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社会与阶层流动一直是学界关注的重要问题。保罗·威利斯从文化生产的角度反思了阶层再生产的问题,并用能动性与创造性突破了传统上对于结构决定主义的认识,提出整体观和多元主义思考路径。近年来,“寒门”与“贵子”的讨论甚嚣尘上,诸多学者从政治、经济等社会结构层面分析了教育作为突破阶层固化的媒介面临着诸多张力,但他们忽视了其中存在“寒门文化”生产的过程,而如何解决这一问题,我们可以从当代的教育扶贫中寻求突破。 相似文献
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《果树生产技术》课程是园艺专业的一门专业核心课程。文章分别从理论教学、实践教学的课内与课外的组织安排具体阐述多种教学方法的使用。 相似文献
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《进出口业务模拟操作》是国际贸易、商务贸易类专业的核心主干课程,是一门提升学生综合运用专业知识能力、培养学生职业综合能力和岗位技能的岗前训练课程.本文阐述了《进出口业务模拟操作》的“教、学、做”一体化教学的几点建议. 相似文献
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为了适应当前我国职业教育发展的需要,作为高职院校动物科学专业的一门主修专业课程,<家禽生产学>的教学改革就势在必行,这样才能适应高职教育的发展和满足快速发展的养禽业对高素质劳动者的需求. 相似文献
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工、产、学一体的教学模式注重在教学中将学习、工作、生产相结合,以培养学生的职业适应能力。在数字媒体专业的《动画设计与制作》课程中,资源建设是将工、产、学一体模式实施的重要依托。本文提出建设课程资源超市,超市中的商品（教学资源）符合大众学生口味,资源分类明确、检索便捷。提供用户评价,获取过程智能化,能够及时更新,具有推送机制。 相似文献
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王建青 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):16-17
《四世同堂》歌颂了中华民族不屈不挠的斗争精神,对民族文化进行了反省,对民族国民性弱点进行了揭露和批判,并进行了由这种国民性弱点所引发的痛苦和深沉的思考。 相似文献
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在《汽车电器与电子设备维修》课程教学中,教师应认真研究当前的教学形式和社会岗位需求,以行动为导向、基于工作过程进行课程设计,构建和实施学习情境导向、工程任务驱动、"教、学、做"一体的教学模式,革新教学内容,改革考核评价体系,整合教学资源,促进教学质量的稳步提升,进而提高学生的工程实践能力。 相似文献
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《国际金融学》的教与学 总被引：1，自引：0，他引：1
萧芍芳 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(5):68-69,78
我多年一直从事《国际金融学》教学。2000年以后，我选用的教材是姜波克主编、高等教育出版社出版的《国际金融学》。这本教材的优点和难度都非常明显：它的优点是吸收了国际金融学前沿知识，理论性非常强，知识密集度高，属于“面向21世纪课程教材”；它的难度体现在定量分析模型多，语言晦涩，不易理解。通过几轮教学，我不仅吃透了这本新教材的要点和难点，而且摸索出一套行之有效的教学方法，获得了一些教学体会，收到了较好的教学效果。 相似文献
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尚慧萍 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(6):108-109
一种文学思想的形成往往不能脱离当时文化背景的影响。张炎《词源》中提出的存“骚雅”、有“意趣”、风格“清空”的词学审美理想,与宋代理学影响下宋代文人的人生态度尤其是诗文审美取向有着不可分割的联系。宋代文人注重以儒家为本,以释、道思想为辅的人生态度,追求不离世俗而又高雅淡泊的生活情趣,在诗文创作和欣赏上,宋人重视作者心性学养在作品中的体现,同时崇尚淡泊高远、空灵含蓄而意蕴丰富的艺术境界。张炎《词源》的词学主张正是宋代的文化取向在词学思想中的反映。 相似文献
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高辉 《海南广播电视大学学报》2012,(3):33-36
文化意象的传递是不同民族文化在翻译中碰撞、交流、接受的过程。在传递过程中很多文化意象会发生淡化、扭曲、变形。从译介学角度出发分析《活着》英译本,可以窥斑见豹,了解中国思维习惯、历史习俗、宗教文化在翻译传递过程中的变化情况,以及译介过程中文化的迁移及译者所承担的责任。 相似文献
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电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现电子化、数字化和网络化的整个商务过程,信息技术在电子商务领域有着最为基础而广泛的应用。普通高中信息技术《做学电子商务》选修课程的开发与实施,正是顺应了信息技术学科贴近科学、贴近生活、贴近社会的时代要求与课改需要。 相似文献
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清陈寿祺、陈乔枞父子在辑考汉《诗经》学齐鲁韩三家遗说时断定赵岐、高诱所习为鲁诗。比照相关文献,这种看法具有极大的主观性和随意性。客观地讲,赵岐、高诱的《诗经》学渊源应该为韩诗。 相似文献
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《〈左传〉赋诗研究》一书是近年来春秋《诗》学研究方面的一部力作。该书把握了学术发展趋势,对《左传》赋诗这一文化现象进行了全面系统的专题研究,从地域文化的角度对各国的赋诗活动、《诗》学风尚、文化意蕴等进行了深入探讨,具有宽广的学术视野与宏通的文化史观。 相似文献
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齐国大地军事家辈出,兵法著作内容宏富,孙武生长于泱泱大国的古老齐国,齐国是中国的兵学发源地,先秦的主要兵书出自齐地,孙武的兵学思想上承源远流长的齐国兵学传统流脉,深深承受于地域文明滋养,深深打上了齐文化的印痕。在中国兵学发展历史上,从姜尚到孙武再到其后的孙膑,形成了源远流长而又一脉相承的齐国兵学文化传统。 相似文献
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冯予露 《广西教育学院学报》2023,(1):35-40
目前,湘江战役精神的传承和弘扬主要依靠国家的主导来维持,是一种明显的政治化传承实践,更多地倾向于以教化为主的宣传模式,且在传承与传播的过程中过于强调思想性和理论性,传播的方式较为单一,传播渠道以自上而下的宣讲为主,其感染力和生动性稍有不足。而在文化生产语境下,红色文化的传承与传播可以看作一个不断被生产、被形塑的开放过程。在文化生产过程中,多元力量参与生产以及传播手段的多样化是实现湘江战役精神大众化传播的两个关键点,也是推进湘江战役精神实现有效传承和再生产的支撑点。 相似文献
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