利用平均式量解答化学平衡题

逆反应nA(g) mB(g)cC(g) dD(g)达到化学平衡时 ,平衡体系中混合气体的平均式量可表示为 :M =混合气体的总质量m总(g)混合气体总的物质的量n总(mol)利用混合气体平均式量 ,可以简捷解决某些化学平衡问题 .现举例如下 .一、确定某一物质的化学计量数【例 1】　可逆反应 2A(g)B(g) xC(g) ,在 2 73K ,1.0 1× 10 5Pa下达到平衡 ,此时A的转化率为 2 0 % ,混合气体的密度为 1.71g/L .若已知A的式量为 4 6 ,试确定x的值 .分析 :在 2 73K ,1.0 1× 10 5Pa(标况 )下 ,混合气体的密度为 1.71g/L ,则其平均式量 =1.71× 2 2 .4 =38.3.设起始…     

一道题目引发的思考

由黄诗云主编的《3+X新高考 AB册(A册)生物》(辽宁教育出版社)第五章遗传和变异第三节基因对性状的控制中的题型示例有这样一题(第101页):已知某多肽链的分子量为1.032×104;每个氨基酸的平均分子量为120。每个脱氧核苷酸的平均分子量为300。那么合成该多肽化合物的基因的分子量约为( )     

关于气态物质平均分子量的求法

在中学化学计算中,常遇到气态物质的平均分子量的求法,为此,对中学化学计算题一些常见的平均分子量计算作如下介绍:一、已知混和气体在标准状况下的密度,求平均分子量。1摩尔的任何气体在标准状况下的体积都是22.4升,混合气体在标准状况下,22.4升的质量在数值上就等于混合气体的平均分子量。     

气体摩尔质量的求法及典型例题剖析

一、气体摩尔质量的几种求法 1．根据概念来求：摩尔质量=气体的质量/气体的物质的量,该公式适用于单一气体和混合气体．混合气体的平均摩尔质量等于该混合气体的总质量与混合气体总物质的量的比值．     

一个公式的妙用

没有可逆反应aA(气)bB(气) cC(气),在一定条件下达到平衡时A的转化率为x,A的分子量为M_A,平衡混合气体的平均分子量为,则有,其中A_n为气体生成物总系数与气体反应物系数之差(推导过程略)。利用此公式可快解与平均分子量有关的一些化学平衡问题。 以下所举各例在中学化学有关资料、报刊中经常遇到,不妨跟以往常规解法比较,不难看出这一特殊公式的妙用所在。     

对含固体的化学反应平衡移动时分子量变化的探讨

［例题］在密闭容器中进行下列反应：A2NH3（气）＋CO2（气）BC（固）＋H2O（气）CO（）＋H2（气）达平衡状态后，若其它条件不变，缩小容器的体积，混合气体的平均分子量将如何变化？对此，许多参考书是做如下分析的：可将化学反应方程式两边各看作一种气体，分析化学平衡移动后两气体所占的比例变化而判断：如果分子量大的气体所占的比例增大，则平均分子量增大，反之，则减小．用此规律来讨论A、B这两个化学平衡使得出如下的结论：对于A：反应前的气体物是NH3、C（）。，且物质的量之比为2：1，则混合气体的平均分子量为见中P尘…     

再论有机物燃烧

有机物燃烧问题是高考有机试题中的一个重要考点,本文拟用平均分子量法、不等式法、讨论法解析有关有机物燃烧问题:     

高三化学总复习综合练习(二)

一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.甲烷和乙炔的混合气体的密度是同温同压下氢气的12倍,混合气体中乙炔与甲烷的体积比是 A .1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:l 2.IL氧气和臭氧的混合气体,经过催化剂作用后全部转化为同温同压下的0:气,体积为1.25L,则原混合气体的平均分子量是 A .36 B.38 C.40 D.42.6 3.碳元素的原子量为12,碳原子质量为ag,某原子的质量为bg,则某原子的原子量为50咬2一的物质的量浓度为(单位:mol/I矛) i卫56V 3m1 12Vm一戎 56m八。~石于 V 二、选择题(每小题有1一2个正确答案) 11.某温度时,化合物甲的饱和溶液m克中含有溶质…     

分子排阻色谱法测定云芝糖肽的分子量分布

目的建立分子排阻色谱法测定云芝糖肽的分子量分布的方法。方法用分子排阻色谱法,色谱柱：TSKgelG 4000SW（7.5mm×300m m）柱,流动相：0.02mol/L醋酸钠溶液,柱温：30℃,已知分子量右旋糖酐分子量标准品作校正标准,示差折光检测器。流速：0.50m l/min;进样量：10μL。结果根据建立的方法测定,分析了3批样品,得到云芝糖肽的排阻色谱图并计算出重均分子量大于40000的相对百分比为59.7%,63.6%,66.6%。结论该方法简便、快速,可用云芝糖肽的质量控制。     

气体摩尔质量的求法及典型例题剖析

一、气体摩尔质量的几种求法1．摩尔质量=气体的质量/气体的物质的量,该公式适用于单一气体和混合气体．混合气体的平均摩尔质量等于该混合气体的总质量与混合气体总物质的量的比值．2．摩尔质量=标准状况下气体的密度×摩尔体积(摩尔体积为     

