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现代教育技术在高等师范教育中的应用已成为一种大趋势,但由于缺乏明确的理念指导,还存在一些问题.文章从分析现代教育技术在高等师范教育应用中的优势和不足入手,进而提出了几点相应的建议. 相似文献
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许玲 《南昌教育学院学报》2010,25(5):85-85,94
随着高等职业教育规模的迅猛发展,人们日益深刻地意识到高等职业教育中教与学活动的特殊性和改革的必要性。现代教育技术被视为改革传统教学和学习方式最重要的方式之一。如何理解和把握现代教育技术的内涵,自觉地在高等职业教育中应用现代教育技术理论、有效使用现代教育技术手段,已经成为每一个高职教师必须关注的重要问题。 相似文献
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以多媒体技术、网络技术和现代通讯技术为核心的现代教育技术在信息技术高度发展的今天正在以迅猛的态势发展,它在高职教育中所起到的作用是不可低估的.现代教育技术是变革现有教育教学模式和方法,提高高职教育教学质量和效益,提升高职院校核心竞争力的有力武器.因此,我们有必要对其在高职创新教育中的应用进行深入研究. 相似文献
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现代教育技术在实验教学中的应用 总被引:3,自引:1,他引:2
现代教育技术是教育现代化的重要内容,也是促进教育改革,提高教育效益的重要途径和措施。实验是科技之母,没有实验就没有现代科学技术。本文分析了教育技术的作用和优势,以及在实验教学中应用的必要性,说明教育技术在实验教学中能够充分发挥作用,优化教学过程,提高了实验教学的质量和效益。 相似文献
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李沛季 《学生之友(小学版)》2012,(22):56-56
伴随着计算机技术与网络技术的迅速发展与普及,现代教育技术已进入校园的各个方面,特别是在教育教学中的应用,更加体现了教学手段的现代化,构建起了新型教学模式。这有利于提高教学质量,更好的开展学校体育教学。通过体育教学与现代教育技术的整合应用,激发学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的直观认识,形成动作完整概念,有效地培养了学生的学习自主性。充分发展了学生的能力。 相似文献
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现代教育技术在教学中运用,为学校教育带来了新的发展契机.本文就现代教育技术手段应用于《电子技术》课程的教学做一点探讨. 相似文献
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现代教育技术,就是“运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化为目标的理论和实践”.现代教育技术是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现,它以先进的现代教育思想、理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以计算机技术、多媒体技术等现代信息技术为手段, 相似文献
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计算机技术的迅猛发展.为改变学生的学习方式,教师的教学模式提供了物质基础。新的技术催生新的教学方式、新的教育理念。然而不容回避的现实问题是:现代教育技术的应用存在着盲目性。 相似文献
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李新民 《中国科教创新导刊》2009,(20):41-41
本文就现代教育技术在护理职业教育中的应用与实践,着重探索了运用现代教育技术,改革教育观念;提升师生的综合素质,优化教学方式;丰富教学内容,实践教学过程等方面的内容。 相似文献
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一、现代远程教育在教学中的转变
现代远程教育是指通过视频、音频、实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育,它是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。现代计算机技术、通信技术、因特网的发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,由原来单一的电化教学,成为高新技术条件下的现代教育。 相似文献
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李新民 《中国科教创新导刊》2009,(19):58-58
本文就现代教育技术在护理职业教育中的应用与实践,着重探索了运用现代教育技术,改革教育观念;提升师生的综合素质,优化教学方式;丰富教学内容,实践教学过程等方面的内容。 相似文献
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徐红华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(2)
在职业中学专业教学中,恰当地运用现代教育技术不仅能提高学生学习的兴趣,优化教学效果,更能激发学生学习的自主性和能动性,激活学生的创造性思维从而有效地提高专业教学质量。因此,在电子线路教学中应用现代教育技术应做好四个方面,即创情境、巧设计、细展示、搭平台。 相似文献
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在速度滑冰专业课教学中,一方面教师的示范动作受多方面的限制,随意性往往较大,如教师对动作要领的领会程度、教师年龄、身体状况、心理等因素;另一方面学生的观察角度和时机也有很大的局限,由于动作快综合难度较高,因此学生很难清楚的观察到教师的示范动作.这些都将会影响学生训练水平的有效提高.通过现代教育技术与上述在速度滑冰教学中存在的不利因素的整合应用,可以激发学生们的学习兴趣,增强对具体动作的直观认识,形成完整的动作概念,使学生们在较短的时间内掌握技术要领,接收更多的有关知识.本文从体育院系速度滑冰专业课教学中存在的一些问题的分析出发,经过对现代教育技术的作用和优点的分析和探讨,提出了如何利用现代教育技术来更好的辅助速度滑冰专业课教学. 相似文献
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本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法并结合现代教育技术的基本特征和健美操教学的特殊性,了解到现代教育技术在教学应用中具有使教学内容的多元化、资料的共享化、形式的开放化、教育过程的个性化、教学手段的多媒体化的特点与优势。在健美操教学中能否成功地运用多媒体技术,教师的素质和能力是关键。本文为现代教育技术在健美操教学中的应用提供了理论依据,旨在推动健美操教学的发展。 相似文献
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余刚 《中国科教创新导刊》2012,(6):124-124
新世纪高中化学课程的价值功能是"注重学生发展,改变学科本位;从生活走向化学,从化学走向社会;注重科学探究,提倡学习方式多样化;注重学科渗透,关心科技发展"。并运用现代教育技术促进高中化学教学的发展与创新。 相似文献