高校体育教学改革中的问题与对策——评《高校体育教育发展情况分析与改革研究》

<正>体育教学是现代综合性高素质人才培养模式下高校教育教学中不可或缺的重要组成部分,随着我国教育教学改革的进一步深化,高校体育教学的改革也逐渐进入了新的阶段。朱明江编著的《高校体育教育发展情况分析与改革研究》探析和总结了近年来高校体育教育的发展现状,在进一步健全和完善体育教育理论体系的基础上,对高校体育教育教     

新时期高校体育教育教学创新发展——评《体育教育教学改革研究》

<正>在现代高校教育的教学制度中,体育教育教学一直是其中的重要组成部分。然而传统的体育教育模式无法应对新时期社会发展所产生的问题,为了提高体育教学质量,我们需要对体育教育教学模式进行改革创新。本文以《体育教育教学改革研究》一书的理论研究为基础,分析探讨新时期下高校体育教育教学的创新发展。《体育     

高校体育教学模式创新理念的探索——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》

<正>体育教育的本质是使学生掌握基本的体育知识、体育技能,培养学生形成良好的体育锻炼意识,让学生体会到体育学习的乐趣。在全民健身运动大力开展的形势下,高校的体育教学理念和教学模式也应得到相应改进。由刘伟编著,九州出版社出版的《高校体育教育创新理念与实践教学研究》一书,是高校体育教学改革的参考。该书结合近年来体育教学的发展现状,深刻阐述高校体育教学的一系列创新发展,详细探讨了现代体育教学改革的主要路径和教学思想的全面塑造,书中提出打造全新的     

高校体育教育发展——评《体育教育的新视野》

<正>顺应高校体育教学的发展和改革,《体育教育的新视野》一书对当前高校体育教育的现状及存在的问题进行了深刻的剖析和探讨,对体育教育的内容进行了全新的构想,将体育教育的模式进行创新和完善,并对高校体育教育专业的学生就业进行思想指导,最后将体育教学与全民健身热潮结合起来对高校体育教学进行归纳论述,对体育教育的前景展开思考。一直以来,中国高校的体育课程设置受到学校课程体系的限制,教学的内容一般都是竞技类的运动项目,教材也都是围绕竞技体育来编写的,导致各个高校的教学     

体育教学模式创新理念的探索——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》

<正>现代意义上的体育具有极为复杂的内涵与外延,从人类社会分工视角出发,体育与经济、科技、文化、教育等各项产业深度融合,形成了多元化的体育现象,其自身的价值越来越大众化。体育教育是诸多体育现象中的一种,教育本身应与生产力相匹配,因此,高校体育教育不能禁锢于静态模式,应根据社会发展、大众需求、人才导向的变化而创新。《高校体育教育     

民族体育文化与高校体育教育发展研究——评《学校体育教学改革与发展研究》

<正>伴随着教育改革的逐渐深入以及我国在教育改革方面的全新认识,学校的体育教育工作者们也在以自身的努力不断探索新的发展道路,为我国体育事业做出积极贡献,尤其是层出不穷的体育教学成果更为凸显教育工作者们的探索态度。《学校体育教学改革与发展研究》由胡英清所著,广西师范大学出版社出版。该书在我国体育     

信息技术融入高校体育教学的思考与实践 ——评《现代教育技术革新下高校体育教学研究》

高校体育教育工作者要注重教育思维与观念的转变,坚持以培养学生身心健康为核心的教育目标,不断强化信息技术在高校体育教学中的融入,有效地推动高校体育教育的创新改革.如何将信息技术融入高校体育教学中成为当前教育工作者面临的重要研究课题.由李薛、韩剑云、孙静编著,中国纺织出版社出版的《现代教育技术革新下高校体育教学研究》一书,...     

“以人为本”思想观念的高校体育教育——评《体育教育与人的发展》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:"坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。"还强调学校教育与人才培养,个体发展要与社会需要相结合。"以人为本"的思想理念有利于培养出合格的社会建设者,让学生在快乐、健康中学习与生活,促进学生的全面发展,培养他们服务于国家民族的社会责任感和创新精神。我国高校体育教育同样也要把"以人为本"作为目标,培养学生的社会责任意识和自主、     

高校体育教学内容结构体系的构建——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》

在发展经济、全面建设社会主义现代化国家的进程之中,人们对于"健康"问题也逐渐重视起来.国力的提升、经济的发展在带来优渥物质生活的同时,也带来了各种各样的压力与焦虑.体育作为一门独立的学科,因其特有的性质,逐渐受到了大众的喜爱.而高校体育顾名思义就是针对在校大学生这一群体设置的体育课程,旨在提升大学生参与体育运动的兴趣、帮助大学生身心全面发展.由刘伟著写的《高校体育教育创新理念与实践教学研究》(九州出版社,2019年7月版)一书,以当今社会发展进程为研究背景,结合最新知识信息与体育动态,全面阐述了高校体育教学创新性发展与高校体育教学实践发展,对高校体育教学内容结构体系构建具有一定启发性.     

高校英语教学改革理论与实践探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

<正>英语作为国际通用语言,在国际事务中发挥着重要作用。大学是人才培养的主要基地,大学教学效果与学生素质能力有着密切的联系。多元化背景下,如何进行英语教育系统的改革和教学方法的创新,建设符合新时代发展的教育体系,提高学生英语学习兴趣和英语综合实践能力,实现英语教学效果和目标,是当代大学英语教育研究者必须思考的问题。由周帆著,吉林大学出版社出版的《高校英语教育教学理论与实践研究》一书,内容涵盖了高校英语教育教学理     

体育改革发展之路——评《体育教师培养与学校体育改革发展探究》

<正>"少年强则国强",青少年的成长与发展,是一个国家永葆青春的不竭动力。培养学生的体育意识、增强学生的身体素质、提高青少年人口质量是教育改革的重中之重。改革开放以来,教育界开始号召"素质教育"代替以往的"应试教育",其中就包括深化学校体育教育改革。学校体育教育改革,首先要解决教师与教育资源之间的不平衡关系。《体育教师培养与学校体育改革发展探究》一书,从体育教师的培     

高校如何进行科学的体育教学——评《体育教学设计与实践研究》

<正>在健康第一的体育教育指导思想引领下,高校对体育教学科学设计与实践的关注度日渐提高。一方面,在具体的体育教学实践中需要对师资、学生、器材、项目等进行科学的统筹,在特定教学环境及条件下实现科学安排,以此满足高校既定体育教学目标实现与任务达成的需要。另一方面,当代大学生体育学习需求多样化、实践方式碎片化,缺乏科     

基于生命安全教育理念的体育教学——评《体育与生命安全教育》

<正>《体育与生命安全教育》教材中蕴含的生命安全教育理念,能够帮助指导高校体育教学,不仅凸显出大学体育教学中的安全教育特色,同时促使大学生树立体育中的安全观念,掌握系统化的安全知识和实践性方法,教学中锻炼大学生遇到危险的应变能力。《体育与生命安全教育》分导论、实践篇、知识篇三个大模块,主体内容共包括七个章节,分别是生命安全教育理念下的体育教学、基本生存技能训练、正当防卫技能与     

新时期高校体育教学改革探究——评《高校体育教学管理改革与模式构建》

<正>媒体技术的快速发展为高校体育教学提供了许多优良条件,但在提供了新机遇的同时也带来了挑战。在新时期的网络媒体环境影响下,学生更愿意利用先进的信息技术去进行自主学习和探索。由任婷婷著,吉林大学出版社出版的《高校体育教学管理改革与模式构建》,针对体育教学管理改革所提出的专业性教研成果,从实践和理论的