适应干部培养制度改革加大继续教育工作力度

一、军队院校要适应干部培养制度改革，逐步实现任务转换最近，国务院、中央军委下发了《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》。这是贯彻落实江主席关于“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子”指示精神的重要举措，是我军干部培养制度的重大改革，也是加速我军高素质干部队伍建设的必然选择。对于实施科教兴国、科技强军战略方针，全面加强军队现代化建设，具有重大意义。依托普通高等教育培养军队干部，并不意味着军队院校任务的减轻和地位的下降，而是告诉我们，军队院校必须适应形势的发展，…     

关于推进军队干部继续教育之我见

一、要正确认识军队干部继续教育军队干部继续教育是新世纪培养高素质军事人才的一项战略举措,是持续不断地提高军队干部整体素质的必要途径。要使传统的一次性教育转变为终身教育,必须深入开展继续教育,在思想上有充分的认识。(一)继续教育是追加型教育。面对军事理论和军事技术的快速发展,大力发展继续教育,既可以为干部适应新的工作环境,胜任新的工作打下基础,又可以提高干部的科学文化水平,适应新武器装备的发展需要,提高部队的战斗力,更好地履行“打得赢、不变质”的历史使命。继续教育是满足指挥管理干部和专业技术干部终生学习的一种手段,它将贯穿于每个军队干部职业生涯的始终。(二)继续教育是创新型教育。高素质人才必须具备良好的全面素质,具备复合的知识结构和综合能力,具备创新精神和创新能力。创新素质是人才素质的核心,加强创新教育已成为军事教育改革和发展的根本方向。军事人才创新素质的培养是一个长期的过程,必须在不断的知识学习和知识运用实践中逐步实现。创新素质的提高和发展,必须通过继续教育。大力发展继续教育,可使军队干部在不断的学习和实践中实现创新素质和创新能力的飞跃。(三)继续教育是增值型教育。一些著名教育学家认为,与学历教育、一次教育相...     

紧贴实战 锐意创新 科学构筑继续教育现代化教学体系

一、转变教育观念,正确认识继续教育特点与面临的挑战军队院校继续教育,从无到有经历了20多年的发展过程,随着教育观念的转变,继续教育成为新世纪培养高素质军事人才的一项战略举措,也形成了其自身固有的特点。(一)继续教育是实施终身教育的基石高科技的飞速发展,使得军事装备日新月异,现代化的管理思想、科学的训练手段,在部队的日常生活在中无处不在,知识的高速更新,信息的大量堆积,迫使军队干部要不断地学习甚至是终身学习,才能跟上时代发展的需要。军队继续教育正是适应这一特点开展培训的最好手段,是军队各级、各类干部实施终生学习的必由之路,它将贯穿于每个军队干部职业生涯的始终。在新形势下,一定要转变旧的观念,决不能把继续教育看成是单纯地为解决军队干部学历问题的学历教育,而是要让继续教育担负起更新知识、专业培训、新科技普及的重任,使继续教育成为军队干部终身教育的基石,为提高军队干部的文化素质、专业造诣和管理水平,提高部队的战斗力,更好地担负起“打得赢”“不变质”的历史使命。(二)继续教育是培养造就高素质新型军事人才的重要手段21世纪的前20年,是我军发展的重要历史时期,我军建设将在新时期军事战略方针的指导下,实现由数量规模型向技术...     

军队院校教学资源库建设的思考

随着信息技术的飞速发展和社会的进步,新形势下的国防建设对军队院校的教育培养方式提出了更高更新的要求,新时期的军队干部需要深厚的理论功底与自主学习的能力。其中教学资源库是实现教育现代化的重要基础,该文从军队院校的实际情况出发,探讨了建设军队院校教学资源库的具体内容、原则和方法。     

未来成人高等工程教育的定位与培养模式

成人高等工程教育作为社会、科技、经济发展进程中产生的一种教育模式,其教育水平、培养模式和规模直接反映了生产的发展状况,社会文明程度和科技发展水平。因此,分析研究成人高等教育的规律,培养模式对未来成人教育、乃至经济和社会发展都有着十分重要的意义。1成人工程教育在高等教育中的地位和作用《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质、促进经济和社会发展具有重要作用。”这就明确规定了成人教育的性质、地位和作用,并明确定义了成人教育是一种新型…     

