实践教学在就业指导课中的运用研究

就业指导课程建设是高校毕业生就业工作的重要组成部分,而其教学方法对大学生就业指导课的实效性又起着关键性的作用.文章通过论述实践教学的重要性,指出目前实践教学在就业指导课程中运用存在的主要问题,并对实践教学在就业指导课中的运用形式进行了探索.     

用科学发展观指导高校就业指导课的理性思考

近年来,随着大学生就业压力的不断增大,已经成为影响社会和谐与稳定的一件大事,关系着千万大学毕业生的前途。就业指导课作为高校引导学生顺利就业的重要课程,在教学过程中却存在着很多的缺陷和不足,因此有必要对各种问题进行理性思考,加强科学发展观的指导,创新高校就业指导课的授课模式,提高就业指导的有效性。     

后现代视野下的大学生就业指导课程改革

社会发展呼唤具有创新创业精神和实践能力的大学毕业生,近年大学毕业生的择业满意度、人职匹配度不高显示高校的人才培养以及就业指导工作效果与预期存在一定差距,因此新形势下提高和改善高校就业指导课的教学效果是重要的环节。运用后现代主义的思想,从教学理念、教学方法、教学内容、师资整合等方面对大学生就业指导课进行改革。     

关于高校就业指导课教学方法的探讨

职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。随着高校毕业生就业形势的发展变化和教学改革的不断深化,高校就业指导课程也面临着教学内容和方法改革的现实问题。本文就目前高校就业指导课教学存在的问题进行分析,从课程性质和教学原则出发,探索几种行之有效的教学方法,以增强其教学效果。     

对高校就业指导课程体系建设的思考

就业指导课的开设对毕业生就业起着非常积极的促进作用，本文在分析当前高校就业指导课开设过程中存在的问题及其原因的基础上，努力探索高校全程化就业指导课程体系的建设及总体构想。     

关于就业指导课教师队伍能力结构的组成与分析

随着高校扩招后毕业生就业高峰期的到来,就业形势的日趋严峻,大学生毕业就业已成为全国上下关注的热点问题,就业指导课越来越引起各类高校的重视,并且在人才培养过程中占有越来越重要的地位,这同时对高校就业指导课教师队伍的知识结构和教学能力提出了新的要求。     

试探游戏教学法在就业指导课中的应用

游戏教学法在小学和体育教学中应用较多.高校就业指导课是一门务实性较强的课程,采用游戏教学法可以转变传统只重理论、鲜见成效的授课现状,通过游戏创新教学方式,提高就业指导课的实效性意义明显.当前,游戏已告别“毒品论”,海外高校课堂掀起游戏潮,合理运用游戏为教学所用是新时代符合大学生特征的有效形式.     

如何增强高校就业指导课程教学的效果

高校加强毕业生就业指导课程教学,能加深学生对就业形势、就业前景、就业技巧等方面的了解,有效增强高校就业指导课的教学效果,是高校提升大学毕业生就业能力的重要途径。     

大学生就业指导课中团体心理辅导的运用

运用团体心理辅导技术对高校毕业生进行就业指导,不仅能够有效的丰富高校就业指导课的课堂内容,改变传统高校就业指导课的形式,还能有效的调节课堂气氛,缓解学生课堂压力,增强课程内容的感染力,从而强化就业指导课程的教学效率和质量.     

模拟招聘情景教学法在大学生就业指导课中的应用研究

为了提高大学生就业指导课的教学效果,帮助大学毕业生成功就业,通过分析模拟招聘情景教学法在大学生就业指导课中应用的可行性,结合实际案例探讨在大学生就业指导课中应用模拟招聘情景教学法的具体方法,研究结果表明:为了让模拟招聘情景教学法在大学生就业指导课教学中发挥更大的作用,作为学校方面应该注重通过培训打造模拟招聘的专业团队,努力提高负责就业指导工作的教师素质。在模拟招聘情景教学的过程中,教师要注意让教学内容紧扣教学主题,做到教学内容主次分明,从而有效地提高教学效果。     

