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《长江工程职业技术学院学报》1995,(3)
全国水利中专水文水资源专业组及水文测验与资料整编、水文统计与水文水利计算、水文预报三个课程组会议于1995年7月7日至10日在长江水利水电学校召开。来自10余所水电学校的30余人参加了会议。会议的主要任务是,讨论并修订水文水资源专业教学计划;交流各校水文水资源专业和各课程的教改经验;讨论第四轮教材规划。 相似文献
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岳维华 《中国职业技术教育》2000,(10)
为贯彻全教会精神,全面推进素质教育,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“职业教育课程改革与教材建设规划”任务,2000年9月12日~14日在北京召开了面向21世纪中等职业学校德育课程改革与教材建设规划工作会议。参加会议的代表有中等职业学校德育课程教学指导委员会委员及有关专家教授近40人。会议的主要任务是学习贯彻江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和全国中小学德育工作会议精神;讨论修改“关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见讨论稿”;研究和部署面向21世纪中等职业学校德育课程大纲的编写… 相似文献
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△1985年8月5日至12日,国家教育委员会在昆明市召开高校工科基础课程教材编审工作会议,会议讨论了原工科基础课程教材编审委员会扩大工作范围并相应改名问题,会上还就如何制订高等学校工科本科基础课程教学基本要求,以及在总结教材建设经验基础上为 相似文献
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冷燕平 《课程.教材.教法》2007,(1)
为了宣传课改精神,促进高中化学课程、教材和教学的改革,人民教育出版社化学室、课程教材研究所化学课程教材研究开发中心在北京教科院基教研中心化学部的支持和协助下,于2006年12月23日在人民教育出版社召开了高中化学课程教材改革交流研讨会。来自北京18个区县的高中化学教研员、教师及人教版高中化学教材部分编委共计50余人出席了会议。会议期间,清华大学宋心琦教授和北京师范大学吴国庆教授分别作了题为《中学化学教育改革问题之我见》和《试论物质 相似文献
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湖北省复式教学工作会议于3月9日——11日在省教研室召开。各地市出席会议的代表汇报了本地十多年来复式教学教研情况,交流了经验。从交流的情况看,全省各地、市、县都很重视复式教学常规及其管理的研究。会议还讨论了复式教学的课程开设及编写复式教材的问题。 相似文献
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“中国自然地理”和“世界自然地理”是高等师范院校地理专业在高年级平行开设的两门区域地理课程,其教材体系,教学重点与难点、教学方法等的相似性很多,但差异性也存在,本文就这两门课程在教学方面的差异性进行了对比研究。 相似文献
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本刊讯新千年伊始 ,一个旨在宣传、推广和研究“面向21世纪课程教材”的会议———“面向21世纪课程教材”座谈会———于1月28日在北京师范大学召开。教育部副部长周远清出席会议并发表讲话。会议由教育部高等教育司、全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会和高等教育出版社共同举办。会议主要内容是交流“面向21世纪课程教材”的编写、使用经验 ,推动对“面向21世纪课程教材”的宣传、推广、使用和研究、评介工作。周远清在讲话中回顾和总结了90年代初以来我国高等教育改革、发展的情况 ,对大力加强“面向21世… 相似文献
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梦芝 《历史教学(高校版)》1988,(12)
天津市民盟中学工作委员会于1988年9月28日召开中学历史教学改革研讨会。参加会议的有天津市历史教学研究人员及历史教师代表30余人。会议讨论了中学历史课的目的任务、课程设置与教材、历史教学现状与深化数学改革的途径等问题。会议充分肯定了十一届三中全会以来历史教学改革的成绩,也坦率指出了当前存在的问题。关于中学 相似文献
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《中小学图书情报世界》2002,(7):63-63
由教育部基础教育课程教材中心(下简称课程教材中心)主办的中关公民教育研讨会,于2002年6月17日至23日,在北京金台饭店召开。会议由课程教材中心办公室主任周长祜主持。开幕式上,课程教材中心副主任王晓芜致欢迎词,指出我国中小学公民教育有两大特点,一是国家政府的重视,二是组织机构和规章制度的健全。教育部基础 相似文献
