用心灵影响心灵 用生命关爱生命

拥有良好的心理素质，是中学生能够健康成长的一个重要因素。这几年实行的课程改革要求注重学生的个体差异，尊重学生的个体体验和情绪情感，创建新型民主平等的师生关系，这些新理念与心理健康教育的某些措施是不谋而合的。结合几年的教学经验，我做了如下的实验。     

用“关爱”唤起“关注”

常常有老师或家长抱怨：“那个小‘调皮鬼’,好像没长小耳朵似的,和他讲话总是不听。”每当听到这种话,我想,“之所以出现这种现象,也许是因为家长和老师每天都用同样的‘台词’在提醒孩子,没有效果也就理所当然了。”已有研究表明,一直持续一种相同的刺激在心理上很容易产生一种“不敏感”,     

关爱学生 关爱心灵

在功利化的社会北景下,学生似乎没有了精神力量的支撑。当人们为各种功利所“熏梁”时,很少有人停下来与心灵对话：     

多给“中等生”一些关爱

一直以来,我们教育工作者的教育教学工作常挂嘴边的话题与"尖子生""后进生"离不开,而我们常常会忽略了另一个群体——"中等生"的存在。本文就中等生形成的原因及其心理特性做了描述,并就如何更好的关注中等生,使其更好的发展阐述了一点自己的看法。     

“春风”应度“玉门关”——谈关爱贫困生党员问题

关注贫困生党员也应如关注贫困学生一样,因为贫困生党员本身就是贫困生,而且相比贫困生而言,其心理性格更加复杂、矛盾。主要表现在:逞强欲望迫切;自立意识浓厚;固持己见;心理脆弱等。因此,对贫困生党员应重点予以关爱:不仅在物资方面予以帮助,更要在精神、心理方面予以支持、关爱。     

关爱学生心理健康 从校园环境抓起

青少年作为社会的成员，他们的心理健康可能受诸多因素的影响，但这其中，学校对青少年心理健康的影响应该算是力度最大的了。     

关爱师生心灵 构建和谐校园

北京市顺义区天竺中学是一所农村普通初中校，在何广林校长的带领下，坚持“关爱心灵，促进师生健康快乐，主动和谐、持续发展”的办学理念，通过“提高农村中学教师心理辅导技能”等多项市，区级课题的研究，推动了学校心理健康教育工作深入、广泛的开展，课题多次获市、区级优秀科研成果奖，学校被评为市级科研先进校，并连年被评为教育系统先进集体，教育教学管理先进校。     

关注“心灵留守”学生的心理健康

现在的孩子生活在物质极大丰富的时代,但是他们却生活得并不快乐,这是因为许多学生在成长过程当中无人为其提供心理指导,或者只被关注于学习,在如何做人、如何与他人相处、个人生存技能培养等方面被忽视.他们只是学习的机器,他们属于一个特殊的群体——心灵留守者.这些学生在现在学校当中所占的比重还是比较大的,那么究竟是哪些原因造就了这样的群体呢?     

关注学生心灵成长

目前，中学生心理素质存在着较为严重的问题：有的意志薄弱，情感脆弱；有的以自我为中心，缺乏毅力，依赖心理严重；还有一部分存在着严重的心理障碍。为此，我校积极开展了以“关注学生心灵成长”为主题的心理健康教育，为素质教育的实施摸索出了一条路子。     

关爱青少年的“心灵之窗”

近年来,越来越多的青少年加入“眼镜族”。据卫生部、教育部联合调查,目前我国学生近视发生率接近60％,居世界第一位,而且每年以6％的速度递增。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发生率为22．78％,中学生为55．22％,高中生为70．34％。据山西省教育厅调查,近年来山西中小学生身体素质多项指标下降,近视率呈上升趋势。     

关爱“杂草”

后院杂草丛生,雨水滋润后,更显得欣欣向荣。每个月我总得挑一天与儿子一起清除院中杂草,这是例行公事,但显然儿子认为一大早拔草是件苦差事。一天,他一边拔草一边问我：“爸爸,为什么要拔堇？”     

