要繁荣校园文化

校园文化作为与企业文化、家庭文化等相提并论的文化分类,日益显示出其独特而重要的社会效应。要繁荣校园文化,当前应注意在文学社团、校园广播站、文体活动、科技发明等方面下功夫。     

论校园文化

作为一种独特的文化环境和精神氛围,校园文化对青年学生的政治思想、成才观念、价值取向,心理健康、知识结构、兴趣才能诸方面产生着深刻影响。新形势下,必须重视加强校园文化建设,坚持方向性、选择性、层次性、系统性等项原则。     

论校园文化建设

校园文化直接关系着一个学校对学生实行的是什么样的教育方针政策,关系着一个学校到底培养出什么样的学生。校园文化建设是深化教育改革的一个重要组成部分,教育改革必然要深入到校园文化之中。     

校园文化探论

校园文化有着丰富的内涵 ,对学校自身的生存和发展起着至关重要的作用     

论校园文化建设

<正>校园文化是以全体教职员工为主导,以全体学生为主体,以校园环境为载体的一种特殊文化.首先,它具有文化的综合性,寓真善美于其中,为大学生身心健康发展提供了多层次、多侧面的文化氛围和环境.其次,它具有文化的渗透性,因此,社会上各种思想观念,行为方式,生活态度同校园形式的政治、经济、艺术、伦理教育等固有观念迅速相互渗透,相互碰撞.又由于师生的知识水平、文化修养、识别能力、成长过程均不相同,这就形成了校园文化的导向性及层次性,如何正确利用大学生的求知欲望,充分发挥校园文化的协调功能,育人功能和怡情功能,正确引导大学生把文化需求同自己所学专业及自己的志趣有机地联系结合起来,使之对文化具有正确的选择力,这是当前教育工作者所面临的一个重大课题.认真搞好校园文化建设,创建良好的文化氛围,已成为广大师生的迫切要求.近年来,尽管校园文化建设得到了很大的发展,但是发展是不平衡的.本人从面对当前形势的挑战和管理工作的实践出发,对校园文化建设作了一些初步的探索:     

论校园文化建设

围绕高等师范院校的培养目标，突出师范特点，大力开展丰富多彩的校园文化活动是高师院校应着力解决的问题。     

论校园文化建设

一、文化是校园的根基与良知为什么要建设校园文化?校园文化有什么样的意义?对此,陶行知有一个精辟的说明:"鄙人谓教育能造文化,则能造人;能造人,则能造国家。"在陶行知看来,人是文化影响的结果,而这个文化需要教育去创生;教育自身必须是一种类型的文化,教育还应该发展和创新文化;教育对于文化的创造,正是教育力的根据。     

论校园文化建设

在当今激烈的教育竞争中,如何树立良好的校园文化这张学校品牌,是取胜的关键!在本文中,作者详细的阐述了自己对什么是校园文化建设,校园文化建设的重要性,和怎样进行校园建设独到的见解.     

校园文化特征论

校园文化,是一种以校园为空间,以课外活动为载体,以文化的多学科、多层次广泛交流为基本形态的学生群体文化,渐进性、选择性、开放性、超前性是其主要特征。如何认识校园文化的特征,促使校园文化建设朝着健康的方向发展,是高校思想政治工作的一项重要任务。渐进性——校园文化教育的力量是通过滴水穿石、集沙成塔的的方式进行的。 (一)校园文化是由校园全体成员共同创造的精神环境、文化观念、生活方式。大学生是校园文化的     

论校园文化建设

面对21世纪的挑战,近年来,大学生综合素质的教育与培养开始受到多方面的重视.如何全面提高大学生素质,加速人才培养,以适应跨世纪的要求,成为当前高校所面临的一个重要课题.本文拟从校园文化建设的角度上对此进行分析,提出自己的看法.     

向校园文化要语文素质

学校是一个育人的场所 ,应该拥有浓厚的文化气息 ,从而让生活在其间的学生感受着高尚的道德熏陶 ,吹拂着满面的文化春风 ,触摸着时代的脉搏 ,吸收着进取的动力。校园文化是一本活的教科书 ,不仅在于投入 ,更在于开发利用 ,语文教师要善于发现 ,为我所用。一、优化校园文化环境校园文化环境包括“硬环境”和“软环境”。一个学校校园文化的“硬环境”不仅体现着办学理念 ,而且蕴涵着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴。优美的校园环境本身就像一部隽永的文化史 ,如诗如画 ,源远流长 ,回味无穷。语文教师可以挖掘校园文化中的精彩之处 ,如布局艺…     

校园文化建设要打破陈规

当下大学生最爱看什么书?一份某大学图书馆借阅次数排行榜或可做答:1.《蔓蔓青萝》;2.《泡沫之夏》;3.《潇然梦》;4.《玥影横斜》;5.《爱在唐朝》……前100名中,除第51名《宋氏三姐妹》和第100名《学英     

校园文化建设要提升校园生活质量

学校文化是为了特定生活、工作的进行,由特定人员在特定范围内形成的一种亚文化。学校文化建设的核心是学校文化精神的确立。教育性是学校文化的最主要的特性。学校文化不应当仅是学校为了自身树立形象和品牌,学校的文化精神应该是学校教育观和人     

校长要用心搞好校园文化建设

要化校园文化建设意识 1.不能认为校园文化建设可有可无.近年来,伞国又有一些校园内的孔庙,因校建等原因被无端拆毁,这是一种典型的无视校园文化建设的错误做法.校园文化不是一个空洞、抽象的概念,而是一个看得见、摸得着、感受得到的东西.作为校长,不能把校园文化建设看成是一件可有可无的小事,应把建设好校园文化作为自己的崇高使命.     

校长要用心搞好校园文化建设

强化校园文化建设意识1.不能认为校园文化建设可有可无。近年来,全国又有一些校园内的孔庙,因校建等原因被无端拆毁,这是一种典型的无视校园文化建设的错误做法。校园文化不是一个空洞、抽象的概念,而     

校园文化建设要提升校园生活质量

学校文化是为了特定生活、工作的进行,由特定人员在特定范围内形成的一种亚文化.学校文化建设的核心是学校文化精神的确立.教育性是学校文化的最主要的特性.学校文化不应当仅是学校为了自身树立形象和品牌,学校的文化精神应该是学校教育观和人才观的集中体现.沐浴在学校文化之中,在学校文化引领下,学生不仅完成了学业任务,而且在思想、行为、情感、习惯上受到感化和影响,这就是学校文化存在的主要价值.     

论高校校园文化建设

高等学校的校园化是直接影响大学生成长的一个重要环境因素，对高校的建设有教积极意义。我们应在正确认识校园化内涵的基础上明确高校校园化在高校中的定位与作用，井探讨它在新时期发展的思路。     

论高校校园文化建设

文化是一个民族的灵魂,是国家的“软实力”,代表着一个国家和民族的文明程度及其发展水平与高度,是综合国力的重要组成部分。建构和谐社会文化,在建设和谐社会实现中华民族伟大复兴的历史进程中,具有全局性、战略性的地位和作用。