英语单词拼写做题五要

据国家教委考试中心信息,NMET96将在第二卷增设“单词拼写”这一新题型,且将之列为一个大题,共10小题,计10分。其具体要求是: 1.根据句子含义以及所给汉语释义,写出单词。 2.根据句子含义以及所给单词的首字母,写出单词。 以上两种形式,每年只采用其中一种。 那么怎样做好这一新题型呢?笔者认为: 一、要注重拼写训练 从前几年的高考单词拼写题来看,所考查的多数是些单词较长、难于记忆、不合乎拼读规则的单词,对于这类单词,同学们应多多注意其拼写形式,同时还应注意一些常见的、课本上没出现但属高考范围内的单词。另外,还需注意书写规范及大小写等。 例如: 1.I insist that a doctor be sent for______.(立即) 2.Our teacher told us that salt water freezes at a lower t______than fresh water. 3.This test is rather difficult,but it is not b______the students.     

’96NMET“单词拼写”题评析

一、’96NMET“单词拼写”题简评 ’96NMET单词拼写题作了重大改革:(1)题量由5小题改为10小题,分值由5分升至10分。(2)由沿用数年的四选一完成单词拼写改为“根据所给单词的首字母或汉语注释,写出单词的正确形式,使句子结构完整,意思明确”。(’96《英语科说明》)96年采用了汉语注释的形式。这一改革,由原来无情景无意义的单词识记改为有情景有意义的单词运用。做到词不离句,突了词汇的表意功能,符合词汇学习的目的和特点。这一改革,在长期大量采用四选一客观试题造成中学生单词拼写和运用能力削弱的情况下,要求考生独立拼写单词的正确形式,有利于增强中学生对单词拼写及运用的意识,有利于促进中学教学,导向正确。这一改革也大大提高了单词拼写题的难度,有利于提高试题的区分度,从而有利于高校选拨人才。     

浅析’98NMET“单词拼写”题

’98NMET单词拼写与往年一样,共10小题,分值10分.所采用的形式是根据句子含义以及所给的汉语注释,写出单词的正确形式,使句子结构完整,意思明确.此题不但考查考生的基础知识水平,而且还考查学生灵活运用综合知识的能力.不同程度的考生会考出不同的成绩,这样就有利于提高试题的区分度,有利于     

高考英语单词拼写能力提高策略

单词拼写是2005年高考英语卷出现的新增题型,要求考生根据所提供的句子及提示(即英语首字母或单词的中文释义)写出单词的正确形式,使句子结构完整合理,意义明确。2005年浙江卷要求根据英语单词首字母写出单词,全国卷三则给出了单词的中文释义,都设了10小题,计10分。这一题型很多年没有在高考英语试卷中出现,学生缺乏足够的训练和恰当的解题思路,作为一名高三的英语老师,笔者发现在平时的训练中,学生这一大题的得分率是很低的。如何加强学生单词拼写的能力,这是个值得思考的问题。     

高考单词拼写常见问题与备考策略

单词拼写试题是一种综合性很强的题型。该题型不是单纯地考查考生对单词的识记能力和拼写能力,而是在具体的句子语境中考查单词的运用能力。从2005年以来全国高考卷Ⅱ单词拼写一直采用如下命题形式：要求考生根据句子及所给汉语注释,写出空缺处单词的正确形式。     

做好单词拼写的五个关键

单词拼写是NMET’96增设的新题型,根据1996年《考试说明》,此题“要求考生根据所给单词的首字母或汉语注释写出单词的正确形式,使句子结构完整,意思明确”.下面我谈谈做好单词拼写给出首字母类型的五个关键.一、熟记考纲中所有的单词,短语俗话说“巧妇难为无米之炊”,在做单词拼写试题时,无论试题给的是首字母形式,还是汉语注释形式,都要求考生要有单词贮备量.因此,平时单词记得朦朦胧胧,考时则会心有余而“词”不足.如:     

浅谈2001年全国高考英语中的听力测试题

2001年全国高考英语将实行统一的一套试题,其最为突出的特点是增加了听力测试,这也是高考英语的最新发展。从此,高考英语试题进入了新一轮的改革实验阶段。对比此前使用的 NMET 试卷,2001年的试卷还做了一些相应的调整:删除了单词辨音、单词拼写和补全对话三个题项;语法和词语知识单项填空试题减少到15个小题,计15分;完形填空试题减少到20     

NMET中单词拼写题的失分原因与解题对策

单词拼写是英语学习的基本技能之一,也是NMET的一个测试项目。从1996年起,高考试题不再单纯考查考生的拼写能力,而是让考生通过所给句子的语言环境和语法地位,先判断要求写出的单词,然后再正确拼写出来。这种题型的推出,不仅增加了语言分析运用能力测试的比重,而且可以直接考查考生的单词书写基本功。     

2011年中考自测题(二) 英语

A卷(共100分)A卷I(选择题85分)第一部分听力测试(共25小题,计25分)一、听句子,根据所听到的内容选择正确答语。每题念两遍。(共6小题,每小题1分;计6分)()1.A.I don’tlike to go with you. B.Yes,please. C.Yes,I’d like to.()2.A.Sorry,I can’t. B.No,I needn’t. C.Yes,     

