美术教育与大学生审美能力的培养

高等教育中的美术教育对大学生创造力、审美能力的培养都有重要作用。本文通过对美术教育基本理论和高校培养大学生审美能力的必要性进行研究,分析美术教育对培养大学生审美能力的影响,看出美术教育能够有效地促进大学生审美能力的提高,为高等教育中美术教育的发展和素质教育的推进提供理论参考。     

浅析新时期高职美术教育的现状和发展策略

新时期高等职业教育作为高等教育的重要补充形式,在培养实用人才等方面发挥着日益重要的作用。高职美术教育的功能和职责是为基础美术教育培养合格的美术教育专门人才。面对社会进步与市场新需要,高职美术教育现状存在一些问题令人担忧。本文针对新时期高职美术教育的现存问题,提出了高职美术教育相应的发展策略。     

成人美术高等教育人才培养模式探析

分析了成人美术高等教育的特点以及当前我国成人美术高等教育培养模式的不足,对加强和改进成人美术教育教学提出了建议。     

对高校美术教育创新的几点思考

近几年,高校美术教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,现今高校的美术教育旨在培养专业的美术人才和提高学生的人文素质,这是美术教育界的一个重要改革和创新,教育创新的关键在于教师的教育理念,人才培养模式,学校的管理体制,教育教学模式和教学内容等方面,而高校美术教育也不例外,美术教育的创新应从教育观念,教育形式,教育方法,教育环境和评价体系五个方面入手来培养创新型美术人才。     

对幼师美术教育改革的思考及方向初探

社会变革和教育理念的创新,促使幼师教育也发生了相应的调整和改变,在具体分析我国当前中高等幼师院校美术教育教学的情况下,探讨幼师美术教育的特点,阐述了对当前我国幼师中高等教育的一些思考,最后提出未来教育改革的方向和重点,以期幼师美术教学能够更好地为幼儿美术教育服务。     

高校美术教育的审美价值

美术教育是高校教育不可分割的重要环节,审美价值是美术的重要价值,高等教育需要通过美术教育提高学生的审美能力。     

美术教育对提高大学生综合素质的影响探讨

艺术教育在大学教育中要引起重视,不然就会导致人的知识结构、人的思维的不健全、不完整。在高等教育中,美术教育已经显得越来越重要,已经成为提高学生综合素质的重要手段和课程。文章主要针对美术教育对提高学生人文素质、创造力、心理健康、意志力、审美素质等方面的影响进行阐述。     

大学公共美术教育之我见

随着高等教育的迅速普及发展,素质教育在高等教育中受到前所未有的重视。本文针对在实际教学中对公共美术教育作用的理解并对具体教学方法的应用作出了探讨。     

浅议高中美术教学的发展方向

随着我国高等教育模式由精英化向大众化转变,传统的美术高考制度在很多方面已不适应时代的发展,陈旧的考试科目与高等美术教育的人才培养和素质要求脱节。而基础美术教育又流于形式、流于技法的现象也受到社会的广泛关注和质疑。美术高考制度对基础美术教育起着导向作用,而基础美术教育的过程和结果又直接影响到美术高考。为了更好地帮助学生提高学习效率,我总结了以下原因,即没有科学的学习方法和正确的学习策略。一、当下的"美术高考热"解析     

《美术教育学》课程研究性学习初探

在世界高等教育改革运动中，许多大学都将研究性学习融入课程教学，并对学生研究能力的培养表现出前所未有的关注。《美术教育学》是高师美术教育专业的一门重要必修课。通过在这门课程中开展研究性学习可以使学生对美术教育学知识、技能的掌握和运用达到一定水平，并培养其创新精神和研究探索能力，使他们具备自我发展的素质。     

“当代艺术”融入中国高等美术教育体系的途径探讨

运用文献法、分析法对"当代艺术"的界定、本质、优势以及"当代艺术"融入中国高等教育体系的必要性进行分析和研究,可知"当代艺术"进入中国高等美术教育体系具有合理性的一面,也面临着现实的困境。应对"当代艺术"进入中国高等美术教育体系面临的困境,其主要途径应以鉴赏为主。     

高等职业美术教育初探

无论是高等教育还是高等职业教育,从专业设置、课程设置、学科建设等方面都可以侧面反映出一个学校的教学重心、教学水平和师资等综合教学水准。面对高等职业教育改革的不断深化,高等职业美术教育发展又该何去何从,本文对此进行探讨。     

艺术设计专业教学中创造性思维的培养

创造性思维的培养是高等教育中的一个重要方面,艺术设计专业以创意为根本,创造性思维更应强化,可从修正传统美术教育对现代设计教育的影响、正确认知创新理论及方法、教学中适度利用新技术、调整教学管理模式等方面进行改革。     

高校美术教育与聋人大学生人才培养

中国有数千万残疾人,随着高等教育大众化的实现,有更多的残疾青年有了进入各类高校学习的平等机会。高校美术教育已成为聋人青年进入高等院校学习和谋求发展的平台,通过高校美术教育,他们的才智得到了进一步发挥,为我国社会经济建设贡献着自己一份力量。     

分级管理制度下的美术实验教学

中国高等美术教育经过近10年的跨越式发展,现正面临着前所未有的机遇和挑战。教育观念、办学模式、人才培养规格、教育教学体系、课程结构和课程内涵等方面需要进行一系列的改革,建立相对独立的高等教育实验教学体系,以应对新的历史时期的机遇和挑战。一实验教学存在的主要问题中国现代美术教育的培养目标、教育理念和教学模式单一,都具有明显的局限性和片面性。全国美术院校的系科专业、课程设置、教学方法大致相同。我们所培养的学生总体来     

浅析中外少儿美术教育

本文作者对亲身感受的中外少儿美术教育进行总结分析,着重从国外美术教育现状分析、中国传统美术教育存在的误区、美术教育正确导向等三个方面对少儿美术教育进行阐述。     

职高美术教育的素质培养作用探析

本文从美术教育的素质教育作用角度出发,通过美术教育对学生人生观的引导激励作用,美术教育对学生想象力和思维方式的启迪、开发作用,以及学会审美对学生创新创造能力的促进作用等方面的探讨,揭示了职高美术教育的素质培养作用。     

浅谈基础美术教学与国外美术教育

目前在我国中小学要全面实现多元化和普及化美术教育,首先要解决传统的美术教育思想僵化,存在着原有社会偏见。因此,传统的美术教材内容中所存在的问题等都影响美术教育发展。针对这种情况,我们要解放思想,不断的学习和借鉴发达国家美术教育的先进经验和教学理论,同时本文从多角度论述国外美术教育对中国美术教育的影响。强调了重视基础美术教育是培养当代全面发展的创新型人才的需要。     

中国与日本儿童美术教育比较

本文分别从儿童美术教育的现状、教育目标、教科书、以及儿童美术教师的培养等五个方面,对中国儿童美术教育和日本儿童美术教育进行了比较。     

德国美术教育考察的启示

文章讨论德国美术教育注重对学生综合素质和创造力的培养,强调个性发展与形成,把美术教育作为全面育人的重要组成部分等特点.在对德国美术教育分析的基础上,对我国高职美术教育提出了积极的借鉴措施,以期对我国高职美术教育改革有所启示.