丙烯酸酯共聚物分子量对降凝效果的研究

以100SN基础油为聚合溶剂,采用溶液聚合方法制备了丙烯酸十二酯与第二单体的共聚物。将所制备的几种共聚物测定其平均分子量和分子量分布,然后将这几种共聚物与几种常用的商品润滑油降凝剂分别加入到几种常用的润滑油基础油中,测定调合油的凝点,探讨共聚物的平均分子量和分子量分布对润滑油基础油的降凝效果。     

极值法解题八法

例 相同状况下混合下列同组气体，所得混合气体平均相对分子质量为36，他们可能是     

对偶海伦平均、几何平均与幂平均的不等式（二）

对于任意的实数p,两正数a与b的幂平均定义如下：Mp（a,b）=（ap 2＋bp）1p p≠0槡ab p={0,以下将证明：对所有a,b〉0,m∈（0,32）有如下的不等式：1）当m∈（0,32）时,M log2log3（m＋2）-log2（a,b）≤23 Hm（a,b）＋13 G（a,b）≤M 3（m4＋2）（a,b）;2）当m∈[23,＋∞）时,M 43（m＋2）（a,b）≤32 Hm（a,b）＋31 G（a,b）≤M log3（mlo＋g22）-log2（a,b）。其中当且仅当a=b时,等号成立,同时参数23（m＋2）,l og3（m l＋o g22）-log2对于不等式是最优的临界值。给予两正数a,b的海伦平均,几何平均分别如下：Hm=a＋bm＋＋m 2槡ab,G（a,b）=槡ab。     

例析一题多解 一题多变 多题一解

中学化学教学中挑选典型的例题,通过“一题多解、一题多变、多题一解”等手段加以分析解答,既能加强学生对知识的理解、方法的掌握,又能激发学生学习积极性,培养、提高学生思维能力。一、一题多解例1 200℃时11.6gCO_2和H_2O的混合气体与足量的Na_2O_2充分反应后,固体质量增加了3.6g,則原混合气体的平均分子量为( )     

高分子量AM—DMDAAC共聚物的合成

介绍了通过提高单体浓度，降低反应温度及引发剂浓度，合成高分子量阳离子型丙烯酰胺（AM）－－二甲基二烯丙基氯化铵（DMDAAC）共聚物的方法及提高单体转化率的措施。     

地表水资源溶解性有机物分子量分布特性研究——以石家庄市饮用地表水为例

石家庄市饮用水逐渐由地下水源转向地表水源,岗南水库则是石家庄市重要的地表水饮用水源地．通过收集、采样并对其内溶解的有机物的含量和分子量分布特征的研究表明：石家庄地表水源水的共同特性是,大分子量（大于10000Dalton）和小分子量（小于3000Dalton）的有机物占有机物总量的绝大多数,而处于中间范围分布的有机物相对较少．     

影响聚丁二酸丁二醇酯合成因素及降解性能的研究

以丁二酸（SA）和1,4-丁二醇（BD）为原料,采用双催化剂,通过本体熔融缩聚反应,合成得到聚丁二酸丁二醇酯（PBS）.研究了催化剂的用量、助催化剂与主催化剂的摩尔比对相对分子量和反应时间的影响以及PBS在土壤培养液和堆肥培养液中的降解性能.通过GPC、1H-NMR对合成产物的相对分子质量、结构和热性质进行了研究.结果表明：采用双催化剂合成的PBS相对数均分子量较高,可达8万以上,分子量分布在2左右;催化剂用量0.115mmol,助催化剂与主催化剂的摩尔比为0.1时,反应条件为最佳;降解实验说明产物在堆肥中具有良好的降解性,在土壤培养液中具有降解性.     

对偶海伦平均、几何平均与幂平均的不等式(一)

对于任意的实数p,两正数a与b的幂平均定义如下:Mp(a,b)={(ap+bp/2)1/p p≠0(√ab)p=O.以下将证明:M2/3(m+2)(a,b)≤1/3Hm(a,b)+2/3G(a,b)≤Mlog2/long3(m+2)(a,b)其中当且仅当a=b时,等号成立,同时参数2/3(m+2),log2/long3(m+2)对于不等式是最优的临界值.给予两正数a与b,定义Hm=a+b+m(√ab)/m+2,G(a,b)=(√ab).     

几种常用的求解化学计算题的策略

中学化学计算题牵涉到的数学处理技巧并不太多,但许多化学计算题因题型特殊,倘能相机适时地辅之以一些常规的数学变换技巧,的确也有成倍简化运算量的效果。一、用添项、拆项法例1.由甲烷和另一种或几种气态烃组成的混合气体,其平均分子量为24 2/3,充分燃烧1体积此混合气体恰好需要同温同压下的氧气3体积,试确定此混烃的组分以及各自的体积百分含量。     

气态方程在混合气体中的应用

几种气体的混合物若用理想气体状态方程(克拉珀龙公式来研究,公式中的分子量μ应取多少,以及气体的压强、温度在混合前后有何关系?通过这些问题的解答,可以提示学生分析问题的能力。下面就此作一些介绍。 (一)求混合气体的等效分子量μ。设第一种气体的分子量为μ_1、质量为m_1,第二种气体的分子量为μ_2、质量为m_2,它们混合后盛在同一容器中,设容器的容积为V,混介气体的压强