制度作用于经济增长的途径及其量化研究

制度对经济增长的效应可区分为直接效应和通过微观生产要素所产生的间接效应,利用我国29个省市区1995～2007年的面板数据,考查制度对经济增长的作用途径。制度对中国经济增长的贡献被低估,其不仅作为一种生产要素直接影响经济增长,还通过影响资本与劳动配置效率间接作用于经济增长;中国经济的增长是依靠制度要素投入增加的＂效率型＂模式,但制度对东部地区经济增长的作用已日趋衰减,下一步制度改革的重点应放在中西部地区的自由经济环境建设与要素配置效率的改善方面。     

基于外部性理论的国防科研投资经济效应分析——以美国为例

国防科研投资经济效应的强弱关系到我国国防科研实力转化为现实战斗力的能力,并且对保障国家安全、提高科技水平、促进民用部门的经济发展起到了推波助澜的作用.国防科研投资的经济效应主要是其对经济增长的影响问题.通过对国防科研投资经济效应这种特殊的"外部性"现象进行分析,用美国的相关数据对前述理论进行实证分析和计量检验,最后得出1985-2002财年,美国国防科研投资对其他经济部门产生了负的外部性,对国民经济的规模效应为负的结论.     

劳动分配理论与公平机制探讨

介绍了按生产要素分配理论,探讨了公平机制。认为市场经济下初次分配的理论依据是按生产要素边际生产力分配,但实际上是按要素的市场价格分配,市场供求关系常常使得要素价格或多或少偏离要素"贡献",即"所得"与"应得"不符,从而产生了要素"公共剩余"即经济利润,且"公共剩余"总是被强势生产要素支配或占有。所以,在我国当前强资本弱劳动的基本格局下,要实现劳动分配的公平必须推进工资集体协商制度。     

旅游线路的外部性问题及对策初探

随着旅游市场的成熟,旅游线路成为旅行社之间竞争的一环。由于旅游线路所具有的公共性特点,从而导致了负外部性效应的产生。针对旅行“社搭便车”现象,可以通过旅行社自身和行业管理两方面入手缓解负外部性效应带来的影响。     

马克思主义人性观视域的德育时机略论

马克思主义认为,人性即人的需要,它是自然属性、社会属性和精神属性的统一体,具有主体性、实践性、社会性、现实性的内在本质。马克思主义关于人性的论述为道德教育提供了充分的哲学基础和理论依据。为此,应以马克思主义人性观为理论基础,以个体的道德需要为出发点,分析德育时机的基本内涵和内在本质,从道德发展、道德认知、道德实践、社会关系方面阐述德育时机的形成过程。     

教育资源配置与教育供求关系初探

当前,随着经济生活和文化生活水准的提高,人们日益增长的教育需求与现有的教育供给能力产生了愈加突出的矛盾。教育实践的发展要求先从理论上探讨教育资源配置与教育供求的关系,进而能够有效配置教育资源,扩大教育供给,缓解教育供求的矛盾。一、资源配置的经济学阐释资源配置是指经济中的各种资源,包括人力、物力、财力等在各种不同的使用方向之间的分配。[1]它具有双重性:一重性是生产要素的配置,也称资源的技术性要素配置;另一重性是生产关系、利益关系配置,也称资源的社会性要素配置,属于生产关系范畴。据此,资源配置机制具有技术性要素…     

劳动价值论:价值形成的多元性与劳动要素重要性的统一

本文在正视与分析马克思主义劳动价值观现实处境的基础上认为:各生产要素共同形成价值,而不仅仅是劳动一个要素。在价值实现过程中,劳动生产要素具有不可或缺性,是最重要的和不可比拟的。我国的社会主义建设,要重视劳动要素,但更要避免忽视其他要素作用的错误认识,尽快塑造马克思劳动价值论的适用前提,即在保障社会和谐发展的同时,充分发挥各生产要素的综合效益,以加速建设步伐。     

从经济学视角看职业教育供给侧结构性改革

职业教育是社会再生产的重要一环,适用供给经济学的解释框架。职业教育领域与其他生产领域一样,供给不足与供给过剩问题并存。职业教育的供给侧结构性改革需要从生产、生产要素、制度变革三个层面同时发力。生产层面改革是基础,重点任务是教育教学改革;要素层面改革是关键,重点任务是要素升级,即师资、教材、教学设施与经济社会发展同步的转型升级;职业教育制度改革是核心,重点任务是职业教育的供给与生产主体分离制度、投资与成本分担制度、标准制度的改革。供给侧结构性改革,可实现职业教育根本性改革,使其更适应经济社会的发展需要。     

论技术本科学生社会性发展的三个维度

社会性是人作为社会个体生存和发展的根本属性.文章立足技术本科教育实际,在分析技术本科学生社会性内涵的基础上,从社会关系的视角揭示出技术本科学生社会性的三重关系结构,并在此基础上提出技术本科学生社会性发展的具体表征,即:掌握技术文化知识；发展合作、沟通和协调能力；形成公民意识、职业规范和技术价值观.     

人力资本要素贡献与企业制度创新

由于人力资本要素在产品生产中的作用,人力资本要素应作为独立的生产要素而纳入一般经济分析的框架中。人力资本要素贡献相对高于物质资本,从而导出人力资本作为一种稀缺的生产性要素同样具有产权性质。因此,必须在尊重人力资本要素贡献的基础上对传统的企业制度创新,以实现国家、企业和劳动的激励相容。