母爱是一条河

母爱,是一条生命的河,她源远流长,缓缓流淌;流淌中孕育、诞生着人类鲜活的生命。母爱,是扑面的春风,她轻轻地吹拂着大地,吹拂着万物,吹拂着人类的心灵。大地、万物、人类在母爱的春风里觉醒,焕发出勃勃生机和强大的生命力。     

用情打造语文课堂

<正>我的血液里流淌着一条河,一条深埋在地底下的河,它静静地流淌,穿越时空,让灵魂与灵魂撞击,让生命与生命碰发火花。语文,注定就是一门注入情感、注入生活的课程,如果只对着一堆生涩的文字咀嚼,填鸭式地分析,语文课就会显得更加枯燥,加上语文这门课程的特殊性,特殊在它的地位,说它是主课吧,学生却不把它当主课看待,说它是副课吧,它却总是以主人翁的位置贯穿学生整个学业的始终,补课时候从来没有听说学生要刻意去补习语文课,答卷完毕最让学生满意的也是语文,因为只要是空,都能用汉字符号把它填满,就连作文,都是那么让学生满意,但是最没有把握对错的也是语文,所以语文似乎是可学也可不学的一门课程,我觉得,语文课融入我们的情感,我们的课会更精彩,尤其针对差     

悲喜交集的生命之歌——评迟子建的《逝川》

在短篇小说《逝川》中,迟子建写了一条河,一个人,一种鱼。这条河,无疑是一条生命之河,一条时间之河,在这条河边,主人公吉喜经历了充满生机却又不乏辛酸的人生。吉喜与泪鱼的对照,显示出吉喜强韧的生命力。这条河流淌着的,是一曲悲喜交集的生命之歌。     

永远的丽娃河

在上海西南方向有一条河,她有一个美丽的名字——丽娃河。她日复一日、年复一年地在一所大学城里静静地流淌着,谁也不能计算出流淌了多少年,迎送过多少学生,她总是以她独有的温婉和细腻滋养着依她而居的人们。茅盾先生在《子夜》中这样写道:不少正值青春妙龄的姑娘,享受着“五四”以后新得     

架起东西文化融通的诗魂之桥——再论池莲子的诗

在池莲子的诗河中,时时流淌着诗人的身份认同、民族情感;时时流淌着诗人对人生的思考、对生命的追寻;时时流淌着诗人对大地的赞美、对自然的热爱。莲子的诗具有意境美、哲理性,似一条从莱茵河到东海岸的通天的诗美之河。     

Writing Poems to Link up Western Culture and Oriental Culture： A Study on CHI Lian-zi＇s Poems

在池莲子的诗河中,时时流淌着诗人的身份认同、民族情感;时时流淌着诗人对人生的思考、对生命的追寻;时时流淌着诗人对大地的赞美、对自然的热爱。莲子的诗具有意境美、哲理性,似一条从莱茵河到东海岸的通天的诗美之河。     

我的母亲河

人们聚集在江河湖畔,靠水为生,以水为路。水的流淌,犹如生命繁衍和律动;水的波光,映照着人间的哀乐疾苦。江河,犹如母亲一样哺养了城市。上海有两条母亲河,一条是黄浦江,一条是苏州河。黄浦江雄浑宽阔,穿过城市,流向长江,汇人海洋,这是上海的象征。而苏州河,虽是黄浦江的一条支流,但她和上海的关系却似乎更为密切。     

生活是创作的源泉创作是生活的积累

生活是一条河,她缓慢地、不知不觉地、悄悄地流淌,从而带给了我们生命的源泉;生活的流淌又给我们增添了观赏人生两岸美好风景的无限乐趣.从这种意义上说,生活无疑是美好的、难忘的……     

略论黄河史研究：——关于黄河文化生态的思考

黄河即是一条自然的河,又是一条文化的河,一部黄河史,不只应当记述黄河的自然变迁,还应当阐明黄河的文化内涵,黄河在漫长的岁月中哺育了一代又一代黄河人,而黄河人同样在漫长的岁月中为黄河贯注了精气与灵魂,黄河与黄河流域的人类,将决定着黄河与黄河人的命运,已经流淌了百万年的黄河还将在地球的东方流淌下去,我们期待在新的世纪中,人类与黄河一道用更加协调的笔调,谱写出后续的篇章。     