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首届"京师数学新课程教学与评价会议暨北京师范大学数学科学学院课程教材研究中心成立大会"于2019年10月18-21日在北京师范大学成功召开.来自全国高校、教育行政机构、教育出版社、中小学校、教研机构等共计七百余名代表参加了会议.会议围绕数学核心素养导向的课程、教材、教学与评价等关键议题,特邀大会报告9项,组织专题工作坊3场、分组报告112项、研究者论坛3场,这为新时代以数学课程教材建设为抓手,助推中国特色先进水平数学教育发展提供启示. 相似文献
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高师部门自然地理课程整合的背景及模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
部门自然地理课程整合是我国基础教育和高等教育课程改革的客观需要,是发挥课程综合效益的课改工程。在把握高师自然地理课程结构问题、国内外课程整合现状及发展态势的基础上,基于部门自然地理课程整合的目标和要求,以联结圈层系统关系、围绕中心整合课程、组织综合性教学案例和构建综合实践基地等方式进行总体或局部的课程整合。这对丰富高师地理课程整合内涵、解决部门自然地理课程门类过多和内容重复等问题、促进有效教学具有理论和实践意义。 相似文献
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建筑材料课程是建筑工程及相关专业的专业基础课,几乎与所有建筑类专业课程相关,建筑师、结构师、造价师、建造师等职业资格考试都有建筑材料方面的内容。建筑材料课程在建筑工程技术专业课程体系中有着重要地位和作用。针对三二分段学生现状及三二分段课程体系衔接对课程的教学提出的新要求,作者就建筑材料课程采用以学生为中心的行动导向教学法所进行的实践与探索阐述了自己的观点。 相似文献
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全国职业学校财会教材教学课件开发研讨会暨商业法规教材审稿会9月20至23日在山东淄博张店第一职业中专举行。来自高等教育出版社、山东省教研室及十几所院校的专家及专业教师参加了会议。会议围绕财会专业教学课件设计进行了广泛的讨论,高等教育出版社的专家谈了教学课件设计的建议及思路,并进行了课件演示。审稿组根据新会计准则对商业法规教材进行了细致的审稿工作全国职校财会教材教学课件开发研讨会暨商业法规教材审稿会举行@岳国锋 相似文献
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水文地球化学是地下水科学与工程专业、水文与水资源工程专业本科生的专业必修课,课程基本理论较深,同时强调实践能力和分析问题能力的培养。水文地球化学课堂以教师为中心的传统教学方式依然存在。在传统教学方式下,学生缺乏学习主动性,只局限于对理论知识的机械记忆;教材中缺少与知识点对应的工程案例,学生无法做到理论联系实际。基于以上问题,建设水文地球化学课程教学案例库势在必行。案例教学法将传统的教学转变为以学生为中心的教学,教师结合课程重要知识点,通过案例情境带入,引导学生发现问题、自主探讨问题、最后解决问题。此方法能有效激发学生对专业的学习热情,帮助学生理解理论知识并将其应用于实际工程中,提高学生实践能力的同时,促进学生对科研的热爱并激发创新能力。 相似文献
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教育部[2005]1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中明确提出,要提高双语教学课程的质量,继续扩大双语教学课程的数量。为贯彻1号文件精神,全国高等学校教学研究中心委托高等教育出版社于2005年4月27日在北京举办了经济管理学科双语教学研讨会。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学等30余所高校的80多位教师就经济管理专业的双语教学经验互相学习,相互交流;会议讨论热烈,大家就双语教学内容、方法、适用方式,双语教学在经济学、会计学、金融学专业中的应用展开了讨论。在本次讨论会上,双语教材成为讨论热… 相似文献
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2002年7月19—20日 ,政治经济学教学与研究专家会聚太原 ,参加由教育部高等院校经济学教学指导委员会主办的全国政治经济学专家研讨会暨13个经济学教学基地和部分经济学院院长联席会议。会议讨论了逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟主编的高校经济学类核心课程教材《政治经济学》。著名经济学家吴树青、卫兴华教授等四十多位专家学者到会。现将会议讨论的主要内容综述如下 :代表们认为 ,目前 ,政治经济学的教学遇到一些困惑 ,特别迫切需要一本适应社会进步和经济发展所需要的教材 ,因为教材是提高教学质量的有利保障。但是 ,长期以来缺… 相似文献
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高等工科院校应用数学教材委员会计算数学教材与教学经验交流会于1987年5月在成都科技大学召开。会议讨论了“计算实习”与“数值逼近”这两门课程的教材及今后计算数学教材建设的规划。会上各校代表还相互交流了教学经验。 相似文献