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临沭县职业中专创办于1982年,是一所国家级重点职业中专,2004年被确定为山东省重点建设的110所职业院校,2006年被确定为山东省"双证互通"试点学校、学分制改革试点职业院校。2009年10月,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝莅临学校视察,对学校的办学成绩给予了充分肯定。2010年被教育部、人力资源社会保障部、财政部确定为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第一批立项建设学校。 相似文献
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崇义县职业中专,一所崛起在崇山竹海里的全国职业教育先进学校,被誉为章江源头的职教之光. 崇义县职业中专是1983年由原共大崇义分校改办过来的职业高中.自1958年建校以来,历经共大分校、农林技校、职业中专三个发展阶段,学校的办学规模越来越大,教育质量和办学水平不断提升.目前,学校占地3300多亩,校园面积16万平方米,校舍面积2.6万平方米,全校总资产达3200万元.学校现有9个专业30个教学班1356名在校生,教职工149人,专任教师95人.学校"一校二部",城乡结合,为开设各产业专业和培养各种类型人才提供了良好的场所. 相似文献
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袁翠珍(湖南省教委职教处处长):去年3月,中共湖南省委和湖南省人民政府组织开展了“百乡千村万户大调查”活动。省委书记王茂林同志在调查期间,视察了芷江民族职业中专,详细了解了学校办学情况,对学校为当地经济建设服务取得的成绩予以肯定。3月18日,他在该校办学简介材料上对职业教育作出了重要批示:“请省教委党组专题研究一次,每一个县要办好一所职业中专,所设专业要因地制宜,从当地实际出发,完全有助于当地人才需要。山区要加畜牧、林果专业,普遍开设乡镇企业管理专业。各地市县都要办好一所 相似文献
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我校是河北省现存唯一的女子职业中专。学校自１９８５年创建以来,不断在实践中开拓进取,逐步形成了具有艺术专业特色的办学之路,为精神文明建设做出了贡献。一、确定特色专业我们本着适应当地经济发展需求,服务保定市经济建设和精神文明建设的办学宗旨,设置了既符合... 相似文献
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黄栓庆 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(4)
国瑾职业中专是爱国台胞黄国璋先生和张瑾璇女士捐资百万美元兴建的一所新型学校。根据偃师市经济建设发展的需要,学校确定了以计算机专业为龙头,带动其它相关专业,为当地经济建设服务的办学方针。 相似文献
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吉林市机电职业中专，是1980年由普通中学改制的一所教办中等职业技术学校。经省教委和省劳动厅批准，先后启用了吉林市第二技校、吉林市机电职业技术学校、吉林市机电职业中专三个校名。学校充分发挥了“三位一体”的办学功能，17年来为企业输送了3000多名毕业生。绝大多数已经成为企业的骨干力量。在上级教育行政部门支持和领导下，经过全体教工的辛勤努力，学校坚持为地方经济建设服务的办学方向，探索出一条校企联合办学的发展道路，现已成为一所教工队伍素质高、教学设备设施完善、管理科学有序高效的省（部）级重点学校，并跨入吉林市… 相似文献
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当前，我省职业中专、成人中专教育面临着机遇与挑战并存，希望与困难同在的局面。这既有来自教育外部因素，也有出自学校自身的原因。职业中专、成人中专教育要发展，既要抓住良好机遇，又要加强学校自身建设，强化办学、教学和管理工作，以高质量和高就业吸引人，推进职业中专和成人中专教育的发展。 相似文献
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陈富成 《中国职业技术教育》1999,15(11):45-46
