成绩的分化是必然的．高一是数学学习的一个关键时期．许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上,那么成绩落后的原因何在？学习数学有困难的高一新生应怎样顺利度过适应期呢？为此,笔者对部分学生的数学学习状态进行了研究、调查、访问,发现造成数学成绩差,出现厌学的原因有以下几个方面：     

谈影响高中数学成绩的原因及解决措施

数学在人类理性思维的形成过程中发挥着不可忽视的作用,是人类文化的重要组成部分。但在实际学习中,一部分学生在小学和初中阶段数学成绩斐然,但到了高中,数学反而成了自己进步的绊脚石。本文针这种普遍现象进行了探讨并提出了相应的解决措施,望与广大同仁共勉。     

谁是人民公敌

戚月不生在七月,而是十月。戚月的脾气不怎么好,是很暴力的那种。大概是受《我的野蛮女友》的影响,戚月声称"拳头才是硬道理"。以至于,戚月班里的男生见了戚月比见了猴子还跑得快。猴子是戚月的班主任,小小的个子,一双眼睛滴溜溜转得老快。戚