加强农村成人教育网络建设 促进农村经济和社会发展

加强农村成人教育网络建设促进农村经济和社会发展魏宇光加强农村成人教育网络建设，是培养培训农村各业所需人才、提高农村劳动者素质、促进农村经济和社会发展的重要条件。目前，我省农村成人教育四级培训网络已初具规模，对农村经济和社会发展正发挥着越来越明显的促进...     

稳步推进 渐入佳境——河南省中小学校长培训工作10年回顾

河南省基础教育规模庞大，仅中小学校长就有5.3万多人。这支教育干部队伍是我省基础教育战线的宝贵力量，其素质如何，在很大程度上决定着我省基础教育的质量和水平。因此，怎样搞好中小学校长培训工作，切实加强这支队伍建设，一直是摆在我省各级教育行政部门面前的一项重大课题。回顾10年来的中小学校长培训工作，我省的做法可概括为以下几个方面：一、深化思想认识，健全组织领导机构，为培训工作提供思想和组织保证中小学校长培训和队伍建设是我国实施“跨世纪园丁工程”的重要内容；是进一步提高广大校长的政治、业务素质和学校管理能…     

创新培训机制全面提升农村劳动力素质

近年来，随着城市化和新农村建设的不断推进，我省农村产业结构已经发生了巨大的变化。加快农村富余劳动力向二、三产业转移。提高农村劳动力的专业技能和整体素质，是实现农业增效、农民增收、农村发展的有效途径。2001年，我省组织实施了“百万农民培训工程”和“百万职工双证制教育培训工程”。2004年，省委、省政府进一步提出在全省实施“千万农村劳动力素质培训工程”和农村劳动力转移培训“阳光工程”。2006年。中央农村工作会议以后，我省按照社会主义新农村建设的要求，进一步加大预备劳动力培训步伐。这几项工程的实施，对于加快农村经济社会发展，推进农村现代化建设发挥了重要的作用。     

努力做好河南省“十五”期间的教育干部培训工作

近年来，随着终身教育理念的树立，许多发达国家都把人才培训作为人才资源开发的重要手段。２１世纪的第一个５年，是我省改革开放深入发展、经济结构实行战略性调整、社会主义市场经济体制逐步完善、现代化建设第三步战略目标稳步实施的关键时期。要实现农业大省向经济强省的跨越，实现我省新世纪的发展战略目标，就必须坚定不移地实施“科教兴豫”战略，真正把沉重的人口负担转化为人力资源优势，把干部培训摆在基础性建设的地位，并以此造就一大批能够始终坚持“三个代表”要求、适应新时期需要的高素质干部队伍。从基础教育事业改革与发…     

关于普及计算机知识开展社会化培训和考核的意见

关于普及计算机知识开展社会化培训和考核的意见为提高我省党政机关、事业单位管理人员和专业技术人员的计算机应用能力，加快办公自动化步伐，适应改革开放和现代化建设的需要，现就我省开展计算机培训、考核的有关问题提出如下意见；一、培训对象（一）主要是省、地、市...     

关于在全省小学教师中开展五项教学基本功训练后小学教师整体素质提高情况的评估报告

关于在全省小学教师中开展五项教学基本功训练后小学教师整体素质提高情况的评估报告闫桂芬为了提高全省小学教师的教育教学能力，建设起一支适应我省经济建设和教育改革发展需要的，数量充足、结构合理的小学师资队伍，黑龙江省小学教师培训中心在省教委师范教育处的直接...     

实施“成人培训工程”推动经济和社会的发展

实施“成人培训工程”推动经济和社会的发展河北省教委成教处处长鲍继宏为尽快提高广大劳动者的文化、科技和经营管理水平，推动我省经济和社会的发展，省委、省政府不失时机地提出了实施“成人培训工程”的战略任务。现就我省从现在到２０００年这五年间如何实施这一战略...     

职业教育要重视培养学生可持续发展的能力

"十五"以来,我国政府重视和支持职业教育发展,我省的职业学校在办学资金、环境设施、教学师资等方面也得到了很大改观。一些职业技术学校为我省经济建设和东部沿海地区培养输送了一大批实用人才,为社会稳定和发展地方经济、劳务输出培训发挥了积极     

优化县级教师培训机构办学模式促进基础教育的改革与发展

党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟目标，从时代的高度提出了“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”的新要求。近年来，我省经济和社会快速发展，教育事业呈现良好发展的势头。我们在推进各级各类教育改革发展的过程中，始终把师资队伍建设作为永远不变的重点，积极开展教师培训工作，     

“农户科技培训小康工程”模式的探索与实践

甘肃省兰州农业学校立足我省农民科技素质的现状，着眼农村小康社会建设的目标，在借鉴与吸取国内外及我省农民培训成功经验的基础上，从综合扶持(教育、培训、技术跟踪、项目支持、资金补助等)有志于在农业产业经营方面做一番事业的农村初高中毕业生和已经务农的农民入手，在重点培植一批农业     

提高教师培训质量的思考

经济的飞速发展和基础教育改革的深入，对教师培训工作的要求越来越高。作为我省广大中小学教师继续教育各级培训机构，要对培训工作加以反思，从而转变培训观念，求真务实，努力探索教师培训的新模式，使培训工作更加贴近中小学教师教育教学实际，按需施训，提高培训质量。     

河北省成人教育工作又有新进展

河北省成人教育工作又有新进展姬振旗在过去的一年里．我省成人教育工作围绕省委、省政府下达的扫盲和成人培训工程的各项任务，坚持面向经济建设主战场，充分发挥成人教育优势，不断深化改革，取得了显著成绩：一、扫盲攻坚战取得了阶段性成果１、把扫盲做为教育工作的重...     