中学生心理问题探究

中学生正处于青春期,这个时期对学生的成长特别重要。教师要针对每个学生不同特点,关爱学生,疏导学生的心理问题,让每个学生健康成长。     

留学人员心理健康关爱工作初探

在高等教育国际化背景下,近年来出国留学人数迅速增长。心理健康是留学人员适应留学生活的重要保障,加强关注留学人员的心理健康状况对留学人员群体实现平安留学具有重要意义。本文针对关爱留学人员心理健康这一重要工作背景,整合性地分析西日本地区中国留学人员群体总体的心理健康状况及面临的心理危机,并以“平安留学,从心开始”西日本地区中国留学人员心理健康关爱服务为例,分析开展留学人员心理健康关爱工作的意义。希望能够促进远在异国他乡的中国留学人员群体健康成长,实现平安留学,早日学成归来。     

关爱自己，释放压力——教师心理团体辅导

<正>【活动背景】近年来,教师队伍身心健康问题引起社会高度关注。2020年教师节,陕西师范大学公布了一份基于约3万名教师的职业心理现状调研报告,该报告指出学校教师存在职业压力过大、心理抑郁、情绪焦虑等严重的职业心理健康问题。在中国教育发展战略学会高等教育专业委员会2021年年会暨“十四五”期间高等教育强国建设专题研讨会上,北京大学一项针对教师学术职业负荷和健康状况的调研课题引起关注。该课题指出,高校教师总体生理健康状态不容乐观,且呈逐年加重趋势;多重职业负荷也对他们生理疾病检出率产生不同程度的显著影响。     

当代高校研究生存在的心理问题及其应对策略

随着社会竞争的日趋激烈,高校研究生在学业、生活,择业等方面的压力越来越大,产生了越来越激烈的心理冲突,呈现出各种各样的心理问题.研究生的心理健康教育亟待加强.产生这些问题的重要原因之一,就是研究生心理健康教育存在着问题.因此,必须针对这一问题提出有效可行的对策,提高研究生的心理健康水平.根据研究生的心理健康现状,从社会、学校和个人三个方面分析了影响研究生心理健康状况的因素.     

走进学生心灵 关爱学生成长

当下,学生出现心理问题的比例不断上升,班主任在工作中要走进学生的心灵,关爱学生的成长。具体做法:(1)牢固树立“以人为本”的教育理念;(2)丰富师生情感交流,做学生的良师益友;(3)真诚关爱学生,用爱心去感化学生;(4)建立学生个人成长档案,促使学生学会做人、学会学习、学会合作,学会发展;(5)充分运用现代通讯工具,及时捕捉师生深度交流的契机;(6)完善自身的人格魅力,做好有心理问题学生的家校合一教育工作。     

脆弱的心灵谁关注

新乡一位男生自杀了,据电视上说他是迫于压力而为的。看到这样的报道,作为一个教育工作者,我的心情分外沉重。生命是可贵的,综观世间万物,只要一息尚存,几乎都会努力地延续其生命。然而,近年来,自杀之风却像流行病,在学生中间     

浅析父母关爱对婴幼儿心理健康的影响

婴幼儿的心理健康是婴幼儿教育的重要内容之一,随着我国婴幼儿教育实践的不断深入,婴幼儿心理健康越来越受到人们的重视。新世纪对人们的综合素质提出了更高的要求,人们不仅要有良好的智力,更要有健康的心理素质、完整的人格。我国对婴幼儿心里健康的研究刚刚开始,在家庭中父母关爱对婴幼儿心理健康发展起的作用是全面的、长期的,反映在婴幼儿身上便是情感意志、社会心理等心理问题。也就是说,父母关爱的质量直接影响到婴幼儿心理健康的发展。这两者的关系值得我们去探究。     

关爱“丑小鸭”

为人师者,一言一行,一颦一笑,都会对学生产生影响,面对学生,最直接的影响,当然莫过于语言和态度的作用了。     

鼓励激自信,关爱暖心灵——关注新市民子女的健康成长

本文给新市民子女的健康成长开了一张爱的处方"一张笑脸、两句鼓励、三份关爱":把微笑送给他们,拉近距离;把鼓励赠给他们,激发自信;把关爱洒给他们,温暖心灵,使新市民子女健康成长。