促进教育事业大跃进

目前全国教育工作大跃进的形势已开始形成。教育工作大跃进包括的范围和方面很广,也很复杂。現在各级各类学校都有自己的跃进計划,或正在制定計划。但直接关系到絕大多数人的事却是扫盲、普及小学和办农业中学以及各种职业性的中学。扫盲,在过去是认为非十年八年不可能办到的事,现在许多省都认为一年可以扫除。普及小学不知喊了多少年了,而在今天大跃进的形势下,大致今年至多明后年在全国基本上可以完成。高小毕业生除一部分升普通中学外,現在还要办农业中学,逐漸使他們全部有受文化和职业教育的机会,这不仅解决了从1954年以来大量高小毕业生不能     

深入整改,鼓起干劲,迎接小学教育工作大跃进

全省小学的反右斗爭,已于三月中旬全部胜利結束。目前,都巳进入或正在进入着重整改阶段。从一些先走一步的小学整改的情况来看,运动进入整改     

小学体育也能全面大跃进

在党的正确领导下,在全国大跃进形势的鼓舞下,我校根据党的教育方针和体育工作方针提出“锻炼身体建设祖国保卫祖国,克服一切困难,人人参加锻炼,天天坚持锻炼,锻炼成好汉”的响亮口号,在全校师生中掀起了一个广泛的群众性的体育运动。教师不问男女老少,百分之百的参加了以劳卫制为中心的体育锻炼,分别不同年龄和身体条件组织了两个锻炼队,坚持长期锻炼。青     

名牌教育不能搞大跃进

目前，包括北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学在内的国内各名牌大学纷纷在一些地方建大学城。据悉，2005年我国在校研究生将突破100万，2001年为46万，2002年为62万，2003年又扩招27万。上升幅度居世界第一，一些高校也出现了一个博导带10个博士生的现象。     

江苏省教育事业的大跃进

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展开人民教育大跃进、人民教师红专大跃进!——与“人民教育”编辑同志谈教育的大跃进

随着全民整风运动的深入,政治思想革命的胜利,工农业生产的发展,人民文化教育事业亦得到了很大的发展。最近期間以来社会主义大跃进,工农业生产大跃进,人民文化事业、教育事业和科学事业,亦跨进了社会主义大跃进的巨流中。社会主义跃进的新人新事,每日甚至每小时正象波濤滾滾的涌現出来,各个战綫上捷报頻傳,真令人振奋! 文教战线上,人民教育事业方面,在主席提出的“应該使受教育者在德育、智育、体育几方面部得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方針和农业发展綱要(修正草案)推动之下,在人民积极要求学习政治和文化科学技术知識热忱的推动下,人民集体办学、勤儉办学、勤工儉学正在各类学校中被广泛的推行;扫盲运动、小学普及工作,     

向儿童进行社会主义大跃进教育

伟大祖国的工农业生产和各项建设事业,正在一日千里的向前跃进,动人心魄的奇迹,一个接一个地激动着孩子们幼小的心灵。为了使孩子们投身到这个热潮中去,普遍受到一次深刻的教育,我们有计划地开展了以     

全力实现教育工作的大跃进

我校通过整风、反右,取得思想战线上的社会主义革命的伟大胜利之后,自1958年以来,在党的社会主义建设总路线的光辉照耀下,根据党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,进行了深刻的教育革命,我们以教学为中心,全面安排了教学、生产劳动、科学研究等各项工作,提高了教育质量。     

深入开展教育大革命 争取教育工作更大跃进

一九五八年是我国历史上不平凡的一年,是值得人們庆賀和驕傲的一年。由于党中央和毛主席的英明領导,在总路线的光輝照耀下,全国人民鼓足了革命干勁,在工业、农业和文化科学教育事业上都创造了惊人的奇蹟,在全国范圍內出現了全面大跃进的新形势。鋼鉄、粮食生产翻了一番以上,尖端科学被攻下了許多,教育大革命的花朵到处开放,人們的社会主义觉悟大大提高,一种新的社会組織——人民公社“象初升的太阳一样”在祖国大地上出現,給社会各个方面带来了巨大的变革。这些都使我国社会主义建設速度加快了,使我国过渡到共产主义前进了一大步。     

教育刊物编辑工作也需要大跃进

对全国教育期刊的介绍和批评,是本刊六大任务之一。七年多以来,我们虽然开辟了专栏,发表了一些有作用的文章,但总的说来,离领导对我们的要求还是很远的。发表的评介文章,数量既少,质最又不高,对于各地区的刊物也照顾的很不全面。今后我们要充实“教育物刊巡礼”的内容。在组稿方面,除了介绍和批评教育刊物之外,还可交流编辑工作的经验(如组稿、编排、培养通讯员等各方面的经验)。问题很明显,要把这一栏编得丰富多采,决不是我们一个编辑部所能胜任的,必须依靠广大读者,特别是各地教育期刊的编辑同志,大家一齐动手,更多地总结自己的经验,更多地报道情况和写稿。只有这样,这个专栏才会办得生动活泼,才会使我们教育刊物的水平在现有基础上逐步提高。我们在这里热情地期待着各地读者和教育期刊编辑部的来稿。     

