给人生留下一分残缺之美

人生如果是十分,也许应该这样度过：三分是遥不可及的理想,三分是别人口中不争的现实,三分是自己无所畏惧的追求,剩下一分就留给偶尔的忐忑不安,颓废消极或怠慢逃避。金钱如果是十分,也许应该这样支出：三分祝福那些深刻影响过我的人,三分感谢那些视我如宝的人,三分奖励给自己多年来养成的习惯、品格和爱好,剩下一分留给不经意的铺张浪费,糊涂斗志或遗忘失窃。事业如果是十分,也许应该这样理解：三分是少年时认知的烙印,三分是青年时经验的投影,     

给人生留下一分残缺之美

人生如果是十分,也许应该这样度过:三分是遥不可及的理想,三分是别人口中不争的现实,三分是自己无所畏惧的追求,剩下一分就留给偶尔的忐忑不安,颓废消极或怠慢逃避。金钱如果是十分,也许应该这样支出:三分祝福那些深刻影响过我的人,三分感谢那些视我如宝的人,三分奖励给自己多年来养成的习惯,品格和爱好,剩下一分留给不经意的铺张浪费,糊涂斗志或遗忘失窃。     

人生如果是十分

人生如果是十分,我渴望这样度过:三分是遥不可及的理想,三分是别人口中不争的现实,三分是自己无所畏惧的追求,剩下一分就留给偶尔的忐忑不安或怠慢逃避。     

人生如果是十分

人生如果是十分，我渴望这样度过：三分是遥不可及的理想，三分是别人口中不争的现实，三分是自己无所畏惧的追求，剩下一分就留给偶尔的忐忑不安、颓废消极或怠慢逃避。     

分赌注问题的一个推广

分赌注问题是个有名的概率问题.但一般的分赌注问题只研究的两个人分赌注,如果三个人分赌注又该如何分呢?本文在详细探讨了两人分赌注的前提下,推广到了三人分赌注的情况.     

闻喜话的指示代词

山西闻喜方言的指示代词有很特殊的地方。首先,它与普通话不一样,普通话的指示代词是二分的(近指与远指),闻喜方言的指示代词是三分的。其次,它与许多指示代词三分的方言也不一样,一般三分的指示代词是分为近指、中指和远指,或者是近指、远指和更远指,而闻喜方言的指示代词不是这样三分的。     

趣味数学5题

1.田径比赛甲、乙、丙三个班级进行百米、跳高和跳远三项比赛,前四名得分的标准是:第一名5分,第二名3分,第三名2分,第四名1分.规定每个项目比赛的前四名都各取一人.比赛最后结果是:甲班得名     

一个常见的疏忽——考试分数评价方法有待改进

某甲,高考的数学、物理、化学得分分别是70分、48分、57分,三科总分是175分;某乙,该三科得分分别是90分、42分、51分,三科总分是183分。有人说:“甲的数学考得还可以,物理和化学考得差了。”也有人说:“乙的数、理、化三科总分比甲高,说明乙的理科成绩比甲好。”对他们的结论,目前几乎没人怀疑。然而,却都是靠不住的。说它靠不住,是因为他们纯粹是以考试的原始分数(即试卷分数)的多少来评价成绩的高低。成绩的高低是通过相对比较得出的。一个人的绝对分数无法表示个人在集体中的相对地位。80分的物理成绩可以在本学科名列前茅;而数学考100多分还排不上号。能说     

画画的十分功夫

画画的十分功夫,应该是四分读书,三分写字,三分画画。我这样提用意在说学画不光是作画,还有画外的功夫。四分读书。因为读书可以变化作者气质。气质的好坏,是关乎学好画的第一要事。气质是创作的一面镜子,直接反映到上面。     

对篮球比赛中三分投篮的探析

三分投篮是篮球比赛中得分的一种手段,同时也对比赛的胜负起决定性的作用．本文对三分投篮的作用,三分投篮的运用原则及其训练,作了全面的论述,供广大教练员在实践中运用。     

基于最小二乘法计算三分康托集的盒维数

盒维数的计算方法大致是基于覆盖集的基础上进行的,并应用定义及公式得到.通过用不同的盒子覆盖三分康托集,建立一些坐标数据进行研究,提出用最小二乘法计算三分康托集的盒维数的方法.对三分康托集的盒维数进行计算结果,证实该最小二乘法对三分康托集的盒维数的计算结果是有误差的,并且计算量大.     

