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虞金成 《福建教育学院学报》2005,(10)
目前,彩色电视机示教板多以演示故障现象为主,如果有突出演示多制式电视原理、重点故障,演示实用检修方法,且能较准确地检测高频、中频频率特性的综合示教板,无疑对“电视原理”课程的直观教学有很大的帮助。本文在这方面作了些尝试与探讨。 相似文献
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杨洪敏 《中国教育技术装备》2008,(7):22-23
示教板是常用教具。如何设计示教板,才能符合教学需要？本文以多用电表原理示教板为例,浅述电路式示教板的设计。
教材内容和要求
普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—1）中有关于多用电表的内容。 相似文献
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朱珊莹 《中国现代教育装备》2014,(13):65-66
针对非机械类专业的机械原理课程教学,分析了教学中存在的问题和特点,并提出了改进对策。在此基础上对机械原理课程的教学方法进行了探讨,提出“传统教学方法-板书”“多媒体课件”“自制三维视图以及动画的运用”“注重师生互动”以及“注重归纳和总结”五种方法相互结合、灵活使用的教学心得。 相似文献
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物实 《湖州师范学院学报》1990,(6)
在湖州市教委有关部门的支持下,湖州师专物理系根据中学职业技术教学的需要,结合学校的教学改革,积极组织力量,开发研“家电教学系列示教板”,为中学教学服务,经过一年多的努力,已研制成功“收音机原理与故障示教板”、“录音机原理与故障示教板”、“黑白电视机原理与故障示教板”、“彩色电视机原理与故障示教板”和“电冰箱原 相似文献
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采用三层次培养方案进行机械原理课程教学改革黄昌华，郭庚田，白彩勤“机械原理”是许多工科专业的重要的技术基础课程。由于它的重要性，得到各校的普遍重视，在我校（清华大学）被列为“一类课”。众所周知，由于历史的原因，我国“机械原理”教学体系过去一直以分析为... 相似文献
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白起瑞 《中小学实验与装备》1995,(3)
对电机示教板的改进十堰市第十三中学白起瑞（４４２０００）在中学物理教学中，关于发电机和电动机原理的讲解。离不开示教板。原有教具中的电机示教板是木制底板和标有Ｓ、Ｎ的磁极木板组成，其间有一炬形铁丝框，框的始末两端分别与滑环相接，底板上有两个铁片电刷分别... 相似文献
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李倩 《中国现代教育装备》2010,(5):78-80
文章介绍了黑白小电视机主要原理和应用,黑白小电视机设计示教板的方法。阐述了系统功能要求、硬件功能模块组成以及在实际中的应用。同时,通过简述黑白小电视机示教板的开发过程验证了一种另类的电视机示教板研制的方法。 相似文献
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祁汉祥 《中小学实验与装备》1997,(3)
Ｊ２４５无线电示教板原理与维修湖北省应城市郎君镇大祁学校（４３２４０５）祁汉祥小学无线电示教板是用于无线电初级知识教学，这种四管机，是一种典型的来复再生检波式收音机，主要由调谐、检波、放大几部分组成，只要先明白原理，才便于维修。调谐电路由输入回路和变... 相似文献
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为了培养和提高学生的工程素质和创新能力，优化学生的知识结构，提高教学效果，针对机械原理课程的教学环节进行了一系列的改革与实践，取得了明显成效。 相似文献
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简述机械原理教学改革对学生创新能力培养的重要意义 ,对我校机械原理教学改革的内容做了详细的阐述 ,实践表明 ,机械原理教学改革对学生创新能力的培养、综合素质的提高发挥着重要作用。 相似文献
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“机械原理”课程实验教学的现状分析与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
机械原理课程实验在培养创新型人才方面起着关键作用。分析机械原理在新的教学模式下实验教学的现状及存在问题,并提出了一些新的改革思路。实践表明,机械原理实验教学的改革充分发挥了学生的主动性,培养了学生的创新能力,取得了良好的效果。 相似文献
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郝晋生 《高等教育研究(山西)》1991,(2):82-84,89
《机械原理》课程是机类专业一门主干技术基础课，对学生掌握基本的设计理论及对后续专业课的学习，对培养学生设计能力和开发智力均具有重要作用。机械原理课程设计是一个重要的教学环节。如何改进机械原理课程设计教学，探索其改革的途径，是当前教学研究的一项主要课题。 相似文献