中考英语“补全对话”题解题技巧解析

一、补全对话题的题型介绍补全对话题中的试题一般都属于情景对话。这类试题常见的形式有:1.填单词补全对话;2.写句子补全对话;3.选句子补全对话;4.选单词补全对话;5.对话排序。     

如何做好高考英语单词拼写题

一、高考英语单词拼写题的考查内容、命题形式及要求单词拼写题旨在考查学生在理解题干内容的基础上对词汇和语法知识的掌握情况。所考词汇都是大纲范围内的常用词汇,一般都是比较长的词汇。单词拼写题共有10个小题,每题都是一个完整的句子。单词拼写题的命题形式有两种:1.句子中给出了汉字注释。2.句子中给出了首字母。要求学生根据所给句子及所给汉字注释或首字母,在句子右边的横线上,写出空缺处单词的     

首届全国中学英语教师教学技能大赛 高师学生英语教师职业技能竞赛(初赛)参考答案和评分标准

第1卷英语语言技能部分 (70分,共八大题) Listening TestI.Requests:(共5小题,每小题1分,计5分) 1.D 2.E 3.B 4.F 5.AU.Conversations:(共5小题,每小题1分,计5分) 1.C 2.B 3.C 4.B 5.AIlI.Passage:(共5小题,每小题2分,计10分) 1.B 2.C 3.D 4.I)5.B附:听力部分录音原文Part I In this part,you will hear five requests.Please matchthe following responses from A to F with the requests.Use eachletter only once.There is one extra letter which you don’t needto use,Each sentence will be read only once. 1.Excuse …     

谈“单词拼写”试题解题思路的四要素

谈“单词拼写”试题解题思路的四要素路学君从１９９６年开始,英语高考试题中新增设了“单词拼写”的专项题型。这类题的形式是设一句子,被考查单词在句中留出空格,空格前给出首字母,或空格后给出汉语形式。显然,它不仅是考查单词的拼写,更是通过句子,给考生提供语...     

2001年安徽省中考英语试题

听力部分(共30小题,计30分) I.这一大题共有10小题,在每一小题内,你将听到1个句子,并看到供你选择的4个单词或短语,每个句子念2遍。请在每小题A、B、C、D4个答案中找出1个你所听到的单词或短语。     

单词拼写能力培养

(一)题型特点它是一种单句层次的拼写题。该题考查学生在理解句意基础上拼写单词的能力。(二)设计形式题型(1):根据句子所给单词的首字母,写出单词的完全形式。Does the 21st c__begin with the yesr 2000 or 2001?(century)题型(2):根据句子及所给汉语注释,写出空缺处各单词的正确形式。     

适应高考变化趋势,扩大英语教学词汇量

根据“3 X”高考改革方案,以后的高考试题与往年相比将会有一系列的变化。就英语学科而言,试题中已去掉了单词辨音题,减少了基础知识测试和完形填空小题的数目,阅读理解部分去掉了情景对话题,而短文篇数没有变,同时还删掉了单词拼写题,新增了听力题,增加了完形填空各小题的分值。就完形填空和阅读理解两大题而言,各篇短文的难度将有所增加。新的试卷把单词拼写与朗读、情景对话及理解融于这些题型之中,从而使句子的结构明显地变得更加复杂。高考题的这种设置将有效地减少学生对书本知识的刻板理解、记忆及运用,突出强调了对学生听说读写等综合运用语言能力的考查,重在测试他们的综合素质。     

2002年中考英语模拟试题

第一卷(70分) 第一部分听力(25分)I.听辨音标、单词、短语、句子或听句子选图(共 20小题,每小题 0.5分,共10 分)从A,B,C中,选出你所听到的那个音标、单词、短语、句子或根据所听到的句子选图。(每小题读一遍)     

冀教版《小学英语》六年级第一学期期末检测试卷

听一听(30points)一、听一听,圈出听到的单词。(共5小题,每小题1分,计5分)1.chair couch2.make cook3.rainywindy4.airport airplane5.shoes sandals二、听句子,判断所听内容与图画是否一致。一致的在图下画“√”,不一致的在图下画“×”。(共5小题,每小题1分,计5分)6.7.8.9.1     

2006年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）决赛初三年级组试题

(总分:150分答题时间:120分钟)听力部分(共四大题，计30分) 1.听辨单词《Wo找ls)(共5小题，计5分)从下列各组单词中选出所听句子中含有的那个选项。每个句子只读一遍。(答案涂在答题纸上) 1 .A.aceident B.student C .p化sident D.present 2.A.eheck B.eheat C.ehest D.eheer 3     

中考句型转换题型分析及答题要领

题型分析中考句型转换题主要有两种基本形式:(l)按要求转换句型;(2)同义句转换,要求根据上句完成下句,使两个句子意思基本相同。第一种形式的试题:首先应注意“要求”的内容;二是要注意选词的准确;三是要注意各种句型的特点;四是要注意大小写和拼写的正确。第二种形式的试题:一、必须注意两个句子的搭配形式;二、必须注意两个句子的句型特点和意义联系;三、注意根据空格的位置和数量确定需填写的单词;四、要注意大小写和拼写。题型一:按要求改写句子,每空一词。1.Heoftenhasbreakfastatseveninthemorning.(改为否定句)Hebreakfastatsevenin…