满溪流水香

每个人都像是一条河,在属于自己的河道里,静静地流淌着自己的灵魂、思想和情感,梦想是河流的方向。当与其他河流交汇的时候,就有了奇妙的“沟通”。我们用身体在沟通。     

珍惜每一刻

人生好比一条河。它从遥远的地方流淌过来,一路上欢声笑语,与花儿嬉戏。与草儿顽皮,与石头挑逗。虽然它终将汇入大海,自己的河流之形也将消失,但它的灵魂却将永久存在。它不能因为自己的结局而忧郁,它应该尽情享受已经拥有的快乐,因为这是它生命的一部分。人生就像烟花。它尽情绽放着自己的光辉灿烂,尽情展示着自己的美丽多彩。它把黑色的夜空点缀得绚丽无比,让死气沉沉的黑夜变得生机勃勃。虽然,它的生命也只是弹指一瞬间,但它为何不享受这美妙的时刻呢?尽管只是暂时的,但却能让这快乐美好的时间永存于人们的记忆中,为什么不去好好珍惜呢?…     

感恩，流淌在生命中

我的生命,始终流淌,带着一份奉献与感恩。于是,人们把感恩比作生命中流淌着的一条河流。——题记我,是一条小溪流,在一个阳光明媚的春日开始周游世界。     

带女儿看望一条河

一条河,一条姓潘的河从城市的身边流过。“是潘长江吗？”女儿开着玩笑,看来她已经学会了幽默。“不是啊,它是另一个人,一个很老又很年轻的人,一个年轻的老人。”女儿这回不明白了。潘河没有理会我们的对话,自己缓缓朝前流淌。     

诗歌中的河

诗歌是一条河,由那日光无法触及的亘古,一直流淌到今天。生命是诗歌长河中的一脉流水,经历了千回百转,奔流不息。或许正是因为诗歌如河,生命似水,彼时的诗人们对于“河”的意象怀有特别的情愫。     

凝望时间

眼前有一条河,携带着时间,静静地流淌着,很安静的样子。     

带女儿看望一条河

一条河,一条姓潘的河从城市的身边流过."是潘长江吗?"女儿开着玩笑,看来她已经学会了幽默."不是啊,它是另一个人,一个很老又很年轻的人,一个年轻的老人."女儿这回不明白了.潘河没有理会我们的对话,自己缓缓朝前流淌.     

她是一条河

在远方,在遥远的地平线,有一条河流,它那么缓慢,却永远流淌,不舍昼夜。 假如用我的方式去解读奶奶,那么,她就是一条河。     

古典诗词中“月”的别称

在我国古代诗歌的原野上,流淌着一条月亮河。这条河,源远流长,从《诗经》一直流到晚清,历经二千多年,没有于涸。这条河,流淌着难以计数的咏月诗句,意象丰富,内涵深广,仅诗句中月的别称,就多姿多彩,诗意盎然,值得我们玩赏品味。     

祖国颂

中国,像一条源远流长的河,在我心中荡漾,在我心中放歌。歌颂她的秀美,婀娜,歌颂她的伟大,巍峨,歌颂她的顽强,不屈,歌颂她的博大,广阔。她像河一样世代发展繁衍生息,她从未让无情的烈火把信念吞没,啊!这就是我们伟大的祖国——闪烁的星,流淌的河。中国,像一排无坚不摧的波,在我心中激荡,在我心中放歌。歌颂她的雄健,遒劲,歌颂她的激荡,鲜活,歌颂她的傲骨,勇敢,歌颂她的壮志,洒脱。她让几代人的梦飞翔太空,她让“中国”的名字在世界响彻,啊!这就是我们强大的祖国!东方的雄鸡,所向披靡的波。啊!我亲爱的祖国妈妈,您把青春奉献给了儿女,儿女会把…     

静与动的失衡──漫说傅太平的“小村”系列中篇

静与动的失衡──漫说傅太平的“小村”系列中篇罗淑玲我见过这条河—─赣中平原上的锦河。这是一条不大的河。水清清的、静静的，无声无息地向下游流淌。白日，在阳光下闪着粼粼波光，傍晚时分，晚霞倒映，把江面染成一片绯红。我曾为锦江的美所陶醉。然而，当我看过长江...