共查询到20条相似文献，搜索用时 9 毫秒
1.
市场经济体制与教育体制改革黄崴，严全治在市场经济体制条件下建立什么样的教育体制，这是我国教育理论和实践要解决的重要课题。本文试图从经济体制和教育体制的概念着手，分析二者的异同，对市场经济条件下教育体制改革提出几点看法。一、经济体制、教育体制经济体制，... 相似文献
2.
随着社会主义市场经济体制的建立 ,迫切要求尽快建立与之相适应的教育体制。教育体制由为计划经济服务转变为为市场经济服务 ,面临着一场广泛深刻、艰巨复杂的伟大变革。研究和探索教育体制改革的理论与实践 ,对积极稳妥地推进教育体制改革和实施科教兴国战略 ,对我国经济社会的振兴与发展 ,有着十分重大的意义。一、教育体制改革大势所趋改革教育体制是建立社会主义市场经济体制的必然要求。教育作为上层建筑的重要组成部分 ,是由其赖以生存的经济基础决定的。教育体制要随着经济体制的变化而变化 ,否则教育将难以发展和振兴。 1 992年 1 0… 相似文献
3.
社会主义市场经济与教育体制改革 总被引：5，自引：0，他引：5
国家教委教育体制专题调研组 《教育研究》1994,(1)
为了探讨社会主义市场经济条件下,教育体制改革和人才培养的有关问题,我们在《中国教育改革和发展纲要》的基础上,对社会主义市场经济与教育体制改革问题进行了调查和研讨。从1993年6月中旬以来,我们先后会同部分省、市和中央部委教育部门进行了专题调查,在此基础上,召开了两次有二十多个省、市、自治区和中央有关部委教育部门、高等学校代表参加的研讨会,并约请教育部门和经济、科技部门的领导和专家进行座谈会,讨论、征求意见,在若干重大问题上形成了共识。现将有关问题的认识和意见提出来,供进一步研讨参考。 相似文献
4.
我国经济改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这不仅一般地要求更多地发挥价值规律和市场机制的调节作用,而且要使市场机制对整个国民经济的运行和对社会资源的合理配置、有效使用,发挥基础性作用,使市场调节成为社会资源配置的基本方式。社会主义市场经济的运行和发展,已经给整个社会生产、生活和思想带来巨变。于是,通过深化体制改革而使自己适应社会主义市场经济发展的需要,对我国高等师范教育来说,就已不仅是一个理论问题,而且已成为一个当务之急的实践问题了。 相似文献
5.
社会主义市场经济与深化农村教育管理体制改革 总被引：3，自引：0，他引：3
一、农村教育管理体制改革工作回顾(一)主要工作1.建立“分级办学、分级管理”体制的改革.四川省在八十年代中期,按照《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求所进行的“分级办学、分级管理”改革,在一个县(市、区)的范围内究竟分几级办学、几级管理,全省很不一样,大体有四种类型:一是实行县、乡(镇)两级办学,两级管理,即重点中学、单设高中、完全中学、师范学校、教师进修学校、单设区初中、重点小学和示范幼儿园由县办县管;乡初中、中心小学和村小学,由乡办乡管.二是实行县、乡、村三级办学,三级管理,与第一种不同的是村小学由村办村管.三是实行县、区、乡、村四级办学,四级管理,与第一、二种不同的是单设初中由区办区管.四是实行县、乡两级办学,多级管理,一级为 相似文献
6.
结合我国高等教育体制改革的现状,以市场经济体制改革是高等教育体制改革的基础和动力为着眼点,对高等教育体制改革做了层次上的划分和分析,并以此为基础,从经济学的角度对高等教育体制改革的效率评价进行理论探讨,同时指出了对高等教育体制改革的多层次性划分及分析的现实意义。 相似文献
7.
浅谈市场经济体制与高校思想政治教育杨国君李伟明随着我国社会主义经济体制改革的深化,市场价值观念已经深入人心。学生缴费上学,毕业后自主择业的招生、分配制度改革等等,适应社会主义市场经济体制的新举措,从各个角度冲击着大学校园,影响着大学生的学习生活。因此... 相似文献
8.
结合我国高等教育体制改革的现状,以市场经济体制改革是高等教育体制改革的基础和动力为着眼点,对高等教育体制改革做了层次上的划分和分析,并以此为基础,从经济学的角度对高等教育体制改革的效率评价进行理论探讨,同时指出了对高等教育体制改革的多层次性划分及分析的现实意义. 相似文献
9.
加快教育体制改革，形成以政府办学为主．社会各界参与办学的新格局。教育要更多地面向社会，适应市场，不断调整专业设置及招生计划。多方筹集教育经费，优先保证教育投入，为教育事业发展提供物质基础。高等教育要拓宽专业范围，重点发展应用科学和专业，注重培养基础学科、新兴学科、边缘交叉学科和复合型人才，更好地为社会主义现代化建设服务。 相似文献
10.
