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无机及分析化学课程教学改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从无机及分析化学的教学内容,教学方法,实验教学和怎样培养学生的学习兴趣等方面进行了改革和探索,以便提高教学效果和学生的综合素质。 相似文献
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黄良仙刘侠刘冰 《中国现代教育装备》2015,(17):49-51
针对近化学专业无机及分析化学课程教学中遇到的问题,如大学新生学习方法从督学到自学角色难转变、课程教学内容多学时少间矛盾突出、学生学习兴趣不高、实验操作随心所欲以及实验动手能力欠缺等问题,作者结合多年实践教学经验,提出了引导学生尽快转变角色、将传统教学与现代多媒体相结合、树立以学生为本的教育理念、用类比法化难点为兴趣、加强学生实验动手和实验技能训练等相应的改革措施和办法,并进行了初步的实践探索,取得了良好的效果。 相似文献
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本文针对目前农林类高职学院无机与分析化学课程在教学方面存在的问题,结合自身教学实践,从教学理念、无机与分析化学课程在专业人才培养中的地位及作用、课程培养目标、构建合理教学内容、教学方法和手段等几个方面来探讨无机与分析化学课程教学改革。 相似文献
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无机及分析化学课程群教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
以培养应用性人才为目标,构建无机及分析化学课程群,着重在整合教学资源,整体优化教学内容,深化课程改革,更新教学手段,改革实验体系,加强实践环节,落实素质教育等方面进行了一系列的探索。 相似文献
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依据卓越人才实验班人才培养计划的要求,结合无机及分析化学实验课程教学规律,对卓越人才实验班的无机及分析化学实验课程开展了教学改革。构建了多层次课程体系,优化了教学内容,建立了小组讨论式实验教学模式,取得了良好的教学效果。 相似文献
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尹争志 《中国科教创新导刊》2013,(16):128-128
根据国内外的一些案例经验,针对院校的具体情况,对无机及分析化学课程进行思考和改革分析,期望经过课程的改革,从而有效增加教学容量、与其他相关课程形成统一结合体、发挥其原本的优势,为相关专业学生奠定扎实的知识基础。 相似文献
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谈无机及分析化学理论课教学改革的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
罗艺萍 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(3):112-114
通过分析生命科学无机及分析化学的理论课教学现状和存在问题,提出理论课教学内容和教学方法的改革措施,并应用于教学实践,收到良好的教学效果。 相似文献
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阐述高职无机及分析化学课程,应优化教学方法,以能力为本位确定教学内容,加强学生实验、实训练习,培养学生职业素质。 相似文献
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“无机及分析化学”是应用型高校化学专业开设的重要基础课,对后续专业课的学习有着显著的影响。依据目前应用型高校“无机及分析化学”教学中所存在的一般问题和教学实践经验,需要从修订教学大纲,选择教材,调整教学内容,更新教学方式、教学手段和考核方式等方面对之进行系统的改革,才能切实提高其教学效果。 相似文献
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信息时代,网络立体课程建设有利于更新教育思想和观念,有利于改革人才培养模式、新课程体系和教学内容,有利于专业系列课程建设,为培养符合社会需要的应用型创新人才打下坚实的基础.本文论述了山东科技大学在无机及分析化学本科网络立体课程建设的具体措施,以教学改革实践为基础,从教材建设、教学内容、教学方法与手段等几个方面探讨了网络课程建设的途径和取得的成效. 相似文献
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为了满足应用性人才培养的需要,针对《无机及分析化学》课程教学中存在的问题,在课程体系构建、教学内容改革、教学团队建设、教材教案建设、教学方法改革、教学理念更新,素质教育实施等方面进行探索。 相似文献
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结合无机及分析化学实验教学中存在的问题,从加强学生对待实验课程的认识,规范实验教学过程,客观评定实验成绩三个方面来进行无机及分析化学实验教学改革,可以取得了良好的实验教学效果。 相似文献
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生物类专业无机及分析化学课程改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《无机及分析化学》课程是生物及相关专业(如生物技术、园林等)大一学生必修的第一门化学专业基础课。随着现代科学技术的发展、人才培养模式的改变对《无机及分析化学》教学改革的要求也越来越迫切。本文从改革教学内容、教学方式方法、实验课程等几个方面对该课程的教学和改革进行了一些探讨。 相似文献
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无机及分析化学实验教学的绿色化探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
结合无机及分析化学实验的特点,探讨了在实验课程教学中用绿色化学的观念对传统化学实验的改造,建立了"性质实验点滴化、制备实验小量化、分析实验减量化",在常规仪器中完成无机及分析化学的实验教学,不仅节约了资源,更重要的是减少了有毒废弃物的排放,同时也有效地对学生进行了环境教育。 相似文献