三三赶考记 十分诗文情

小楼一夜听春雨,明朝深巷卖杏花。——陆游的诗中,我尤喜这句。楼外雨淅淅沥沥,楼内人伴着这春雨声悠然睡去,当熹微的阳光再次投进悠长小巷时,那盛开在卖花篮中的是何等明媚的心情?而这样的明媚情绪,恰恰是我与古诗文之情缘的最佳写照。高中三年,我三次参加中学生古诗文阅读大赛,竟一连三年获得三等奖。于是,我便对好友开玩笑说,三分欢喜,三分不舍,三分释然,这三个"三"凑在一起,外加一分遗憾,便生生凑出了一折叫人"十分"啼笑皆非的戏——"三三赶考记"。     

’95高考上海语文试题的新特点

今年高考上海语文试题,无论在内容还是形式上都具有一些新的特点。 今年上海卷的总体结构,由三大块组成。第一块分三部分,分别是选择题、分叉题、填空题。第二块又分三部分;第一部分是议论文阅读,第二部分是科技说明文阅读,第三部分是外国散文阅读。文言文阅读再分课内材料、课内外相结合的材料、课外材料三个部分的测试。第三块分小作文和大作     

着眼听、说，实施英语学习的“过程性检测”

【案例】●三、四年级检测：“我最棒”三、四年级的英语教学以听说为主,我是这样实施过程性检测的总体检测设置为100分,其中听力检测40分,口语检测40分,书写（规范书写字母）检测20分。其中口语又分为学校表现30分,家庭表现10分。     

三分角与双曲线

三等分角问题是二千四百年前，古希腊人提出的几何三大作图问题之一。三分角问题虽是无解的，但人们在研究三分角的过程中发现了双曲线。章就三分角问题分析了三分角双曲线的性质、机械作图法并在此基础上研究对某一角的任意等分问题。     

营造着眼学生整体发展的课堂教学

关于“时、分、秒”这一内容,人教版教材分三个阶段编排,第一阶段是在一年级上册,主要让学生学会认读整时和儿时几分,初步认识钟面上的时针分针;第二阶段是在一年级下册,主要让学生会读写几时几分,知道1时=60分;第三阶段就是本册认识秒。     

用“三想法”指导学生看图说话写话

三想法指看图说话、写话过程中的三个阶段,也可以说是三个步骤。第一步：分想;第二步：联想;第三步：串想。因每步都有“想”字,故称为三想法。经过我们几年的实验研究,证明它是提高学生表达能力的好方法。第一步,指导学生分想分想指在看图说话、写话教学中,教师引...     

问题3

甲、乙、丙三个同学参加代数、几何、英语考试,已知每门课程考试成绩分为x,y,z三个等级,这里x,y,z是不同的正整数。他们所得的总分分别是:甲得20分,乙得10分,丙得9分。在三人中,如果乙的代数得分排第一,那么几何得分排第二的是谁?     

《地理·七年级上册》期中测试题

一、单项选择题1.世界上海洋和陆地的比例大致是()A.三分陆地,七分海洋B.各占二分之一C.海洋占三分之二D.三分海洋,七分陆地2.下列大洲,被三大洋包围的是()A.南极洲B.非洲C.欧洲D.大洋洲3.世界上面积最小的大洲是()A.亚洲B.大洋洲C.非洲D.欧洲4.亚洲和非洲的分界线是()A.白令海     

漫话语文教师的课前准备

"如果你用一分力量备课,两分力量上课,你就用三分力量批改作业。反之,如果你用三分力量备课,两分力量上课,你就可以只用一分力量批改作业。"这是著名教授苏步青的话。这里所说的"备课"不是我们传统认识里狭义的写教案,而是指教师的课前