出版专业职业资格考试备考要诀

回顾我国历年出版专业职业资格考试,结合实战经验,本文认为,做好出版专业技术人员资格考试备考工作,应在以下三个方面有所重视：一是熟读教材,吃透教材,夯实基础;二是关注时政,注重积累,拓宽知识面;三是通过练习。精心总结答题技巧,摒弃题海战。     

计算机等级考试机试应考策略

针对等级考试的特点，提出了应考的基本技巧和策略。     

专业四级听写题的考试要求及备考策略

听写在英语专业四级考试中起着重要的作用,它会影响到学生的总分.本文从对听写的考试要求的角度入手,分析了学生在考试中存在的问题,并提出了一些有效的策略,旨在进一步提高学生的听写能力.     

关于开放性作文的备考与应考

1999年的高考作题令专家们赞不绝口。究其原因是题目的新奇性和要求的开放性。体不限，对于饱读诗、博览群书的优等生来讲，可以“八仙过海、各显神通”；对于那些对课外书缺乏兴趣、语言修养差的学生。则是手足无措。真正体现了选拔性考试的要求。     

高中物理学业水平考试备考策略

高中物理学业水平考试是基础教育考试评价体系的核心内容,做好相关考试的复习备考工作,提高学生的考试成绩,是任课教师的职责。文章从三个方面简要介绍了高中物理学业水平考试的复习备考。     

会计上岗证考试中的财经法规的应考策略

财经法规是会计专业学生的基础课程,是参加会计上岗证考试的必考科目。但是,教材中涉及大量的法律条文,容易混淆、记忆难度大,是学生应考的重点与难点。作者结合多年教学实践,详细论述会计上岗证考试中的财经法规的应考策略。     

全国国际商务专业人员职业资格考试简介

当今世界经济全球化的趋势迅速发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，形势逼人，不进则退，而一切竞争归根到底都是人才的竞争。     

论四级考试的备考策略

大学英语的四级考试注重对学生整体英语水平的考查,只有全面提高英语水平并掌握四级考试的技巧,才能更有把握地应对四级考试。本文重点论述四级考试的备考策略,以帮助学生顺利地通过四级考试。     

2011年安徽省初中毕业学业考试备考策略

本文在研究《2011年安徽省初中毕业学业考试纲要》的基础上,结合对2010年中考考生答卷情况分析,提出了2011年安徽省初中毕业学业考试复习备考策略。     

英语口语考试的备考及应对策略分析

口语表达是英语听、说、读、写、译能力的重要组成部分,是 英语的综合应用能力的具丨本丨本现,而英语口试成绩是高等院校 相关专业录取的依据之一。口语考试一般都在高考之后的一 周到十天以内举行。由于高中阶段学生忙于备考,少有学生花 时间来专门对英语口试进行准备,缺乏对英语口试的了解,笔 者拟从考试资格、考试时间、考试方式、考试题型、注意事项、考前准备等方面’根据自己多年英语教学的经验,就英语口试的 备考方法和应试策略进行探讨。     

速记职业资格证书考试的科学化

速记职业资格证书考试应由全国统一规划和政府的宏观管理，速记考试的等级设置、内容分类、速度与准确度指标应符合速记自身特点。     

论职业资格考试对高职教育的反拨作用

文章根据测试学中的"反拨作用"原理,分析职业资格考试对高职教育的教学目标、课程设置、教学模式和学生的学习动机、学习态度、学习能力的正面和负面作用.文章指出要理性地对待职业资格考试,建立立体多元化评价体系,以工学结合设置课程,使学业考试与职业资格考试对等,学生在掌握岗位技能的同时也要具备必需的职业素质.     

职业资格鉴定网上预报名和模拟考试系统的设计与实现

在Phpstudy的集成环境下使用PHP语言作为核心开发语言,并将MySQL作为数据存取工具实现职业资格鉴定网上预报名和模拟考试系统的开发,内容涉及系统开发研制的意义、用户需求分析、系统总体设计、系统数据库设计和系统实现等几个方面,实现了职业资格鉴定报考和模拟考试的相关功能,增强了系统的可维护性,提高了报考效率。     

论统一法律职业资格考试制度对法学教育的挑战及其对策

法律职业资格考试制度经历了由律考到司考再到法考的时代变迁。在新时代背景下,统一法律职业资格考试制度以提高法律职业人员的整体素养和考生综合分析能力以及解决问题能力为价值取向,在报考人员范围、学历条件、报名考试的禁止性条件、考试内容和方式以及对取得法律职业资格人员的管理等五个方面表现出新的特征;在考试内容、通过率以及开考时间上对法学教育提出了新的挑战。为此,法学教育应实现通识教育和职业教育的紧密契合,优化调整法学教育内容及体系,处理好法律职业资格考试和课堂教学的关系,丰富和创新法学教育方式,实现统一法律职业资格考试与法学教育的良性互动。     

对职业资格制度再认识的探讨——《职业资格制度概论》读后感

吕忠民所著的《职业资格制度概论》一书对于宏观的职业资格制度体系、社会功能、运行机制综合地进行了概述,对不同类别专业技术人员职业资格进行了广泛的比较研究和全面介绍。     

成长成才视阈下博士生资格考核机制的探索与实践 ——以南京大学为例

为满足国家对高层次高质量创新人才的需求,介绍了南京大学以促进博士研究生成长成才、全面提高培养质量为主旨,以配置优质资源为抓手,通过顶层设计、系统谋划、突出核心环节、激发内生动力,建立了切实可行、特色鲜明的南京大学博士研究生资格考核机制。     

建立社会化的职业资格证书制度体系

结合职业教育进行职业资格证书制度的改造,是建立社会化职业资格证书制度体系的必要条件。具体措施包括:政(府)所(职业技能鉴定所)分开、职责分明、实施第三方认证制度,将职业技能鉴定纳入国家考试制度的范畴、依法管理,政府提供无偿服务,让劳动者将职业资格证书视作劳动与就业前的一种需求和必备条件。     

化工课程改革及与职业资格考试融合研究

从课程体系改革及与职业资格考试融合的必要性分析入手,结合国家职业分类及对学生就业所需的相关职业资格证书的要求,及时调整课程体系与教学内容,把职业资格证书相关的知识内容与技能要求融入到课程中,建立了职业资格证书考试与专业教学衔接的课程体系,并重视教学条件建设,为学生高质量取得职业资格创造了条件.     

法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题研究

我国最新制定的法律职业资格考试制度,在以往重点考察考生法律专业基础知识的同时,也对考生的法律核心素养、法律实践能力等予以高度关注。由此也使得其与传统法学本科教育之间的不适应问题日益尖锐,推行法学本科教育改革以适应法律职业资格考试已经势在必行。基于此,文章将从简要说明法学本科教育与法律职业资格考试的关系入手,针对二者目前存在的不适应问题,着重围绕如何有效解决法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题进行简要分析研究。     

职业资格认证对硕士专业学位研究生教育的启发研究

本文以研究生培养单位为视角,梳理了职业资格认证与硕士专业学位研究生教育衔接现状,力争从硕士专业学位研究生教育全过程,探索对硕士专业学位研究生教育各环节中影响的"职业性"因素,以期提升硕士专业学位研究培养质量。