金融国际化的发展及其动因

金融国际化是全球经济发展的必然趋势。本文从市场、机构、管理和货币四方面出发,对金融国际化的三个阶段的发展及其动因作了分析,指出随着全球经济的发展,金融国际化将越来越快、越来越广,呈递进趋势的必然性。     

中国金融国际化进程：回顾与展望——基于金融国际化表现维度的研究视角

在金融国际化浪潮席卷全球的背景下,中国必须顺应潮流,积极融入国际市场化经济体系。虽然自中国入世以来,金融国际化程度日益提高,但在金融国际化不同的表现维度下,国际化程度却呈现出非对称的格局：金融监管国际化程度较低,与金融机构、市场的国际化程度不相匹配;金融业务的国际化程度相对较低;资本运动国际化和货币国际化进程相对缓慢,但自次贷危机以来,人民币国际化进程开始提速。总体而言,自改革开放至今,中国金融国际化进程可划分为四个阶段。未来还应从多个方面坚定不移地推进金融国际化进程。     

开发性金融“走出去”国际经验研究

开发性金融通过将银行的融资优势与政府的组织协调优势结合,把政府力量化为市场力量,弥补了市场机制自身存在的缺陷,在众多国家的经济舞台上扮演了重要角色。总结开发性金融原理在全球大舞台上的成功实践,并将其作为重要方法,在下一步实现我国开发性金融国际业务大发展中加以运用和完善,具有十分重要的现实意义。     

国际化趋势下金融专业人才培养模式的思考

近年来我国金融学专业人才的培养取得了长足的进步,为国家的经济发展作出了重要贡献,但在经济全球化和金融国际化的背景下也面临着严峻的挑战.为了应对新形势,我国的金融人才培养必须注重本土化与国际化的结合,把握全球化的业务规范和管理法规、顺应金融运行规律与发展趋势,只有立足在国际通用人才的培养模式下,加强金融学专业课程的国际化,进行金融课程体系的整合与更新,促进金融学与其它相关学科的交叉融合,建设高水平的师资队伍,才能增强我国金融国际化人才的竞争实力.     

国际化视域下地方高校学科发展方向的思考

学科是高等学校核心竞争力和综合实力的具体体现。明确学科发展方向对地方高校组建学术队伍、增强科技创新能力、提升人才培养质量具有重要意义。在高等教育国际化进程中,地方高校要以传统优势特色学科为引领,促进交叉学科和新兴学科的多元化发展,打造多种学科类型,推动学校健康可持续发展。     

双高建设视域下高职院校教育的国际化发展分析

在我国职业教育高速发展的时代背景下,国际化发展不仅是推动"双高计划"建设水平的必然要求,还是职业教育改革深化,实现与国际接轨甚至是起到引领作用的基本前提。但是在实际建设过程中,受制于多方面因素的影响,高职院校教育的国际化发展面临着诸多方面的新问题,本文在对相关概念简要解析的基础上,分析了高职院校教育的国际化发展面临的一些实际问题,提出构建完善的国际化发展路径,以期能为相关工作的开展提供思路,为我国高职教育整体发展贡献力量。     

论中国教育国际化发展策略

随着我国加入WTO，中国教育国际化的进程不断加快。本文结合自身在高校工作的体会，从几个方面探讨了我国教育国际化的发展策略和思路，对促进新形势下我国教育事业的进一步发展具有一定的借鉴意义。     

宏观视野下的人民币国际化问题研究

当前,人民币国际化既是一个理论问题,又是一个实践问题。文章从理论的角度着力分析了人民币国际化的必要性和可行性,并在实践方面提出若干看法。     

从U21排行榜透视我国高等教育发展

21世纪大学协会于2014年第三次发布了《U21国家高等教育系统排行榜》,作为世界上第一个针对高等教育系统进行评估的排行榜,U21排行榜运用资源、环境、连接性和输出四大指标对包括中国在内的50个国家进行了综合评估。通过比较我国高等教育在U21排行榜2012-2014年的三次排名,我国可从加大高校资源投入、优化大学监管环境、促进高等教育国际化与社会化和提高学生科研创新能力四个方面进一步促进高等教育更好地发展。     

