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相似文献
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1.
21世纪大学图书馆的发展创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文分析了21世纪大学图书馆面临的挑战与机遇,提出了大学图书馆发展创新之路及实现创新的必要条件。  相似文献   

2.
21世纪高校图书馆的发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

3.
管理创新:21世纪图书馆发展的战略选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
在阐述图书馆管理创新的时代背景,基本含义,目标,特征以及管理主体的创条件的基础上,提出图书馆管理的重组,虚拟化,扁平化的创模式,并且设想从管理理论研究、管理人才培养,图书馆文化氢围、管理顾问机械等途径实现图书馆管理创新。  相似文献   

4.
试析21世纪图书馆的发展路向   总被引:11,自引:1,他引:10  
本文从五个方面,探讨了21世纪图书馆的发展路向.  相似文献   

5.
试论21世纪图书馆发展生态   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文提出绿色图书馆是21世纪图书馆发展的一个现实课题,并认为21世纪图书馆发展生态的核心是品牌服务。21世纪的图书馆是地域文明的核心;是社会大众的文化超市;是不同文化沟通“联合国”;是社会生活的实验场。  相似文献   

6.
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21世纪图书馆发展的新思路   总被引:28,自引:1,他引:27  
图书馆要想在21世纪成为信息中心,必须从以下5个方面入手:①确立图书信息服务产业观念,增强主动、优质服务意识;②建立新的服务结构体系,对图书馆资产进行大规模重组;③建立图书信息产品制作竞争机制,增强全民信息意识;④建立新的服务投入机制,确立图书信息服务消费观念;⑤建立、优化人才结构制度,提高图书馆员素质。  相似文献   

9.
21世纪是一个信息化、知识化、数字化、网络化的崭新时代。人类经历了漫长的农业社会、工业社会后,已进入知识社会。图书馆是一种社会化褓随着科学技术的发展和社会进步,也将发生深刻的变化。  相似文献   

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21世纪图书馆的发展模式及功能   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

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王丽华 《图书馆》2003,(1):58-60
本文通过图书馆的历史和现实的回顾,提出了21世纪初期图书馆发展的模式,以及适应时代发展,加强图书馆建设的重点,需要转变的服务模式和观念。  相似文献   

13.
21世纪高校图书馆创新服务探析   总被引:8,自引:0,他引:8  
开展创新教育,培养创新人才,是目前我国高教界正在积极研讨的具有战略意义的理论与实践课题,章对创新概念,创新人才的标准及创新服务进行了探讨,并对高校图书馆如何提供新服务提出了若干基本对策。  相似文献   

14.
随着我国经济建设的迅速发展,图书馆事业也发生了很大变化,传统图书馆正向着现代化图书馆过渡。传统图书馆建筑已越来越不适应现代化的要求,21世纪现代化图书馆对新图书馆建筑设计提出了一系列问题。本文从新图书馆建筑设计规划理念以及 建筑设计中应处理的几个问题作了详细阐述。  相似文献   

15.
试论21世纪图书馆发展生态   总被引:26,自引:4,他引:26  
绿色图书馆是21世纪图书馆发展的一个现实课题,21世纪图书馆发展生态的核心是品牌服务。21世纪的图书馆是地域文明的核心;是社会大众的文化超市;是不同文化沟通的“联合国”;是社会生活的实验场。  相似文献   

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21世纪我国图书馆发展模式展望   总被引:6,自引:0,他引:6  
  相似文献   

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随着现代信息技术的发展,数字图书馆必将在21世纪成为现实,高校图书馆必然带有鲜明的数字图书馆的特征.21世纪社会高度信息化背景下,高校图书馆只能作为信息系统中的子系统或者一个节点,传统的服务方式不能适应时代与社会的要求,图书馆工作人员要成为信息员.面对崭新的世纪,高校图书馆只有面向社会去走信息产业化之路,积极参与信息高速公路建设、完善自身,才能在信息业竞争激烈的21世纪立于不败之地.  相似文献   

18.
对21世纪中小型图书馆发展模式的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章分析了传统图书馆所面临的困境、数字图书馆建设带来的机遇,并提出21世纪中小型图书馆发展对策。  相似文献   

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集成管理--21世纪图书馆的创新管理   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会的进步,信息技术的发展,引起了人们思维方式的变革,从而导致对图书馆管理理念的系统化以及管理方式的集成化。论述了集成管理的涵义、特点、应达到的目标以及实施要求,阐明了集成管理是图书馆在新形势下的创新管理。  相似文献   

20.
21世纪的高校图书馆发展思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息环境的变化,高校人才培养的要求和服务社会的功能给高校图书馆的发展带来新的机遇。高校图书馆应当在更高的层次上发挥情报教育职能,提供网络持色的信息服务,实施素质教育,开拓社会服务的重要领域,努力提高图书馆的自身素质。  相似文献   

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