科学教师的教育科研及其选题的切入点

文章从学生发展、课程标准、教材、教学内容、实验教学、新课程实施、教学方法、教学手段、教学评价和教师专业发展等方面,论述了当代中学科学教师教育科研选题的十个具体的切入点和选题举例：指出教师不能只是别人研究成果的消费者,而更应当成为一个研究成果的产出者,应当以研究作为解放自身的武器,使教师工作获得生命力和尊严。     

近年来教育科学学院服务中小学教育科研的透视

教育科学学院在服务中小学教育科研中曾做出和正在做出突出的贡献,但随着基础教育改革的深入发展和教育科学学院本身的发展,教育科学学院在服务中小学教育科研中仍有许多矛盾和问题。教育科学学院应正视这些矛盾和问题,努力为自己的发展也为中小学教育科研服务。