论高校学风的思想政治教育功能

一所学校的学风，一般是指全体师生员工，特别是广大学生的学习目的、学习态度、学习精神、学习方法和学习纪律的综合表现，是在一定的世界观、人生观和价值观的支配下所表现出来的学习态度、学习方法、学习目的、努力程度及意志品质等。学风对大学生的思想政治道德品质的影响是深刻的、持久的。概括起来，高校学风的思想政治教育功能主要体现在以下几个方面：     

高校学风建设中的思想政治教育

本文分析了新的形势下高等学校学生思想政治的环境变化和当前高校学生思想指正教育的存在的问题．结合中医院校和本单位工作实际所作的实践和探索,提出了加强学生思想政治教育的思考。     

论高校图书馆的思想政治教育功能

作为高校的文献信息资源中心的高校图书馆,既是科学研究和人才培养的学术性机构又是校园文化建设的重要基地。在大思政的格局中,思想政治教育职能是高校图书馆教育职能的一个重要体现。本文将从文献资源、技术资源、馆舍环境和人员优势等方面来探讨高校图书馆的思想政治教育功能。     

论高校学报的思想政治教育功能

高校学报是学术理论研究的重要园地 ,是社会意识的重要载体 ,在社会主义精神文明建设中发挥着积极的作用。高校学报的内涵和基本特征 ,决定了高校学报必须充分发挥其思想政治教育的功能 ;学报编辑要增强使命感、责任感、紧迫感 ,敢于和善于引导人们对社会经济发展中的一些难点和热点问题进行科学的探讨 ,对人们思想问题 (现实问题 )作出科学的分析 ,丰富和促进思想政治教育研究     

论高校新闻网的思想政治教育功能

高校新闻网作为一种舆论载体,日益得到普及和广泛运用,发挥着越来越重要的影响。与传统思想政治教育载体相比较,高校新闻网有其自身的特点与优势,承载着思想政治工作的教育功能、引导功能、宣传功能和氛围营造等功能。在新形势下,发挥高校新闻网的优势对于不断探索大学生思想政治工作规律与改进思想政治教育方法具有重要的意义。     

高校思想政治教育与学风建设探究

学风是高校精神文化的重要组成部分,对大学生心理情感、思想行为和价值取向等都具有熏陶感染、潜移默化的作用。良好的学风必然会对学生产生导向、约束、激励等诸多积极作用,同时也会对他们形成健康的生活态度和生活习惯以及提高他们的综合素质具有举足轻重的作用。思想教育与学风建设彼此渗透,这就使抽象的思想政治工作有了具体有效的运作载体,有了比较具体的操作目标与成果体现。     

论高校宣传阵地的思想政治教育功能

高校舆论宣传阵地主要由校报、校园广播、校内有线电视、校园网和校园宣传栏组成。在具体工作实践中，必须深刻认识不同宣传载体因其技术特征上的不同所导致的用途和功能上的差异，充分发挥各宣传载体的特色，优势互补，形成合力，积极营造大学生思想政治教育校园舆论强势，真正发挥其思想政治教育功能。     

论高校社团文化的思想政治教育功能

高校社团文化的形成和发展开拓了大学生思想政治教育的新渠道,丰富了大学生思想政治教育的新领域。实现高校社团文化与大学生思想政治教育的有机融合,是提高大学生思想政治教育针对性和实效性的内在要求与必然选择。目前,高校社团组织及其活动所呈现出的文化教育功能有弱化的趋势,需要采取必要措施加强规范和引导。     

论高校校园文化建设的思想政治教育功能

高校校园文化是和谐文化建设的有机组成部分,也是高校育人的重要载体与主要平台.思想政治教育具有引领功能、熏陶功能和凝聚功能,是我们党和国家一切工作的生命线.全面推进高校校园文化建设,积极发挥其在文化传播过程中的政治教育功能,是培养高素质的合格公民、响应时代和社会发展需求、弘扬民族文化与气节的有效途径.建设校园文化主要从培育积极向上的大学精神、建设丰富多彩的社团文化、开展寓教于乐的寝室文化和营造内紧外松的网络文化等方面展开,实现文化育人.     

论高校社团隐性思想政治教育的功能

思想政治教育是培养大学生主流意识形态的重要一环,其教育实践模式也分为显性与隐性两种。相较于显性思想政治教育在"95后""00后"的教学实践中遇到的重重阻碍,隐性思想政治教育则更多的被提及并逐步的渗透进大学生的日常生活之中。文章从分析隐性思想政治教育的内涵和高校社团教育功能入手,结合对隐性思想政治教育的思考和案例研究,提出高校社团这一载体所具有的广泛性和丰富性以及可持续性,更亲近于现代大学生等特征的合理展开方式,从而进一步加强隐性思想政治教育的特殊教育功能,提升实效性的合理举措。     

论高校思想政治理论课的爱国主义教育功能

《新时代爱国主义教育实施纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养社会主义建设者和接班人、造就担当民族复兴大任的时代新人为目标.办好思想政治理论课最根本的就是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题.新时期爱国主义教育和高校思想政治理论课在目标上、基本内容上、教育教学对象...     