我校是１９８４年由一所普通中学改建的,当时只开设幼师专业,１９８５年经省政府验收批准为临沂市职业中专。几年来,我校根据人才需求情况结合学校实际,相继开设幼师、服装、汽修、餐旅服务、计算机、预备役军人、美术、工业与民用建筑、电算财务会计等十几个专业,毕业生全部安置就业,学校越办越好。１９９６年被国家教委验收为国家级重点职业中专,同年２月,省政府批准成立了临沂市轻工业学校,实行一校两牌。成绩的取得主要有以下几点：一是明确“面向市场、以技取胜,为当地经济建设和社会发展服务”的办学指导思想;二是十分重视… 相似文献
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安阳市第一职业中专是一所以艺术专业为特色的国家级重点学校。办学多年来，始终把坚持为经济建设和社会发展服务的办学方向作为办学的指导思想，把面向市场办学作为办好职业教育的根本出路，把软硬件建设兼顾作为打造名牌学校的坚实基础，把坚持“德育为首”作为控制教学质量的根本保证，把加强常规管理作为提高教学质量的根本措施，走出了一条具有自身特色的办学之路。 相似文献
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山东省淄博市旅游学校是一所融职业教育、成人教育、行业培训和技能鉴定为一体的省级重点职业中专。学校坚持为国家培养高素质人才和为当地经济建设和社会发展服务的办学方向,凭借自身教育资源优势,拓展发展空间,与行业实行联合办学,为行业、企业培养专业技术人才,走出了一条适应市场需求、推动学校不断健康发展的新路子。 相似文献
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辽阳市第三职业中专是原国家教委备案的省级重点职业中专。学校始终坚持深化改革增活力,强化管理促质量,取得了良好的办学效益,先后获得省职业教育先进单位、省文明学校、市示范学校等荣誉称号。 相似文献
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加强内部机制改革启动学校办学活力山东省枣庄台儿庄区职业中专赵伯峰，谭中法近年来，我校加强内部运行机制改革，挖掘学校现有的师资潜力，使学校提高了办学效益，走出了一条职教办学新路子。一、改革用人制度，促进人才合理流动。一是落实聘任制。学校和教职工实行双向... 相似文献
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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(Z1)
任何一所学校的创办,都有自己的办学理念,具体体现在学校的办学方针、办学宗旨、办学模式之中,贯穿于学校办学的全过程。校训是学校办学理念的核心,是一所学校的精神与灵魂,反映了学校的办学宗旨,为学校改革与发展提供精神支撑,对学校的各项工作起到导向作用。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段,上海正在开展迎接世博的城市精神大讨论,学校应抓住这一有利时机,找准大讨论与弘扬 相似文献
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山东省城阳第一职业中专在上级党委、政府的关怀和支持下,认真贯彻执行国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》,遵循社会主义现代化建设要依靠教育,教育要为社会主义现代化建设服务的方针,贴紧经济发展的需要,积极深化教育教学改革,大力发展联合办学,增强了培养人才的针对性、实用性和适应性,使学校的办学规模、教育教学质量得到了长足的发展。办学实践使我们体会到：联合办学不仅给学校注入了活力,使其能更好地培养人才;同时也能为企业注入活力,使其产品更好地参与市场竞争,为当地经济发展做出应有的贡献。 一、联合办学是… 相似文献
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《文教资料》2006,(18)
江苏省泰兴职业高级中学是一所国家级重点职业高中,省合格职业教育中心校。学校占地213亩,建筑面积3.5万平方米,教学设施设备齐全,仪器设备总值近1000万元,校园环境优雅怡人,又充满浓郁的现代气息。学校现有专任教师138人,在校生3044人,开设有五年制高职、职业中专、职业高中层次的计算机应用、机(械)电、电子、种植等类别1O多个专业。办学以来,学校坚持为经济建设服务的办学方向,面向农村,服务农民,培养适应经济发展和社会进步要求的新型建设人才。近年来,学校改革办学模式,与相关企业、高校和苏南等地实力雄厚的职业学校实施联合办学,提升学校办学层次,并深化学校内部管理体制改革和教学改革,办学质量明显提高。学校打通了就业、升学两条途径,毕业生就业供不应求,就业率95%以上,单独招生考试成绩斐然, 相似文献
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