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杨鹏飞 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):61-64
20世纪30年代以来,美国的“三权分立”政治体制发生了变化,总统权力获得了急剧扩张,总统逐渐成为美国的权力中心。美国政治体制发生这一变化的主要因素在于美国国家垄断资本主义的发展、美国国际地位的提高及科学技术的发展和宣传手段现代化的实现为变化提供了条件。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1986,(2)
<正>本世纪以来美国总统权力的扩张是美国现代政治中最重要的现象之一,它不仅给美国三权分立体制带来了巨大冲击,而且对美国现代历史产生了直接影响。研究这一重要政治现象产生的历史背景和政治、经济原因,不仅是我们认识美国现代总统制实质及作用的重要环节,也是我们把握美国政治体制未来演变趋势的必要前提。 相似文献
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施成 《历史教学(高校版)》2005,(8):74-75
依照普通高中《历史课程标准》编写的新教材有不同的版本,各版本内容相同问题的阐述也不尽一样。近期,一些教师向本刊提出不少问题。如“美国总统与英国首相谁的权力大?”“清代军机处是临时机构还是常设机构”等等。本刊希望广大教师继续提出问题,以便编者就某些普遍性的问题,请相关学者解惑答疑,以供教学参考。 相似文献
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貌信玲 《黑龙江教育学院学报》2007,26(6):14-16
政府权力扩张是二战后西方国家行政发展的普遍趋势,大部分发展中国家在现代化的进程中也不约而同地显现了这一趋势。全球化背景下国家事务的复杂性和突发性是其外部原因;现代社会高度分工协作的脆弱性是其根本原因。发展中国家在现代化进程中需要一个强大的政府,客观上也促使了现代政府权力的扩张。现代政府扩张的后果是:民主的危机、自由的危机和公共精神的危机。 相似文献
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黄小荣 《历史教学(高校版)》2001,(7):17-19
明代的宦官权力在经过一段冷寂之后,居然死灰复燃,悄无声息地扩张成弥漫之势,渗透到社会的每一个重要领域,成为历代宦官权力中最为炙手的一朝,这确实是一个颇为奇特的历史现象。这一现象是怎样发生与发展的?它根植的土壤究竟在哪里?本文试作探讨。 相似文献
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赵忠祥 《中学语文(读写新空间)》1996,(6)
1979年伊始。我和同事们作为邓小平副总理访美的电视报道小组成员,先期来到美国。第一项工作内容就是采访卡特。由于我们很晚才把问题提交白宫,白宫方面宣布原定上午9点总统的接见推迟1小时。这使按时到场的我们中方记者,和美国一批记者挤在一起,等在白宫的一间大厅里,人多椅子少,当时连坐的地方都没有。当我最终走进总统办公室的大门时,只见一张椭圆形会议桌放 相似文献
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《中学生英语》2018,(Z2)
<正>Presidents’Day is a federal holiday in the United States celebrated every year on the third Monday of February to honor George Washington,Abraham Lincoln and also all the Presidents of the country.总统日是美国的一个联邦节日,在每年二月的第三个星期一庆祝,以纪念乔治·华盛顿、亚伯拉罕·林肯以及所有的美国总统。Until 1971 both 12th February and 22nd February were celebrated as public holidays to 相似文献
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2003年4月,世界关注的焦点是海湾战争。你知道美国总统为什么要打伊拉克?这主要因为,美国总统小布什看中了伊拉克的石油。50年以后,我看一部历史记录片时,又看见了2003年美国攻打伊拉克的场面,对小布什深恶痛绝,觉得他贪婪无厌。而2053年的美国总统是小布什的后代———小小布什,也跟小布什差不多,今天骂骂这个国家,明天打打那个国家,像个国际警察,根本不把联合国放在眼里。好多小国想暗杀他,都没成功。我想了很长时间,想出一个解决办法:克隆一个总统。让他的思维与其他美国总统不同,一心一意爱好和平。于是,我花了六六三十六个昼夜,参考了… 相似文献
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我们总是以为白宫的会议是富有效率的,讨论的都是重大问题。我们不会想到,美国总统会犹豫不决、陷入幻想,或者在纸上胡写乱画,特别是在需要应对国家危机之际。其实,总统们也会像我们一样信手涂鸦。 相似文献
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美国大学教育质量之所以一直保持着高水平,其宽进严出的制度功不可没。入学时进行学科能力诊断、课程学习过程中严格把关、毕业前的最终素质把关等措施让美国大学的整个培养过程都保持高质量标准;社会评价、自我评估、政府绩效评估成为美国大学追求高质量的驱动力量。为提高我国大学教育的质量,我国应由政府评估过渡到非政府评估,推动第三方评估组织的建立与发展;改被动评估为主动评估,积极推进大学自我评估;增强大学教育的挑战度,促进大学生的学习投入;建立科学的学业评价体系,逐步推行淘汰制度;完善与淘汰制度相配套的措施。 相似文献
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美国霸权的多边主义行为及其动因 总被引:2,自引:0,他引:2
二战后美国为了重建世界秩序,大力推动多边主义在国际政治领域的发展,而冷战结束后,作为单极霸权的美国对多边主义采取了一种工具利用的态度.这其中的原因主要是:美国的历史经验决定了美国主要是将多边主义作为一种手段,而不是世界秩序目标之一;不同党派对多边主义的理念不同,因此倾向于采取不同的政策手段来介入世界;对不同对外政策目标的关注,影响了美国决策者对是否采取多边主义战略的考虑. 相似文献
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美国“总统奖”及其评选标准 总被引:1,自引:1,他引:0
<正>一、"总统奖"简介美国"总统奖"(President's Education Award Program,简称PEAP)是由美国教育部和美国国家初等学校校长协会、美国国家中等学校校长协会联合发起的。它 相似文献