论高校社团文化的思想政治教育功能

高校社团文化是大学生在长期的社团活动中所创造的物质财富与精神财富的总和，在高校思想政治教育过程中具有多方面的功能。高校社团物质文化的教育引导功能具有吸收辐射和自主导向作用；高校社团制度文化的组织建设功能具有凝聚激励和约束规范作用；高校社团精神文化的心理建构功能具有娱乐陶冶和调节转化作用。因此它对大学生的思想和行为产生潜移默化的影响。     

论高校思想政治理论课的生命教育功能

高校思想政治理论课的教材和教学体系中蕴含着丰富的生命教育优势,作为承担当代大学生精神成长责任的高校思想政治理论课具有承载生命教育的优势功能和助长大学生生命成长的服务功能。高校思想政治理论课生命教育功能的开发路径为:把助长大学生生命成长目标置入思想政治教育的理论教育目标;注重教师生命教育意识与学生生命成长意识的双向生成;构建课内教学与课外实践两种生命教学机制。     

思想政治教育视野下的高校学风建设

学风建设是高等教育改革与发展中的一个永恒主题，同时也是一个系统工程。思想政治教育工作者可以思想政治教育为契机，从立志教育、敬业教育、博习教育和通达教育等几方面入手，循序渐进，逐步引导高等学校的学生树立起良好的学习风气，为学生成长成材创造条件。     

论高校思想政治教育中爱国主义导向功能

高校的思想政治教育工作以爱国主义作为根本的理论导向。高校思想政治教育中爱国主义的导向功能：有助于学生坚定社会主义理想信念；有助于树立正确的社会主义利益观；是抵御“和平演变”牢固的心理防线。     

学风建设在高校思想政治教育中的重要性

<正>"学风"这一概念的内涵极为丰富,其代表着一所学校的治校精神、态度以及原则。学风建设之于校园文化建设而言,具有明显的促进作用。无论是培养优秀大学精神,还是打造精英教育体系、建设"双一流"大学,都离不开一所高校的学风建设。反过来,校园文化在学风建设方面发挥着不容小觑的引导和规范作用,是影响学风建设工作开展的重要一环。由吕     

论高校创新中思想政治教育功能的强化

党的十六大明确提出了一个核心观念——创新,这是对我们正处的知识经济时代要求的高度概括,不创新就谈不上发展,不创新就不可能提高我国的综合国力与我们在世界大框架结构中的竞争力,不创新就无法预期完成全面实现小康的目标,更谈不上实现现代化。因此,创新是新时期对高等教育的一个必然要求,培养具有创新意识与能力的人才是高校的根本目标,也是关系到国家民族是否兴旺发达的关键所在。实现这样的目标要求高校必须从方方面面实行改革与创新,本文拟从新时期思想政治教育在高校创新中作用的角度,谈思想政治教育功能强化的着力点。一、高校创新…     

论高校思想政治教育课程评价的导向功能

高校思想政治教育课程评价功能是高校思想政治教育课程评价本质的外在表现,是思想政治教育课程评价作用的发挥。由于课程评价的作用和思想政治教育课程所具有的意识形态性,导向功能就成为高校思想政治教育课程评价最核心的功能。本文把高校思想政治教育课程评价的导向功能分为政治导向和价值取向两个方面,并从不同方面对其进行了详细的阐述。     

论高校思想政治教育中心理咨询功能的发挥

心理咨询是有目的、有计划地对受教育者的心理施加影响,使其提高心理健康水平,全面发展个性的过程。它包括对大学生心理潜能的开发和各种优秀心理品质的培养和发展,同时预防各种异常心理和心理问题的产生。明确提出心理素质是一个人整体素质提高的基础,而心理咨询是保证一切教育得以实现的前提和基础,因为教育提供给学生的文化精华,要通过个体心理机制选择、内化、才能渗透到学生的头脑     

论思想政治工作对高校学风建设的作用

学风建设是高等教育深化改革过程中亟待解决的现实问题。本文指出了高校学风现状与学风建设存在的问题,分析了高校思想政治工作与学风建设的关系,分别从端正学习态度、发挥学生主体作用、强化学风管理制度、营造良好学习环境等角度,阐述了思想政治工作在学风建设中的重要作用。