碳金融的发展与人民币国际化的路径选择

随着全球环境危机的日益加重,碳金融成为缓解气候危机和环境危机的良方日益受到人们的重视。中国作为最大的碳排放市场,巨大的碳排放权的供给者,由于不能掌握定价权而面临沦为碳奴的危险。加速推进碳金融的发展,为人民币国际化提供了一条新的路径。     

国际化与大学的组织变化:澳大利亚的视角

以国际教育市场拓展为主轴的国际化是当代澳大利亚大学组织经营的核心议题。在国际化循环观视野下,20世纪90年代以来澳大利亚大学的组织变化存在以下趋同点:国际化使命与战略规划的提出、国际化权力结构的均衡化、国际化活动实施的规范导引、国际化活动检视架构的确立、国际化辅助要件的建设与整合国际化的组织文化的形成。这些组织变化具有内在的一致性,反映了澳大利亚大学的国际化创业主义与全面国际化的发展方向。     

我国制造业企业品牌国际化研究——基于跨境电商视角

品牌国际化是我国制造业实现产业转型升级,提升全球价值链地位,推进贸易强国建设的重要途径。近年来随着我国电商产业的迅速发展,部分中国制造品牌凭借着跨境电商的东风在国外大放光彩,深受海外消费者的喜爱。拟从跨境电商的视角对我国制造业品牌国际化进行探讨,通过分析我国制造业品牌国际化的现状,并对凭借跨境电商成功出海的典型性案例——Anker品牌进行深入分析,总结出我国制造企业尤其是中小企业品牌国际化的经验借鉴。     

中外合作办学中的管理控制权问题研究

中外合作办学过程中管理控制权决定了合作办学的成败。文章采取控制力影响模型的方法,以投资比例、招生渠道、品牌影响、师资力量、管理能力、文化影响、伙伴选择等要素作为分析因素进行阐述。为保证国际合作的成功,应在宏观政策和微观的管理能力方面进一步加强对中外合作办学的管理控制。     

研究生教育国际化的战略省思

研究生教育国际化已成为高等教育发展的世界趋势,但我国的研究生教育在教学理念与方式上严重滞后,研究生普遍缺乏创造性思维能力,国际化交流不足、参与性研究不多、国际化特色不强。吸收和借鉴发达国家研究生教育国际化之路,在战略构想、理论研究、人才引进和学术交流等方面完善研究生教育国际化机制,对推动我国在未来跻身研究生教育国际化之林具有战略价值。     

跨文化视角下北京高等教育国际化发展研究

高等教育国际化已成为世界高等教育发展重要趋势.北京是中国文化的中心,也是国际交往的中心,从跨文化的角度,推动北京高等教育国际化发展,一定能助推中外文明互鉴和中国文化软实力的提升.北京高校具有明显的区位优势,同时存在着跨文化课程发展水平参差不齐以及国际化尚未真正融入大学文化的问题.北京高校在树立国际化观念、营造国际化大学文化、提升跨文化能力等方面,还有很大的发展空间,应立足本土国际化,探索在线国际化教育,拓宽学生跨文化视角和全球性思维;在北京高等教育国际化进程中基于跨文化理解,创新叙事表达,增强文化传播的有效性.     

国家与乡村合作视角下的村民自治发展

村民自治不仅仅是国家权力末端的治理性创新,还是乡村社会应对现代化转型的组织合作方式创新。在这一过程中,国家权力介入能够防范乡村利益被各种权势瓜分,为乡村经济提供营利导向,也能弥补自治中的公共责任缺失。村民自治发展的关键问题是探寻以国家主导和农民自愿为基础的组织合作方式。     

从外出务工人员角度看中国各地区发展变迁

随着中国改革开放的步伐,城镇化进程加快,流动人口不断增加,各地外出务工人员数量巨大。北京市作为全国政治经济文化中心,容纳外来务工人员数量多,来源地分布范围广。本文从北京市外来务工人员视角出发,以其在不同时间节点回乡探亲所见所闻探究中国各地在产业结构、教育、医疗卫生、养老、基础设施等各方面的发展与变迁。