转型期军校学员思想政治教育的新动态和对策研究

我国社会正处于转型阶段,军校学员的思想出现了一些新动态:整体政治信仰坚定,个别思想认知偏差;人生价值观倾向多元化、功利化;普遍积极上进,少数得过且过;理性思辨品格和严谨求实作风尚显不足;民主平等意识强,却沾有自由散漫习气;初具献身国防的意识,但又带有明显的害怕艰苦、难耐清贫的"贵族"情结等。因此,要加强对军校学员进行思想政治教育。     

对新形势下加强军校学员思想政治教育的几点思考

加强学员思想政治教育是确保军校"保方向、出人才"的根本之举。军校要在思想政治教育内容上突出军校特色,方法手段上突出灵活多样,教育管理上突出科学正规,切实提高军校思想政治教育的效益。     

试论军校思想政治教育中的以学员为本

军队思想政治教育坚持以学员为本是践行以人为本理念的具体要求,是军校思想政治教育本质的必然要求,是体现和反映学员愿望的内在要求.依据马克思主义人性论的基本观点,从以学员为本视界解读军校思想政治教育可以看出其产生困境的三大根源学员的自然性、社会性和主体性相对弱化.据此,军校思想政治教育实现以学员为本在于确立学员主体地位,发挥学员能动作用;满足学员合理需要,调动学员的积极性;构造合力教育模式,营造良好社会环境创新思想政治教育,增强教育吸引力.     

转型期的学员思想政治教育

在改革开放和建立社会主义市场经济体制的过程中 ,由于社会经济成份 ,生活方式 ,社会组织和就业形式的多样化 ,不可避免地对军校学员的思想构成影响。军校思想政治教育要依据这种新情况 ,加强和改进思想教育工作 ,掌握思想政治教育的主动权。     

关于加强军校学员思想政治教育的思考

思想政治素质是军事人才素质的核心,而影响和决定军校学员思想政治素质的一个重要因素就是军校思想政治教育。本文作者就如何加强军校学员思想政治教育工作这一问题介绍了几点经验。     

试论军校思想政治教育中的以学员为本

军队思想政治教育坚持以学员为本是践行以人为本理念的具体要求,是军校思想政治教育本质的必然要求,是体现和反映学员愿望的内在要求。依据马克思主义人性论的基本观点,检视以学员为本视界中军校思想政治教育,可以从学员的自然性、社会性和主体性三个方面去解读其存在的问题:对学员的物质需要、教育合力和学员的能动作用关注不够。据此,军校思想政治教育实现以学员为本在于:确立学员主体地位,发挥学员能动作用;满足学员合理需要,调动学员的积极性;构造合力教育模式,营造良好社会环境;创新思想政治教育,增强教育的吸引力。     

加强军校学员思想政治教育的几点思考

军校是培养高素质军事人才的重要基地。思想政治教育是军校学员成才的关键要素,而现在的军校思想教育中还存在着一些明显差距．这就要求我们更新教育手段、拓展教育范围、丰富教育方法和提高政工干部的能力素质。     

浅析军校学员思想政治教育亲和力现状

本文通过分析目前军校学员思想政治教育缺乏亲和力的原因和现状,从而提出了提升思想政治教育亲和力的措施,为进一步提高军事院校管理质量提供参考.     

分阶段做好学员思想工作

军校生活 ,是学员人生年华中最宝贵的四年 ,军校教育工作者应本着对军队事业和对学员负责的态度 ,认真研究分析军校大学生在校期间各个阶段的思想状况 ,有针对性地做好思想政治工作 ,使他们健康成长。本文就学员在校期间各个阶段的特点和问题提出了解决的对策和措施     

坚决筑牢军校学员意识形态防线

近几年,意识形态领域多样化思潮涌现,一些非马克思主义、反马克思主义的模糊乃至错误观点还时有出现,这给军校学员的思想政治教育带来了很大挑战。作为当代革命军人,对牵涉到大是大非的问题、牵涉到政治原则的问题,决不能含糊其辞,更不能退避三舍。广大军校学员要用习主席强军思想武装头脑,坚决廓清噪音杂音,筑牢自身的意识形态防线。     

