研究生教育的新时代、新主题、新担当

研究生教育是建设高质量教育体系和创新型国家的重要支撑。党的十八大以来,特别是以全国研究生教育会议召开为标志,我国研究生教育进入了从快速发展迈向高质量发展,从不断改革迈向全面系统改革,从持续开放迈向更加自信的开放,从注重创新迈向更加自主的创新,从一直重视到更加系统的重视的新时代。高质量发展是新时代研究生教育的新主题,集中体现为发展导向的政治性、发展目标的全面性、发展结构的合理性、发展方式的创新性、发展动力的内源性、发展评价的科学性。研究生教育战线要主动担当,认真学习贯彻习近平总书记的重要指示精神,深入推进学科专业调整升级,着力培养国家急需的高层次人才,切实加强导师队伍建设,持续推进研究生教育治理体系和治理能力现代化。     

我国教育高质量发展的内涵演变、特征与展望

我国教育高质量发展经历了单一内涵教育高质量发展、多元内涵教育高质量发展和全面发展教育高质量发展三个时期。教育高质量发展的总体特征表现在,一是教育高质量发展的议题更加丰富和细化;二是人的全面发展成为教育高质量发展的核心议题;三是教育创新成为教育高质量发展的新动力;四是教育高质量发展更加注重协同,实现以效率为导向的教育规模和以均衡发展为导向的教育公平的联动发展;五是教育结构的持续优化不断促进教育高质量发展的提升与完善。政府和学校应进一步落实学生全面发展观,提升学生素养、注重教育创新模式和理念的培养、深化教育改革措施,优化教育结构,不断提升教育高质量发展水平。     

发展评价的促进功能提升教育科学研究水平

本文结合辽宁教育科学规划"十五"中期表奖,专题论述"发展评价的促进功能,提升教育科学研究水平"问题1.如何认识教育科学研究,如何提升教育科研水平;2.关于教育研究评价及其与教育研究的关系;3.关于教育科研评价的原则体系;4.教育科研评价指标体系的设立、改进与创新.     

新时代中小学音乐课堂变革的方向、经验和对策

基于党的十八大以来有关学校美育教学系列改革和笔者17年实地调查、13年顺序性音乐教学研究,笔者认为,新时代中小学音乐课堂是高质量的音乐课堂,是扎根中国大地、遵循美育特点的高效能课堂。推进新时代中小学音乐课堂变革,有四个经验值得关注,即站在中国大地变革音乐课堂、遵循美育特点变革音乐教学、牢牢扭住中小学生发展音乐素养这个核心、用整体发展理论引领音乐课堂变革;有四个对策值得重视,即更加注重学习者中心,更加注重价值育人导向,更加注重深度教学理念,更加注重科研引领。希冀能够为新时代加快推进基础音乐课程教学高质量发展和学校美育现代化贡献智慧。     

坚定中国特色高等教育自信加快推进高等教育高质量发展

我国高等学校是世界高等教育体系的重要组成,在创建更加开放、包容、公平和协作的高等教育系统中承担着重要责任。我国已建成世界最大规模高等教育体系,高等教育人才培养质量显著提升,服务国家创新发展能力持续增强,高等教育治理能力和水平全面提高。加快我国高等教育现代化,要深刻认识中国高等教育的格局性变化,更加坚定中国特色高等教育自信;坚持把服务国家作为最高追求,始终坚定社会主义办学方向,奋力打造高水平人才培养体系,更加主动服务国家重大战略需求,全方位建设高质量教师队伍,深入推进高水平教育对外开放,加快推进高等教育高质量发展。     

新时代我国教育优先发展战略的问题转向、实践特征与愿景展望

教育优先发展战略是中国特色社会主义教育实践的重大战略举措,新时代教育优先发展向"高质量发展"问题转向,一是基于对社会主要矛盾认识变化的结果,二是教育发展经验的积累和社会经济发展条件改善的必然要求.新时代教育优先发展战略的实践特征体现在:价值取向上先导性价值更加明显、服务对象上人民性特质更加鲜明,以及教育影响上治理方式现代化特征更加突出且教育内容更具丰富性.从愿景看,新时代教育优先发展战略是对教育优先发展理论与实践的传承和深化,蕴含着高质量发展定位优先、高素质教师队伍建设优先、高标准学生发展优先、高水平教育治理优先的发展愿望.     

2021年全省教育事业发展统计公报

2021年是实施"十四五"规划、全面建设社会主义现代化国家的开局之年,是青海教育巩固发展成果、应对难题挑战、提升治理水平、拓展发展空间起步之年.为建设高质量教育体系,加快推进青海教育现代化进程,助力更加富裕文明和谐美丽新青海建设,全省教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真落实党的十九大和十九届历次全会精...     

坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制

坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制,不仅是新时代提升党的全面领导水平和增强党的长期执政能力的重大举措,而且是实现"十四五"时期经济社会高质量发展的根本遵循和行动指南.党要有效领导经济社会发展,需要科学设计正确处理党政关系、党群关系、政经关系和政社关系的制度安排和体制机制.加强各级领导干部推动经济社会发展的能力建设,...     

