“大人”“小人”“君子”的意义辨析

汉语中有许多含有相同语素、在意义上对称的词语．如“男人”和“女人”、“好人”和“坏人”等。同时也存在着大量意义上并不完全对称的词语，如“新房”和“旧房”、“大人”和“小人”等。     

“碴”和“渣”

“碴”和“渣”意义上有相通的地方,都表示物体的小碎块;但又有明显的差别。“碴”指较硬的、有尖角的小碎片,如“骨头碴、冰凌碴、碎碗碴”等。相反,“渣”则用于尖角不明显的碎块或细屑物。如“豆腐渣、面包渣、炉渣、钢渣”等。     

“毛毛虫”系列游戏

目标:1在操作中学习排序、分类、匹配、运算等。2对数学游戏产生兴趣,发展思维能力。材料及制作方法:1收集乒乓球或塑料球,分别根据需要涂上颜色或画上数字、圆点、算式等,小磁块若干,用彩色卡纸剪成脚形,并根据需要写上数字。2将磁块粘在球上及“脚”上(如图)。3根据要求把粘有磁块的球连接起来(如图)。玩法:1排序游戏:按颜色、数序等排序(如图)。2分类游戏:按颜色、大小等分类(如图)。3匹配游戏:按颜色、算式得数匹配(如图)。4比长短(如图)。5接龙游戏(如图)。“毛毛虫”系列游戏@王桂云!江苏如东 @唐海燕!江苏如东…     

“察”与“查”

“察”与“查”这两个字,在意思和用法上有相近之处,误用和混用现象不少,在此略作辨析。“察”,意思是仔细看。如《易·系辞上》:“仰以观于天文,俯以察于地理。”引申为明辨、详审,如《孟子·梁惠王》:“明足以察秋毫之末。”又引申为考察、调查,《论语·卫灵公》:“众恶之,必察焉;众善之,必察     

你认识这些“人”吗——流行新语“潮人”“达人”“牛人”探源

如果稍加留意,你会发现如今的报纸上、电视里、网络中．一些新“人”如“潮人”“达人”“牛人”等纷至沓来,弄得人目不暇接。     

浅释“移觉”

“移觉”就是把人们的不同的感觉器官,如听觉,视觉,嗅觉,味觉,触觉沟通起来,使人们获得一种具体,可感的形象。在许多领域都存在“移觉”现象。我国珍贵的音乐文献《礼记·乐记》中就有关于这方面的记载:“如歌者,上如抗,下如队(坠),曲如折,止如稿木;倨中矩,勾中钩,累累乎端如贯珠。”音乐本是诉诸听觉,但在这里音乐不仅变化无穷,使人感到悦耳,而且从听觉引起人的视觉、触觉,进入了“声人心通”的境地。美术上,人们把红、橙、黄色叫做暖色     

“戴”与“带”

“戴”本来是加在头上或用头顶着的意思,实际是“異”(异的繁体字)字的后出字。“異”字,像一个人两手高举扶住头上的东西。成语“小心翼翼”的“翼”当“敬”讲,“敬”就是小心谨慎。其实这个“翼”字和羽翼并无关系,而是“異”字的假借。因为古代运送东西有用头顶着的方式,就必须十分谨慎,否则东西就会掉下来。后来“異”字只当不同和怪异讲了,所以给加在头上或用头顶着讲的“異”另造一个新字,还当此意讲。如:“戴帽子”、“不共戴天”、“披星戴月”等。“戴”字又引申为把东西插上、别上、套上、披上、架上等方式,加于身体各部位的动作,如戴花、戴眼镜、戴首饰、戴手表、戴校徽等。又引申为拥护尊敬的意思,如爱戴、拥戴、感戴、感恩戴德等。     

“溶液”释疑三则

一、溶液与液体 液体指物质的状态,有一定体积,但形状随容器而改变．从物质分类而言,液体可以是单质（如汞、液氮）,也可以是化合物（如蒸馏水、熔融的石蜡）和混合物（如石灰水、各种酒）;从外观特征上看,液体可以是均一、稳定的（如液态溶液）,也可以是不均一、不稳定的（如乳浊液、悬浊液）．所以,液体并非都是溶液．     

“度”和“渡”的用法区别

“度”和“渡”是两个同音字,都有表示“过……”的意思,难免混淆,下面作一讲解。“度”是从时间上表示“过……”的意思,如“度假”、“欢度春节”。“渡”是从空间上表示“过……”的意思,它是形声字,“氵”表意,与“水”有关,表示“这一岸到那一岸”和“通过（江河等）”的意思,如“远渡重洋”、     