1900万进城务工人员的福祉——我省大力推动进城务工人员职业教育与培训

目前,我国职业教育发展进入新的历史时期,进城务工人员培训成为职业教育的重心。8月1日在深圳召开的全国进城务工人员职业教育与培训现场会上,教育部部长周济指出:加强进城务工人员职业教育和培训是推动新阶段农村全面发展的迫切需要,是提高我国企业竞争力的重要举措,是统筹进城务工农民合法权益的重要内容。此次会议,将进城务工人员培训摆到了提高国民整体素质、构建和谐社会的高度。我省现有1900万名进城务工人员。这1900万名进城务工人员对我省经济建设和社会发展作出了重大贡献。加强进城务工人员职业教育与培训,不仅关系到我省1900万名…     

云南高等教育如何应对建设绿色经济强省

建设绿色经济强省是我省提出的又一宏伟目标，是我省实施可持续发展的重要举措。社会的发展。归根到底是人的发展、是人才资源的开发，因此教育是建设绿色经济强省的基础和必要条件。本文同时就我省高等教育如何适应建设绿色经济强省提出了自己的观点。     

我省将开展第二轮小学教师继续教育培训

我省将开展第二轮小学教师继续教育培训根据国家教委《关于“九五”期间加强中小学教师队伍建设的意见》，培养和造就一支面向２１世纪的高素质的教师队伍，我省将从１９９８年开始，遵循按需施培、理论联系实际、注重实效的原则对我省大部分教师尤其是骨干教师进行第二轮...     

贵州省中学教师继续教育工程实施意见(摘要)(2001-2005年)

一、培训目标2 0 0 1— 2 0 0 5年 ,在我省开展以提高全省中学教师整体素质为目的 ,以提高实施素质教育能力和水平为重点的继续教育 ,使我省基本建成一支忠诚党和人民的教育事业 ,具有现代教育思想和教育观念 ,初步掌握现代教育方法和教育技术 ,有一定的教育科研能力 ,知识结构合理 ,富于创造精神和创新意识 ,能适应贵州经济建设和改革发展需要的中学教师队伍。“工程”结束时 ,使我省大多数地区的中学教师通过多种形式普遍完成不少于 2 4 0学时的培训 ,贫困地区的中学教师至少接受一次有组织的不少于 4 0学时的集中培训。二、培训对象培训…     

农民科技培训存在的主要问题及其解决途径

进入新世纪，我省农业和农村工作以全面建设小康社会为目标，以增加农民收入为核心，农业和农村经济保持了持续、健康发展的良好势头。但从新形势、新任务、新要求来看，农民科技素质低下已成为农业和农村经济发展的“瓶颈”。因此，必须充分地认识到加强农民科技培训，提高农民科技素质的重要性、紧迫性和长期性。     

加强新课程师资培训的实践与思考

在成都市郫县２００１年被确定为国家基础教育课程改革实验区后，２００２年，我省确定了３８个省级实验区，面对新课程师资培训时间紧、任务重、难度大、经费不足等多种困难，我省各级教育行政部门加强领导，各级各类培训机构通力合作，中小学校和中小学教师积极参与，圆满地完成了２００２年教师上岗培训任务。截止到２００２年９月，我省已完成基础教育课程改革师资省级培训７８４６人次，市县级培训１１．７万人次，从师资培训的角度，保证了新课程在我省的实验工作。一、加强领导，统筹协调为了加强对培训工作的统一领导、管理和组织，…     

云南省教育厅关于加强和改进中小学教师履职培训及晋级资格培训的意见

履职培训、晋级资格培训（以下简称履职、晋级培训）是我省中小学教师（含幼儿园教师，下同）继续教育的主要类型。随着教师教育形势的发展和教师专业化要求的提高，我省中小学教师履职、晋级培训工作存在一些不容忽视的问题，如培训管理的科学性需要加强，培训的针对性和实效性需进一步提高，     

湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究——需求与发展机遇

本文主要在对我省成人继续教育现状进行调查、分析的基础上，对其社会需求和发展机遇进行了调研统计、梳理、分析。本文认为，从目前到今后五年，我省的成人高等学历教育的需求量仍很大，需要规划以适应发展。同时，继续教育培训的需求量也很大，培训市场前景看好，主要是各类专业证书培训和专业技能培训。为此，我省的教育主管部门和办学单位要认清形势，加大投入，认真规划和发展好成人继续教育。