中小学体育设施对外开放的对策

在学校体育设施对外开放的问题上,国内外学者对其进行了大量研究并取得了一定的成果。本文在此基础上,对目前中小学体育设施对外开放存在的一系列问题进行了分析,提出了中小学校体育设施对社会开放的具体对策。     

学校体育场所建设及对外开放现状调查与研究

学校体育场所作为公共设施的重要组成部分,其开放情况对居民健身有着重要的作用.通过文献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑分析法等方法对通辽市区学校体育场所设施对外开放的现状进行调查,主要从赤峰市通辽市区学校的数量、体育设施的数量、设施开放情况等因素进行分析.从而了解赤峰市通辽市区学校体育设施对外开放的现状,并提出相应的政策及新思路.     

学校体育设施向社会开放的问题及解决策略

随着全民健身的不断深入,人民日益增长的健身需求与现有社会体育设施资源缺少的矛盾日渐凸显,学校体育设施向社会开放成为缓解这一矛盾的必然要求。文章从当前学校体育设施对外开放的现状问题出发,深入探析学校体育设施对外开放率较低的原因,提出合理解决策略,为学校体育设施对社会开放提供可行性理论与实践依据。     

高校体育设施对外开放风险分析与控制

高校体育设施对外开放是大势所趋,但对高校而言,开放体育设施也必然使其面临各种风险,如校园安全管理,学生权利受损,运动设施保全及有偿服务经营。文章从政府及高校两个层面提出风险控制的对策建议,以规范高校体育设施对外开放行为。     

社会共享视角下吉林省高校体育设施资源的对外开放探析

目前吉林省大众体育设施资源相对来说还十分有限,在这样的情况下高校体育设施资源实现社会共享是解决场地不足等问题的有效途径,但是高校体育设施资源对外开放受政策、认识和管理等因素的影响．推进吉林省高校体育设施资源的开放真正实现社会共享需要通过制定政策和保障措施、转变思想观念加大宣传力度和加强管理探索最合理模式等措施来实现．     

探索高校体育设施对社会开放应注意的问题

主要探索关于高校体育设施对社会开放应注意的问题,希望从其中得出值得借鉴的办法,让往后校园体育设施对社会开放之路能走得更加平坦顺利。首先分析了在社会经济的发展,人们生活水平不断提高,生活习惯以及饮食习惯的变化,体育运动渐渐的成为了人们生活中不可或缺的生活情况下,高校体育措施对社会开放的现状,接下来探索高校体育措施对外开放过程中应注意的问题,主要从高校自身安全,管理以及对外开放所需要收取的费用,这三个方面展开详细的讨论。为了加强市民自身体育锻炼,全面提升生活质量的保证,高校体育设施对社会开放是城市发展所需要的,只有合理妥善的做好开放工作,才能让高校体育设施对外持续开放。     

教育公平视角下河南省城乡学校体育现状调查及均衡发展保障机制研究

笔者采用问卷调查、实地走访考察、咨询访谈等方法,对河南省175所城乡中小学校的体育课时安排、教学内容、师资情况、体育设施情况进行调查研究,结果表明:河南省城乡学校体育在课时安排、教学内容上存在较大差异,在师资队伍、体育设施方面严重失衡。     

中小学体育设施对外开放的现状分析与对策思考——以杭州市为例

随着社会经济的快速发展、人民生活水平的不断提高,广大市民追求健康生活方式的意识不断增强,积极推动中小学体育设施对外开放成为推进全民健身运动的重要举措。但是,当前杭州市公共体育设施状况难以适应快速增长的全民健身需求。对此应积极转变观念,提高对学校体育设施向社会开放重要性的认识;加强法规建设,建立健全各种规章制度,稳步建立起长效机制,推动体育设施对外开放的进程。与此同时,还要立足实际,因地制宜,注重媒体宣传,强化服务意识,树立良好的社会形象,解决体育设施在对外开发过程中存在的问题。     

河南省农村中小学体育活动开展情况的调查分析

以河南省农村中小学部分学生和体育教师为访问调查对象,对中小学校体育活动开展现状展开调查与分析,发现农村学校体育教育存在着基础设施条件不足、体育师资力量匮乏等问题.结果显示,目前农村中小学体育活动的开展情况尚不能满足体育教育的需求.本研究着重从农村中小学体育设施、体育活动开展、师资力量、教育政策及应试教育环境等方面展开研究,为农村中小学校体育活动的开展提供理论参考.     