“知道不”教官

负责我们军训的教官姓罗。在军训动员大会上,他激情四溢,滔滔不绝,手表时针从8时直奔11时,而悲哀如我辈者,腹饥如我辈者,头昏眼花如我辈者,只     

说说“二”与“两”

“二”和“两”这两个数词从意义上说几乎相同，但用法不全一样。“二”表示次序，是序数，如“二月”、“二妹”、“第二”；“二”有时也是基数，表示事物的数量，如“二尺”、“二斤”。“两”除了“两点钟”外只是基数。     

“溶液”释疑三则

一、溶液与液体液体指物质的状态,有一定体积,但形状随容器而改变.从物质分类而言,液体可以是单质(如汞、液氮),也可以是化合物(如蒸馏水、熔融的石蜡)和混合物(如石灰水、各种酒);从外观特征上看,液体可以是均一、稳定的     

“金字塔”里有“黄金”(初二)

题如图1,△ABC中,点D、F在AB上,E、G在AC上,DE// FG//BC,若AD:DF:FB=1     

一波三折教“清词”

有一天．有人告诉我：你课如清词,人如清词．属婉约派。于是有师长提醒：何不上一首清词。用课来诠释一下婉约。于是便有了上清词的初衷。     

“二”和“两”

『二』和『两』都是数词,在用法上有相同之处,如,兄弟两人』、『二万三千元』,也可以说成『兄弟二人』、『两万三千元』。但在数数的时候,就不能把『一、二、三……』     

“时间”与“时刻”的区别

“时间”是表示两个日期或两个时刻的间隔。如“一节课上40分”,这里的40分就是时间。“时刻”是指钟面上所指的刻度数,它是表示一天内某一个特定的时候。如“上午7时40分上课”,这里的“7时40分”就是时刻。     

请注意“穿戴”

一、表示“穿戴”动作的有put on,pull on,try on和fit…on等。 1、put on表示“穿上、戴上”。其宾语是;衣帽、鞋袜、手套和眼镜等物。On为副词。其反义短语是take off。如: It's very cold.You'd better put on your overcoat.天很冷,你最好穿上大衣。 He took his hat,put it on,and left.他拿起帽子,戴上就走了。 2、pull on表示随便或勿忙“穿上、戴上”。多指通过提拉才“穿上”或“戴上”。其宾语是:袜子、手套、裤子等衣物。其反义短语为throw off.如 Tom pulled on his trousers and,run out of the room.汤姆提上裤子,跑出屋去。 He pulled on his gloves in a hurry,then left.他勿忙戴上手套,然后离去。 3、try on表示“试穿”、“试戴”。其宾语是,衣帽、鞋袜、首饰等。On为副词。如: Can I try the new clothes on?我可以试穿一下这件新衣服吗?     

“利”和“力”

纠错:"锋力"应改为"锋利"。分析:"力"有5个义项:①物体相互之间的作用,如"力气";②力量,如"脑力";③特指体力,如"大力士";④尽力,如"努力";⑤姓。"利"有6个义项:①锋利、锐利,如"利刃";②顺利,如"便利";③利益,如"利弊";④利润或利息,如"暴利";⑤使有利,如"毫不利己";⑥姓。     

各国中小学紧抓学生“思想教育”和“德育”情况拾零

世界各国,在教育上,除进行文化科技知识教育外,他们对学生的"思想教育"、"德育"是毫不放松的。有的在名义上和"社会主义国家"是相同的,如"爱国主义教育",但内容不完全相同。有的名义也不相同,如"思想教育"、"政治理论教育",但他们特别是高年级和大学,同样有政治理论教育;如宣传人权宣言、宣传资本主义制度等等。本文仅就见到的和听到的中小学一些方面的散言散语,做一点不完全的揽介。     

巧辨“片断”与“片段”

正写作时,同学们经常分不清"片断"与"片段"的用法,二者经常混淆,今天,我就带领同学们一起来分析一下。首先,《现代汉语词典》上是这样解释的:片断:①同"片段"。整体中的一段,如:零星片断、电影片断、生活片断等;②【形】属性词。指零碎、不完整的一些内容(多用于生活、经历),如:记忆中的一些片断、片断经验、片断的供词、片断的社会现象。