我校组织教育质量大跃进的做法

我校在去年社会主义建设事业大跃进的形势鼓舞下,在党的教育方针的指引下,学校工作也来了个大跃进,取得了不小的成绩,出现了一番新的景象。1958年上半年开学初,我校有34班,共计学生1,751人,其中语文2分的234人,占13%(强);算术2分的193人,占11%(强)。学生偷盗,打骂,讲粗野话的大有人在。通过一年的苦战,初步贯彻了党的教育方针,从根本上扭转了学校教育质量不高的状况,这学期全校1,649人中,语文5分的由103人增加到1,251人,占76%(弱);算术5分的由324人增加到1,304人,占     

教育事业要为工农业生产大跃进服务

最近我们学习了党中央关于开展反浪费反保守运动的指示,机关里开展了反浪费反保守运动,从揭发出来的问题来看,教育行政部门的暮气和骄气是严重的,干劲是很不足的。省委负责同志根据中央指示曾指示我们,“革命就是跃进,我们全每一个教育工作者,都要学习工人     

反思大跃进中的“教育革命”

1958-1960年间的教育大跃进——“教育革命”,是中国现代教育史上的重大事件.教育大跃进主要体现在办学方式、教学方式、教材编写和学制改革等方面,并与高等学校“拔白旗、插红旗”,学术问题政治化、阶级斗争化等密切配合.它不仅是一场失败的教育改革,也是一场严重的教育灾难,是“文化大革命”中“教育大革命”的预演和先声.它切断了中国教育与自身文化传统的血脉联系,又排除了可资借鉴的外来先进文化,使中国教育现代化的进程出现中断.它的客观效果与主观意图背道而驰,加剧了城乡之间业已存在的教育不平等.它肆意贬低知识的价值,“开创”了中国现代历史上史无前例的轻视知识和知识分子之先河.分析大跃进中“教育革命”所存在的严重问题,不是为了否定历史,也不是要责难事件的当事人,而是为了让今天和未来的中国人记住历史,以史为鉴,以免重蹈覆辙.     

探析教育体制改革中的"大跃进"现象——从小学英语师资状况谈起

本文以小学英语课程的普及推广中师资力量的培养为切入点,论述了教育体制改革过程中,在推行某些政策时出现的一些急功近利现象,指出这不利于教育体制的健康发展,应该从实际情况出发,采取现实可行又能保证质量的方法以达到预期目标。     

实现教育工作大跃进的几点体会

1958年在总路綫的光辉照耀下,我县教育事业随着工农业生产的大跃进,出现了一个万马奔腾的跃进局面:教育事业有了巨大发展,教育质量有了显著提高。在数量上,1958年公立中等学校已有十九所,学生发展到六千八百多人;人民公社和各行     

积极进行教学改革促进教育工作全面大跃进

我们完全拥护省委书记陈光同志向大会所作的报告。我国工农业生产建设的新形势是十分良好的。整个教育工作正在朝气蓬勃地高速度地发展着,我们将以百倍的信心和努力,更多更快更好地坚决完成陈书记对我们教育工作提出的任务,把我省教育工作推进到一个更新更高的发展阶段。解放以来,我省的教育工作,在中央和省委的正确领导下,一直是蓬勃发展,不断提高的。特别是一九五     

贯彻劳逸结合原则,保证教育工作持续大跃进

一九五八年以来,天津市的教育工作,在中共河北省委和天津市委的领导下,在党的社会主义建设总路线的光辉照耀下,贯彻执行了"教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合,教育工作必须由党来领导"和发展教育事业要实行"两条腿走路"的方针,开展了广泛深入的教育大革命,取得了巨大的成绩.     

“大跃进”时期教育的研究与反思

“大跃进”时期,教育事业一度膨胀与混乱,但同时也取得了很大的成绩。回顾总结和分析“大跃进”时期的教育经验和教训,对当前及今后搞好教育事业,使教育事业健康发展,具有一定的借鉴意义。     

鼓起革命干勁,提前普及小学教育,办好社会主义学校,支援农业生产大跃进

江宁县实驗小学全体教工提出了要鼓起革命干勁,提前普及小学教育,办好社会主义学校,支援农业生产大跃进,井提出与全省兄弟学校作友誼竞賽,以共同为社会主义建設事业大跃进而奋斗。他們本学期的行动綱領和倡議內容是:     

大跃进与循序渐进

大跃进,是党的社会主义建设总路线对各项事业的共同要求。循序渐进,在这里指的是教育和教学工作的一条原则。学校教育工作的任务是培养人,培养人,既须根据循序渐进的原则要求按照人的身心发展的规律去进行教育教学工作,促进人的身体、知识、思想的成长。还须根据总路线、大跃进的要