陕西省地震灾区灾后中小学教师工作满意度研究

本文采用自编量表,对陕西省地震灾区648名中小学教师的工作满意度现状进行调查。结果显示：（1）取样教师的工作满意度处于中等偏上水平,地震灾区中小学校的办学条件改善明显,教师工作积极性显著提升：（2）性别、学历、办学类型、学校所在地不同的教师,其工作满意度表现出显著差异;（3）与非地震灾区相比,地震灾区中小学校的办学条件改善明显,但教学及学生管理工作仍需不断提升。     

南通市中小学体育设施社会开放现状调查研究

本文运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南通市随机抽取的30所中小学体育设施社会开放现状进行调查及分析,并根据存在的问题提出应该最大限度提高学校体育设施的利用率。     

薛家湾镇南区社区体育设施现状调查

本文采用问卷调查法和访谈法对薛家湾南区的体育设施现状进行调查,通过调查研究发现,该地区目前存在体育设施场所占地面积少、室内外体育设施分布不均匀、体育设施项目比较单一、部分收费场所价格不合理、教练水平低以及缺乏有效的公共体育设施管理体制和维护制度.研究认为应该采取以下措施来改善目前体育设施现状：一是呼吁政府投资,建立更多的体育设施场所;二是体育设施消费场所建立合理的消费模式;三是提升体育教练的水平;四是建立公共体育设施管理体制和定期维护制度.     

西安市城区中小学体育设施对外开放的制约因素和对策研究

"十三五"是陕西全民健身的重要时期,如何化解与日俱增的锻炼人数和严重不足的场地设施之间的矛盾,中小学体育设施对外开放是缓解这一问题的有效途径,针对制约场地设施对外开放的因素,提出相应的建议:强化管理人员的开放意识,加大政策的执行力度;加强管理人员培训和文明健身宣传;制定意外事件处理预案;加强经费投入。     

南昌市高校体育场馆对外开放的现状及对策研究

本文综合运用文献资料法、调查分析法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法,对目前南昌市普通高校体育场馆对外开放情况、开放的管理模式、开放中的经营情况等进行调查,通过贪析高校体育场馆对外开放的可行性及制约体育场馆对外开放因素,探索符合高校体育场馆对外开放的对策,并提出合理的建议。     

城市休闲体育设施空间布局优化的机制研究 ——以安徽省淮南市为例

通过对淮南市城市体育设施空间布局结构及特征的调查分析,运用文献研究、规划比较、流程管理等技术和原理,分析了体育设施空间布局的基本态势、存在问题,论述了体育设施空间布局优化调整必须坚持的基本原则、生成逻辑和步骤等内容.认为必须在充分研判生态禀赋和资源承载能力的基础上,坚持经济性、可达性、公平性等价值原则,依托社会行动理论从主体目标定位、动力源开发、控制调整、整合评估等维度出发构建体育设施空间布局优化的机制体系.通过行政主体规划力量、市场商业驱动力量以及公民自组织能力的系统整合,构建多元竞合的调整体系,以构建开放、共享、公平的体育设施空间格局,实现空间治理的良序化、均等化,以切实维护公民的体育权益并积极推动体育空间布局优化调整有关建议的有效落实.     

西安市中小学体育场地设施现状与对策研究

为了加强中小学校体育卫生工作，积极推进素质教育，综合运用各类调查法和文献资料法对西安市中小学校运动场地设施进行全面调查和实证描述，对存在问题及发展对策进行深入分析和探讨．建议大力推进学校体育的基础建设，改善办学条件．新建学校的体育设施必须严格按照国家标准进行，在城市学校比较集中的地方逐步建立中小学体育活动中心，社会体育场馆应该安排一定的时间免费向学生开放．     

广州大学校园体育设施调查研究

本文主要对广州大学校园体育设施进行调查研究,并利用ArcGIS软件制作出广州大学校园体育设施分布图.研究得出了广州大学校园体育设施在使用、分布、维护及管理等方面存在的问题.针对问题,提出了合理布局,充分发挥学校场地器材综合功能等建议.     

我国特殊教育学校体育现状与发展对策研究

通过对国家12省市特殊教育学校体育现状调查发现,我国特殊教育学校体育现状发展不容乐观,同普通中小学校体育和特殊学校教育自身比较有相对滞后现象,影响着我国特殊教育学校整体的发展。提出了对我国特殊教育学校体育课程建设、体育师资队伍建设、体育设施条件和特殊体育教育科学研究等问题的发展对策。     

毛泽东对外开放思想的哲学蕴涵

毛泽东对外开放思想具有丰富的哲学蕴涵.其在开放领域上主张全面开放,开放前提上主张独立自主,开放策略上主张因地制宜.同时毛泽东对外开放思想充分体现了辩证法思维,"对立统一"、"质量互变"、"否定之否定"这三大规律始终贯穿其中.但是毛泽东对外开放思想也有其历史局限性,表现在:对外开放实践服从于意识形态斗争的需要;过分强调自力更生,限制了对外开放;内容单一,失去了对外开放的实际意义;计划经济体制束缚了对外开放的发展.     

芜湖城市社区体育设施建设用地面积的调查研究

通过文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对芜湖城市社区体育设施从人均用地面积,不同地理位置用地面积,不同时期用地面积,不同规模社区用地面积进行调查研究.结果显示：芜湖城市社区体育设施建设人均用地面积存在严重不足现象,缺额率较高;老社区的人均体育设施建设面积低于新社区,而且新老社区的人均体育设施占地面积均未达到标准规定;随着年代的变化社区体育设施人均占有量呈逐步递增的趋势;不同规模人均用地面积存在差异.