军校学员思想政治教育的内容设计

经过多年的改革创新,军校学员思想政治教育内容越来越规范,但在教育内容的设置上仍然有许多不尽人意的地方,根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,对军校学员思想政治教育内容进行科学构建,应着眼于社会主义初级阶段的最大实际,实现教育内容的先进性与群众性的有机统一;着眼于对教育对象的实践指导,在教育内容的设计上强调具体化、实在化;着眼于军事院校的自身特点,突出以军人职业思想教育为主体的教育内容;着眼于时代发展和国家军队建设的新要求,与时俱进地增设新的教育内容。     

浅论军校学员心理健康教育

从军校学员主要的心理特征、心理问题的主要表现以及如何提高军校学员的心理健康水平等方面论述军校学员的心理健康教育,并借助思想政治工作以提供理论动力和思想指导。     

改进思想政治教育 培养高素质新型军事人才

军校学员思想政治教育是确保“打得赢”、“不变质”军事人才培养目标得以实现的基础工程。当前学员思想政治教育工作面临着错综复杂的形势和艰巨的任务 ,必须在切实掌握学员思想和心理素质现状与成因的基础上 ,科学设置教育内容 ,探索具有时代特点、符合学员需要的教育方法 ,重点搞好理想信念教育、战斗精神教育和心理健康教育 ,搞活“四个课堂”、优化“四个环境”、整合“四种媒体”、抓好“四支队伍”、实施“四级递进”,不断提高思想政治教育的质量和效果。     

浅谈军校学员的心理素质教育

心理素质教育是提高全民素质的一个重要组成部分。本文针对军校学员的生理、心理特点，对军校学员心理素质教育的意义和途径进行了初步探讨。     

网络文化对军校学员思想政治教育的影响及对策

随着网络信息技术的迅猛发展,军校学员在充分享受网络带来的各种便利的同时,思想观念、心理情感、道德法律意识也受到网络文化的强烈冲击,这给军校学员思想教育工作提供了发展创新机遇同时也带来了较大的挑战。     

军校学员思想状况的调查与分析

摸清当前军校学员的思想状况,是增强军校思想政治工作针对性和实效性的生要途径。文章以对1000名军校学员的思想状况调查为基础,着力分析了当前军校学员的思想特点,并就如何进一步加强和改进军校学员的思想政治工作进行了分析和探讨。     

抗大思想政治教育成功经验探析

在较短时间内,抗大通过其强有力的思想政治教育,把来自不同背景和思想觉悟参差不齐的爱国知识青年,培养成肩负起民族解放重任的优秀军政人才。总结归纳抗大思想政治教育的经验做法,对于加强军校学员思想政治教育的针对性具有重要的借鉴意义。     

军校学员幸福感探究

追求幸福、和谐、美满的生活状态,营造积极向上、团结奋进的校园环境是当代军队院校思想教育的重要内容,是提升教学质量,培养人才的必由之路.要深入研究军校学员思想现状,努力改进教育方法,切实创造和谐氛围,积极探索提升军校学员幸福感.     

浅析增强军校思想政治教育有效性的对策

思想政治教育是培养和提升军校学员思想政治素质的重要途径,而军校思想政治教育有效性是实现其教育目标的根本保证。增强军校思想政治教育有效性必须打造高素质的教员队伍,切实关注学员实际需求,顺应时代发展改革教育内容,依靠现代科学技术更新教学方法,改进和完善思想政治教育各个环节。     

应对价值取向多元化挑战构建军校学员的核心价值观

改革开放以来,军校学员的价值取向越来越多地受到不良社会思潮的影响,主要表现在：因西方化价值观影响,一元主导价值受到冲击;利益取向自我化,集体主义受到冲击;行为取向自由化,纪律观念受到冲击;生存环境和平化,使命意识受到冲击;道德取向实用化,优良传统受到冲击。为此,要加强对军校学员的社会主义核心价值体系教育,构筑起以忠诚、使命、纪律和求知为主要内容的军校学员核心价值观。要达到这一目标,就必须要打牢学员的思想根基,实现学员的自我塑造,最终帮助学员树立起正确的核心价值观。