新时期军队院校建设的理论指导:学习江泽民关于加强军队院校建设论述的体会

江泽民主席主持军委工作以来，对加强军队院校建设作了大量的精辟论述。这些重要论述，从理论和实践的结合上，解决了新时期军队院校建设所面临的一系列重大问题，丰富了邓小平军队院校建设思想，是新时期军队院校建设的根本依据和理论指导。一、适应新时期军队现代化建设和未来战争的需要，确立军队院校教育优先发展的战略地位江泽民主席指出：“实现科技强军，培养高素质的军事人才，必须把院校教育摆在优先发展的战略地位”；“军队院校教育，对军队现代化建设，具有基础性、全局性和先导性的重要作用。没有高质量的院校教育作为基础，不…     

"根据地干部教育史"研究旨趣

“干部教育”是我国从根据地时期开始的特殊历史条件的产物。根据地“干部”及“干部教育”的概念,一向以党务干部、政府干部和军队干部为主要对象。干部教育以政治、军事为主,兼顾文化教育与业务教育。这种教育传统对现行的干部教育产生了重要影响。     

把握成人教育特点 提高教学质量

把握成人教育特点提高教学质量李翠华成人教育是适应社会、经济和科技迅速发展的需要而逐步形成和发展起来的一种新的教育形式。要提高成人教育的教学质量,必须首先研究成人教育规律,把握成人教育特点,优化教学方法。一、成人教育的主要特点世间任何事物的存在和发展都...     

论新时期成人创新教育模式的构建

提高自主创新能力,是我国“十一五”时期经济发展的重要任务。成人教育是培养科技创新人才不可忽视的重要基地。要切实提高我国“自主创新能力”,必须从成人教育改革入手,全面开展创新教育,注重培养学生的自主创新能力。     

改革和发展成人高教适应经济建设转轨要求

<正> 科技是关键,教育是基础。发展科技和教育做为“八五”计划和“十年规划”的战略重点,是十分重要的。科技的进步和劳动者素质的提高都离不开教育,而成人高教是提高劳动者素质最直接的教育形式。因此改革和发展成人高教,对贯彻党中央关于“把经济建设转移到依靠科技进步和劳动者素质提高的轨道上来”的指示具有特别重要的作用。为适应经济建设发展的要求,《改革和发展成人教育的决定》中曾明确指出,要把成人教育转到以岗位培训为重点的轨道上来。我认为这是完全正确的。为了适应经济建设“转轨”的要求,     

开放教育在农村成人教育中的适应性分析

发展农村成人教育是建设社会主义新农村的需要,也是提高农民素质,培养农村实用人才,加快农村社会经济发展的需要。目前,传统的成人教育模式已经不能适应当前农村发展的需要。开放教育作为一种新的成人教育模式,对农村实用人才的培养有着独特的优势。文章主要阐述了传统的教育模式在农村成人教育中存在的问题,并对开放教育在农村成人教育中的适应性进行了分析。     

南安市洪濑镇举办村（居）干部电脑培训班

洪濑镇党委、政府重视成人教育工作。在开展村(居)站所学习“三个代表”重要思想教育活动的同时，为切实提高村(居)干部的素质，培养一支适应21世纪农村经济发展的需要，能带领农民走科技兴农、科技致富道路的高素质农村干部队伍，推进我镇农村经济的发展，镇政府于2001年12月举办村(居)干部电脑培训班。     

干部教育问题

为适应党在新时期总任务的要求和现代化建设的需要,必须尽快提高干部队伍的素质。它关系到“四化”建设的成败,关系到党和国家的盛衰兴亡。因此,有计划地系统地培训干部是一项具有战略意义的大事.通过这几年的实践,我们对干部教育工作带有两重性,交叉性有了一些认识。我们认为它既是干部工作的重要任务之一,又是成人教育的重要任务之一。因为干部教育工作也必须遵循教育规律办事,所以我们应该把教育的一般规律同干部队伍建     

