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临床医学研究生的科研训练 总被引:1,自引:0,他引:1
龙跃生 《湖南科技学院学报》2009,30(4)
科研能力是研究生的一项最重要的素质.加强临床医学研究生的科研训练,有利于提高研究生的科研能力,为国家和社会培养优秀的医疗和科技人才,促进实验室和学科的发展.实践表明:制定和严格执行切实可行的科研训练计划,能减轻临床研究生的学习负担,提高工作和学习效率,达到既定的教学目标. 相似文献
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论研究生课程学习与科研训练的整合 总被引:5,自引:2,他引:5
认为研究生教育的本质即科研能力的培养;由于课程学习是研究生教育的基础,只有将科研能力的培养渗透到课程学习的全过程,使研究生在课程学习中经过长期科研训练掌握科学研究的一般过程和方法,才能真正使研究生的科研能力得到有效提高. 相似文献
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科研训练作为硕士研究生培养过程的重要环节,是培养硕士研究生科研能力的主要途径。该研究针对当前基础数学专业微分方程方向硕士研究生科研训练的不足和现状进行分析,试图通过优化科研训练形式、提高科研训练的有效性以及完善科研训练机制和考核制度等措施,使学生积极参与各种科研训练活动,学习并掌握做科研的方法,培养科研意识,提高独立从事科研的能力。 相似文献
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依托科研优势搞好研究生特色实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
依托科研优势,构建一个特色明显、具有国际学术水准的实验课程体系是培养研究生创新能力的重要途径。一个好的研究生实验课程应该认识到实验教学的内在规律,从科研项目中凝练学科核心知识,把科研设备和成果融于教学,并通过写一本好教材、打造一支高水平实验教学团队,确保实验教学效果,使实验教学具有特色和可比性。 相似文献
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科研训练与硕士研究生实践能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
本文分析了科研训练在硕士研究生实践能力培养中的作用.以及硕士研究生科研训练中存在的问题及原因.并认为完善科研训练管理制度、丰富科研训练形式、拓宽经费来源、加强导师集体对科研训练的指导、建立产学研实践基地是加强科研训练环节.提升硕士研究生实践能力的重要途径. 相似文献
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针对当前研究生在科研实践过程中科研认识不足、难以形成正确的科研方法论、逻辑思维能力欠缺、写作能力薄弱等问题,以《实践论》一文为指导,立足可视化科研训练培养现状,探索适应新时代要求的研究生培养策略,并在中南大学数据可视分析小组进行实践验证. 相似文献
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肖玮萍 《大学.研究与评价》2011,(2):80-85
自从1810年创办的柏林大学率先把科研引入教学过程之日,“科学研究”和“研究生教育”就紧密地联系在一起了。博士生是当代国际上公认的正规高等教育的最高层次,它的教育质量是衡量一个国家教育发展水平和国家核心竞争力的重要指标。 相似文献
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高校硕士研究生生源与培养质量的相关性研究——基于六所不同层次高校的实证研究 总被引:5,自引:0,他引:5
在整个研究生教育大扩招的背景下,通过对六所不同层次高校的硕士研究生发放调查问卷,试图从生源之间的差异、参加考试次数的差异、报考目的的差异以及择校最关注的因素差异等四个方面考察生源对研究生培养质量的影响。通过运用统计软件,采取方差分析和均值分析研究问卷观测值,并结合研究结果对现阶段非"985"或"211"高校硕士研究生招生工作提出一些建议。 相似文献
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对大学生科研训练的实践与思考 总被引:8,自引:8,他引:8
介绍通过具体的科研训练,对学生动手能力、项目分析和查阅资料等多种能力的培养过程,在大学生中建立诚信体系和科学道德规范的实践过程。同时,实践表明,大学生科研训练计划是检验教师教学与学生理论联系实际的一种值得推广的好方法。 相似文献
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构建多学科集成与交叉的培养环境与机制,培养未来能够解决综合性重大科技和社会问题的复合型创新人才已经成为各国研究生教育发展的共识和趋势,也是研究生培养模式改革的重要课题。与传统研究生培养模式相比,学科交叉研究生培养具有知识多元、问题导向、协同创新等特性,也具有非常迫切的驱动力。学科交叉研究生培养模式有其生成路径和一些重要特征。高校应根据自身办学定位与特色选择合适的学位交叉研究生培养模式。 相似文献
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实施学生科研训练计划的实践与思考 总被引:6,自引:0,他引:6
学生科研训练(SRT)计划的实施有利于提高大学生以创新能力和实践能力为核心的综合素质,有助于教师更新教育理念,促进实验条件改善及管理水平提高。为进一步完善SRT项目管理与实施,应强化参与师生的教育与培训,加强项目规划管理,加大投入及改善实验条件。 相似文献
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为满足社会对高层次计算机人才的需求,对美国大学计算机研究生教育培养模式、必修和选修课程设置及课堂实施过程进行分析,并以河南工业大学计算机科学与技术专业研究生课程设置为例,介绍我国应用型大学计算机专业研究生课程设置情况。对比中美计算机研究生教育特点,提出我国计算机研究生教育应该在交叉学科协同培养模式下,增加跨专业选修课程,实施“以学生为中心”的课堂教学。这将有利于增强学生创新能力、科研能力及应用能力,提高我国计算机专业研究生培养质量。 相似文献
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近年来,河北省非211高校的硕士研究生教育出现了生源结构的变化,来自于三本院校的学生已经成为研究生的主体。由于三本院校的教育目标、教育理念、教育环境和教育方式都明显地不同于一本、二本高校,从而使学生们在学术型研究生的发展道路上遇到了不小的难题。本文以财政学专业为例,分析了生源结构变化的不利影响,并提出了相应的对策建议。 相似文献
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本科生科研训练是当前各研究型大学关注的热点问题之一。本文首先分析了研究型大学开展本科生科研训练活动的重要性,然后从组织与实施、参与形式及覆盖面等三方面对中美研究型大学本科生科研训练活动进行比较,最后借鉴美国成功经验并根据我国实际情况,对我国研究型大学开展本科生科研训练活动提出了若干建议。 相似文献
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美国高校学生事务管理专业化的发展及其特征 总被引:26,自引:0,他引:26
蔡国春 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(1):73-76
美国高校学生事务管理先后在“潜代父母制”,“学生人事工作”、“学生服务”和“学生发展”理论影响下,在20世纪完成了专业化的历程。学生事务定时经,以学生事务及其管理在高等教育中具有相对独立的地位,专门设置的机构,职业化的工作岗位和专业化的管理人员等为标志特征。学生事务和学术事务紧密联系共同致力于“学生学习”,是美国高校学生事务管理发展的新动向。 相似文献