陈振邦 《韩山师范学院学报》1993,(2)
党的十四大在理论上最大贡献,是提出了建立社会主义市场经济体制。这是中国经济改革的新目标,是通过市场经济的道路来发展社会主义。我国原有的教育(包括高等师范教育)体制是与计划经济相适应的。现在面对着社会主义市场经济的建立,面对从计划经济向市场经济过渡高等师范教育怎么办?原来的教育体制与市 相似文献
11.
苗族贫困低下的经济生活和经济水平是苗族教育的物质前提，在不健全的日益市场化的教育系统条件下，苗族将逐步失去受教育的机会。因此，苗族教育必须在国家政府的帮助下，采取各种有效措施，才能得到稳步提高。 相似文献
12.
市场经济体制下民族教育的困境与选择黄献平党的十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。这一方面对教育的改革和发展提出严峻的要求，即教育必须与经济体制改革相适应，最大限度地满足经济改革和发展的要求；另一方面，也为教育体制的改革提供了难得的良好机遇。民族... 相似文献
13.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1994,(6)
社会主义市场经济下的中国教育体制改革王善迈中国经济体制正处在从计划经济向市场经济的转变过程中，这场经济领域的深刻变革，终将导致包括教育在内的社会生活一切领域相应的变革。中国教育体制的框架集中体现在政府的两个文件中，即１９８５年５月《关于教育体制改革的... 相似文献
14.
随着经济体制改革的深入，迫切需要加快和不断深化教育事业的改革。教育改革的内容很多，但核心是管理体制和办学体制的改革。其中，办学体制改革的目标，就是冲国教育改革和发展纲要》确定的改变政府包揽办学的格局，建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。本文拟就社会主义市场经济与办学体制改革问题谈一些粗浅的认识。一、办学体制改革是社会主义市场经济条件下加快教育事业发展的迫切要求建立社会主义市场经济体制．要求加快教育事业的发展速度，而办学体制改革则是加快教育事业发展的重要途径。发展教育事业，归结起来．主要… 相似文献
15.
党的十四大报告提出的建立社会主义市场经济体制的理论必将对高等教育的改革产生重大影响。过去高等学校一直按计划经济模式培养人才,国家包办教育,其结果高等学校对国家的依赖思想增加了,自我生存的能力退化了,学校缺乏适应社会需要的机制和活力。这不但使国家背上了学生的经费包袱,也把高校捆得过死,严重限制了教育的发展。社会主义市场经济 相似文献
16.
一、当代大学生的思想倾向1．政治思想趋向实际处在社会主义市场经济条件下的当代大学生，理想的成分日益减少，更多的人转向实际。他们降低理想目标，思想更为现实；他们轻视空洞说教，重视实践知识。2．价值标准注重实用随着社会主义市场经济的发展，当代大学生非政治化倾向有所增长。这种倾向，一方面表现为大学生政治参与热情的表面降低；另一方面表现为大学生价值标准中实用部分的增加，不少人开始自觉不自觉地崇尚“有用就是真理”的观点，专业学习讲究实用，人际交往和生活能力也注重实用。3．择业观念偏直实惠社会主义市场经济的迅… 相似文献
17.
当前,在深化教育改革的进程中,体制性因素已日益成为关键。只有改革体制,才能从根本上解决当前和今后发展的诸多问题,推进教育事业的健康发展。因此,随着经济体制由计划经济向社会主义市场经济体制的转变,教育体制改革问题必然成为中国当前教育改革的“热点”和突破口。在教育体制改革中,办学体制改革是“瓶颈”。建国以来,我国虽然在基础教育办学体制改革上始终坚持以政府办学为主、社会力量办学为辅的方针,但是,一直没有打破政府包揽办学的格局,“统”得过死,“包”得过多,统一计划,单一模式,而这在当时还是比较适应计划经… 相似文献
18.
19.
张曼平 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
经济体制的改革要求高等教育体制和运行机制与之相适应，才能使教育和科学真正成为经济发展的一个根本环节和战略重点，那么就需要理解邓小平提倡的“实事求是”精神，即要按教育规律办事，又要按经济规律办事。本文就等高等教育与社会主义市场经济体制进行一些粗浅的探讨。一、高等教育必须适应社会主义市场经济体制经济发展一定要以教育为条件，如教育不为经济培养人才，经济就不可能很好的发展。同时高等教育发展的规模结构也必须与社会经济发展水平相适应，使高等教育培养的人才不仅在数量上，而且在质量上都能满足经济发展的需要。在科… 相似文献
20.
范先佐 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(4)
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。而经济体制的改革,又要求教育体制必须相应地进行改革。面对新的形势,新的要求,我国教育体制改革的问题又一次引起了社会的广泛注意。但由于人们认识水平上的差距,看问题的角度和方法不一样,在一些重大问题上仍存在较大的分歧。这些分歧的焦点是:在社会主义市场经济条件下,教育是否应处于市场关系之中,由市场来调节?学校是否应当拥有象企业那样的全部权力?国家对教育的干预要 相似文献