谈中学教师的继续教育

在职中学教师的教育,可称为继续教育。这种教育旨在改进在职中学教师的智能结构和提高教学能力,以适应中学教育发展,培养“四化”人才的需要。它属于在职教师离开高校后的继续进修提高的性质,是终身教育中的成人教育阶段的高层次部分,又是终身教育中成人教育阶段的一个重要方面。     

微时代成人教育科学发展的规律北大核心

成人教育作为国民教育系列的核心与关键部分,为我国教育、科技及经济社会的建设与发展做出了重要贡献。而随着学习型社会的建设以及终身学习制度的需要,成人教育又将成为一种重要的教育形式。随着网络信息技术、移动互联网、微博等新媒体的普及应用,成人教育迎来了难得的发展机遇,也面临更加严峻的现实挑战。成人教育如果不进行教育模式改革,就难以适应科技及经济社会发展的要求。因此,探索微时代成人教育应有的教育思想、技术应用及教学模式等发展规律,将成为成人教育研究的又一新的课题。     

试论我国新形势下的成人教育

1新形势下成人教育的战略地位和历史使命成人教育是干部教育、职工教育、农民教育、社会教育的总称.它是实现终身教育的一种重要的教育形式,它以对各类从业人员进行各种适应性岗位培训为主要内容;它在提高劳动者科技文化素质方面发挥显著作用,直接有效地为经济建设和社会发展服务.     

深入推进军队干部继续教育 努力培养高素质新型军事人才

军委江泽民主席指出,“继续教育是提高干部素质的重要手段,无论专业技术干部还是领导干部,都要接受继续教育”。由此可见,军队干部继续教育作为新世纪培养高素质新型军事人才的一项战略举措,在加强军队质量建设,实现科技强军方面起着非常重要的作用。应不断提高对军队干部继续教育的认识,推动其向更深层次发展。一、军队干部继续教育在培养高素质新型军事人才方面将发挥重要作用科学技术的迅猛发展使世界军事领域正日益发生着深刻变化,在未来信息化战场上,知识将成为战斗力的主导因素之一,敌我双方的较量更突出地表现为高素质人才的较量。为适应世界新军事变革加速发展的趋势,各国军队都把人才建设作为提升战斗力、谋求军事优势的关键之举,无不重视提高军队干部的素质。纵观世界军事格局的新变化,军委江泽民主席极为关注军事人才的培养,明确指出努力培养和造就大批高素质新型军事人才是一项十分紧迫的历史任务,要求全军把这项工作作为军队现代化建设的根本大计来抓。因此,培养高素质新型军事人才事关军队建设全局,是完成我军机械化和信息化建设双重历史任务的重要保证。与“学历教育”、“一次教育”相比,继续教育是更具创造力和活力的教育活动,它能冲破时空对高等教育的束缚,充分发...     

新世纪成人教师的素质构成

在新的世纪里。培养一支高素质的教师是保证成人教育质量的关键所在，本文认为成人教师的素质构成包括以下四个方面：高尚的职业道德、“Y”型知识结构、复合型能力结构、良好的个性品格。要提高成人教育的教学质量，关键在于提高教师的能力素养，以适应教育发展的需要。     

新世纪成人教育的素质构成

在新的世纪里，培养一支高素质的教师是保证成人教育质量的关键所在，本认为成本教师的素质构成包括以下四个方面：高尚的职业道德、“Y”型知识结构、复合型能力结构、良好的个性品格。要提高成人教育的教学质量，关键在于提高教师的能力素养，以适应教育发展的需要。     

军队院校从学历教育向任职教育转换问题研究

在海军新型院校体系中,大部分院校由原来承担培养干部学历教育为主,转变为承担各类岗位任职教育为主。学历教育向任职教育的转变,是军事人才培养体制的重大创新,是适应军事变革,借鉴世界发达国家军事教育经验,全面提高军事人才能力素质的必然选择。任职教育属于成人教育范畴,是按照部队任职需要,给予受教育者岗位任职所必备的知识、技能和态度的教育,与学历教育有着本质的区别。因此,加强任职教育特点规律的研究,对全面推进素质教育,加快培养新型高素质的军事职业人才,提高学员任职能力具有十分重要的意义。一、学员任职能力培养的目标岗位…