大学生职业生涯规划课程研究综述及期待

毕业生就业率是衡量高校办学质量、办学水平的重要指标,大学生就业指导课程的开设也就成为各高校促进毕业生就业的有效手段。职业生涯规划是就业指导课的一个重要组成部分。但是,很多高校对就业指导课程的开设认识不足,教学形式单一,师资力量薄弱,难以满足和帮助学生设计适合自己职业生涯规划的目的。拟对存在的问题进行梳理,以期对该课程的建设提供参考意见。     

就业价值取向变迁下的就业指导课程教学改革探讨

高校扩招使毕业生人数逐年递增,激烈的人才市场竞争,促使大学毕业生就业价值观发生变化,多渠道与多形式就业逐渐凸显.不可否认,高校依然面临提升大学生就业竞争力,培养大学生创新创业能力,提高毕业生就业率问题.结合当前人才市场需求,分析高校就业指导课程存在短板,提出改善教学模式、提高教学成效和建设"全程化、精准化"的就业指导课...     

内蒙古高校就业指导课教学改革的对策研究——以集宁师范学院为例

科学、系统地组织和实施高校大学生就业指导课程并进行相关的教学活动,能积极地促进高校毕业生的就业工作。该文分析了当前内蒙古自治区部分高校就业指导课教学中存在的问题,从就业指导课程要贯穿于大学教育的整个过程、就业指导课应采取灵活多样的授课方式和教学方法、就业指导课内容要全面而丰富三个方面提出了高校就业指导课教学改革的策略。     

论高校就业指导课教学模式与课堂活动的设计

近些年高校毕业生＂就业难＂的问题,使原有就业指导工作受到很大的挑战。许多高校在借鉴国外先进经验的基础上,对就业指导模式进行创新,使毕业生能够通过就业指导对自身的素质和能力进行开发,从而实现顺利就业。文中从目前就业指导课主要的几种教学模式分析,找出存在的问题,并从课堂活动设计出发,探讨如何提高就业指导课的教学效果。     

大学生就业指导课改革的几点思考

随着我国高等教育精英化向大众化的转变,高校毕业生对就业指导的教学和研究提出了更高层次的需求。本文阐述了开设就业指导课的重要性。分析了当前大学生就业指导课存在的一些问题。并结合实际提出了对就业指导课课程改革的建议。     

谈大学生就业指导课教学现状与对策

大学生就业问题成为全社会的焦点,各高校纷纷开设了毕业生就业指导系列课程,为学生的求职、择业提供了许多卓有成效的服务和指导,但也存在一些亟待解决的问题.本文根据当前就业形势和学生的实际需求,从大学生就业指导课教学现状出发,提出了提高大学生就业指导课的教学实效的对策.     

对加强高校学生就业指导课建设的思考

随着高校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的急剧增加,加强就业指导已成为新形势下做好毕业生就业工作的重要内容。开设就业指导课是开展就业指导工作的有效途径和方法。     

构建职业岗位实践教学语境探究与实践——以高职院校《职业发展与就业指导》课程为例

大学生毕业后面临着就业问题,而对大学生进行就业观念教育和职业规划教育是帮助毕业生顺利就业的重要手段。面对当前巨大的就业压力,各高校均设置了就业指导课程,但课程的设置方式与教学内容还不够完善。笔者总结多年来的教学经验,大胆地改革与创新就业指导课程形式与内容,创新教学模式,构建更加系统的特色的就业指导课程教学体系,坚持以学生为本,结合个体就业指导,建立具有自身特色的实践教学体系,不断改进和创新教学内容与方法,探索教学评价新方式,有效提高毕业生就业竞争力。     

PBL教学法在“职业发展与就业指导课”教学中的应用

PBL教学法能够激发学生学习的积极性,增强创新精神,提升教学效果,本文分析了PBL教学法在《职业发展与就业指导》课教学中的应用价值,提出了PBL教学模式在《职业发展与就业指导课》教学中的实施策略。     

高职院校就业指导课教学探索

就业指导是高校人才培养和毕业生就业工作的重要组成部分,高职院校就业指导课开设对于大学生的顺利就业有着十分重要的指导意义。目前,高职院校就业指导课虽都在开设,但教学还存在一些问题,难以达到预期效果,本文从就业指导课的课堂教学和课堂教学之外的延伸,探讨了如何提高就业指导课的教学有效性。