"双高计划"背景下高职院校高质量创新人才培养探究

高职院校高质量创新人才培养是加强新时代高职教育的重要政治任务,是凸显高职教育发展潜力的首要核心标志,是体现高职教育办学质量的重大关键举措.针对目前人才培养存在的教育教学模式创新度有待提高、专业课程建设融合度有待加强、产教协同融合深入度有待增强、师资引进培育重视度有待提升、质量保障体系覆盖度有待完善的问题,建议从"重塑教育理念,实施顶层培养设计的综合改革;立足地方需求,推动专业结构的优化调整;构筑'双创'机制,提升创新精英人才的培养能力;深化产教融合,实现多元育人模式的发展格局;加快师资引进,打造人才培养质量的教育高地;完善评价体系,提高教育教学质量的保障水平"六个方面着手,着力提升高职院校高质量创新人才培养的能力和水平.     

深化本科教育教学改革 全面提升人才培养质量

落实立德树人根本任务,发展素质教育,根本在于持续不断创新教学模式。十八大以来,北京城市学院以习近平总书记关于教育的重要思想为指引,紧跟时代步伐,扎实推进教学改革,提升人才培养质量奠定了坚实基础。广大教师关注最新学术进展与教学成果,理论与实践探索相结合,涌现出一批高质量创新成果,涉及教学研究、思政课程、线上线下教学、美育教学与实践、专业教学与实习、新课程改革、混合式教学和翻转课堂等各个方面。在党的二十大报告中提出要办好人民满意的教育。深入学习贯彻党的二十大精神,是新时代办好人民满意教育的必然要求。基于此,我校教研处和学报编辑部共同策划并组织了“新时代教育教学改革”专题。一方面,集中展示我校教师在教育教学的最新实践和优秀成果,推广教育新理念、新经验,为教育教学改革工作提供交流。另一方面,期待以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下激励教育教学的创新实践,持续推动课程建设,在办人民满意的教育新征程上奋力谱写民办学校高质量发展新篇章。     

Conductive Education in a New Context

This month an independent research team from Birmingham University is due to report to the Department for Education on its assessment of the first three years' work of the Birmingham Institute for Conductive Education. Its findings, if published, will arouse wide interest. Meanwhile, Mike Lambert, director, Centre for Research and Development at the Birmingham Institute, reviews the way the National Curriculum has been introduced and how far it seems compatible with conductive education. This is the first journal article to examine this issue.     

Media Education in a New Context

Abstract

The ICEM Conference which was held in Lisbon in October 1997 was entitled ‘Education for Media’. This article presents some reflections from one of the Portuguese representatives, a TV researcher and producer, on the discussions which took place during the conference, and looks at some of the implications which can perhaps be felt world wide     

迎接新世纪 开创新局面——中国教育学会第五次会员代表大会在京召开

中国教育学会第５次会员代表大会于５月２３日至２４日在北京召开。这是中国教育学会承前启后、迎接新世纪的一次盛会。中国教育学会各分支机构、各省、自治区、直辖市教育学会 ,部分师范大学和教科院（所）的会员代表近２００人出席了大会。这次大会的主题是 :高举邓小平理论伟大旗帜 ,进一步开展群众性教育学术活动和教改实验 ,为落实科教兴国战略 ,振兴２１世纪我国教育作出新贡献。教育部长陈至立代表部党组到会致祝辞。她指出 :中国教育学会已成为党和政府联系广大教育工作者的桥梁和纽带 ,是发展我国教育科学的一个重要方面军 ,推动我…     

新时期构建高校学生教育管理模式的新视野

解放思想,更新观念,主动适应形势发展需要,积极构建新时期高校学生教育管理新模式,成为高校学生教育管理改革的核心内容。通过重构逐步实现职责划分的“模块化”、工作格局的“立体化”、队伍建设的专业化、教育管理的人文化、行为调控的法治化和信息管理的现代化,将具有十分重要的意义。     

新的视角新的成果--纪念魏源210周年诞辰国际学术研讨会综述

由邵阳市委、市政府主办，邵阳市委宣传部、隆回县委、县政府和邵阳学院联合承办的纪念魏源210周年诞辰国际学术研讨会，于2004年11月1日至2日在邵阳市隆回县隆重举行。来自北京、武汉、广州、深圳、成都、香港以及澳大利亚、加拿大、韩国等境内外专家学者共30余人，提交论文30多篇，就魏源的生平、思想和著作等方面进行了学术交流和讨论。     

论新重庆服务型政府建设

服务型政府就是以全心全意为人民服务为宗旨的政府。服务型政府的理论基础可以从政治学、行政学、行政法学的视角得到解释。新重庆将建设服务型政府作为行政改革的目标符合时代的正确选择。其实施战略应该包括其文化支持、职能配置、公法保障、人才保证、财政支持、信用保证和技术保障等方面。     

一道竞赛题新探

文[1]、[2]分别用三角换元、构造二次函数、柯西不等式给出证明，并对命题的结论和条件进行推广．