克服困难巩固“两基”成果

1998年,田东县的“两基”通过省级验收后,他们提出了巩固提高的“五不”思路。即:“两基”地位不动摇,政策措施不改变,教育投入不减少,条件改变不放松,教育管理不减弱。　　一、“两基”地位不动摇　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称‘两基’),是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保2000年‘两基’目标的实现和达标后的巩固与提高。”几年来,田东县一直确立“两基”为教育工作的“重中之重”,并全力…     

西藏自治区“两基”攻坚工作报告

2007年全区实现基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是自治区人民政府与国家签订的责任目标。全面实现“两基”目标,对于建设平安西藏、小康西藏、和谐西藏具有重大意义。我们始终坚持以科学发展观为指导,把“两基”攻坚作为落实科教兴藏、人才强区战略的重大举措,坚持“两基”重中之重地位不动摇,发扬“领导苦抓,部门苦帮,群众苦干”的攻坚精神,认真贯彻落实《国家西部地区“两基”攻坚计划》。     

谋新思路求大发展加快建设教育强市

邹城市是我国古代伟大的教育家、思想家孟子的故里,也是国家级历史文化名城。1996年邹城顺利通过”两基”验收、基本实现普及九年义务教育以来,我们邹城市教育局在继续巩固“两基”成果、提高“普九”实施水平的同时,适时将工作重点转移到加快教育现代化建设,提高教育现代化水平上来：坚持抓观念更新,实现教育思     

关于我区“两基”攻坚工作情况的报告——2007年11月21日自治区第八届人民代表大会常务委员会第三十四次会议

2007年全区基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是本届政府与国家有关部委签订的目标责任。全面实现“两基”目标,对于建设平安西藏、小康西藏、和谐西藏具有重大意义。自治区各级党委、政府坚持以科学发展观为指导,把“两基”攻坚作为落实科教兴藏、人才强区战略的重大举措,坚持“两基”重中之重地位不动摇,发扬“领导苦抓,部门苦帮,群众苦干”的攻坚精神,认真贯彻落实《国家西部地区“两基”攻坚计划》。集全民之智,倾全区之力,全力攻坚。经过全区各族人民的扎实工作和艰苦努力,“两基”攻坚规划确定的各项任务基本完成,“两基”攻坚取得显著成效,义务教育普及水平得到进一步提高。     

沧桑巨变换新颜——旬邑县教育发展变化纪实

旬邑县是华夏文明发祥地之一,历史悠久,文化积淀深厚。多年来,县历届县委、县政府秉承古豳优秀文化传统,坚持教育优先发展不动摇,积极实施“科教兴县、人才强县”战略,举全县之力大办教育。继“普六”、“普九”之后,1996年,被评为全国“两基”工作先进县,1999年,被陕西省评为普及实验教学先进县,2002年“两基”巩固提高工作通过省政府复查验收,2006年被咸阳市评为教育基础设施建设先进县。旬邑教育从根本上实现了率先突破发展。     

刊中报

宁夏教育新年力求出“新” 今年,宁夏教育将全力在“新”字上做文章,通过努力构建自治区的全民教育体系、优质教育体系和终身教育体系,提升各类教育的整体发展水平,为全区经济社会的跨越式发展提供有力的人才保障和智力支撑。这个“渐”字具体表现在: 突出“两基”,全面推进,义务教育的普及和发展要有新成果。目前,宁夏“普九”的人口覆盖面和学龄儿童入学率均低于全国平均水平,为此,新的一年自治区将继续坚持“两基”重中之重的地位不动摇,加快普及九年义务教育进程。北部引黄灌区在巩固提高“普九”成果的基础上,争创教育强乡、强县,加快普及高中阶段教育步伐。宁     

深化改革，坚持特色，全面提高教育质量

深化改革，坚持特色，全面提高教育质量南开区人民政府去年，我区成为天津市首批“两基”达标区（县）之一。一年来，我们在《中国教育改革和发展纲要》的指弓吓，坚持“高标准、高质量、高水平”的原贝ＩＪ，不断巩固和提高“普九”成果，使我区“普九”工作迈上了新台阶...     

积极进取 求真务实不断提高民族地区教育质量

中国民族教育2005·3第五次全国民族教育工作会议以来,甘肃省认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》,召开了全省民族教育工作会议,制定了《甘肃省人民政府关于加快发展民族教育的意见》。坚持把民族教育放在全省教育的重要位置,坚持抓落实,加大民族地区“两基”攻坚的力度,不断改善办学条件,促进民族地区基础教育的跨越式发展。一、坚持“两基”重中之重地位不动摇,大力普及九年义务教育。近年来,我省本着实事求是、积极进取、因地制宜、有利发展的原则,在政策导向、法制环境、经费投入、工作部署上全力保障“两基”工…     

昭通市基础教育发展探析

昭通市“普九”完成之后要继续坚持把“两基”工作作为教育发展的首要任务,把农村教育作为义务教育的重中之重来抓,不断提高教育教学质量,提升农村基础教育发展的整体水平,实现高层次、高水平的“普九”,促进城乡教育均衡发展,实现教育公平,为社会主义新农村建设服务,为贫困地区经济社会发展提供人力资源保障.     

关于“两基”年检复查工作的思考

第一,坚持教育“优先发展战略地位”不动摇 “两基”验收,仅仅表明我们的“两基”工作达到了现阶段国家和自治区人民政府规定的最基本的要求。在实际工作中,由于各地干部群众的认识不一致,经济条件有差距,实施“普九”的时间较短,依法治教、促教、保教的力度不够,造成基础工作不太扎实,带有明显的、短期的突击色彩,     

普及、调整、提高，优先发展农村教育

农村税费改革使农村教育面临着新的挑战,针对这一新形势,国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为农村教育的发展提出了新的命题:实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。最近,国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》又进一步明确:必须从实践“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的战略高度,优先发展农村教育。怎样以县为主优先发展农村教育?我以为应当突出以下三个重点。巩固“普九”成果,不断提高“普九”水平我县1995年顺利通过了“两基”验收,并被评为全国“两基”工作先进县。但是,基本普及九年义务…     

对『两基』巩固提高工作的思考

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:已实现“两基”的农村地区,重点抓好“两基”巩固提高工作,义务教育学校办学条件明显改善,教育质量和办学效益进一步提高,高中阶段教育有较大发展,积极发展学前三年教育。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:已经实现“两基”目标的地区特别是中部和西部地区,要巩固成果、提高质量。各级政府要切实做好“两基”巩固提高的规划和部署。中共贵州省委、贵州省人民政府《关于进一步加强农村教育工作的意见》中指出:“已实现两基的县要着力抓好巩固提高工作,进一步在普及程度、硬件…     

深化改革 健全机制 推进“两基”高标准建设

近年来，新疆玛纳斯县把巩固提高“两基”成果，推进“两基”高标准建设作为教育工作重中之重来抓，紧紧围绕县委提出的“基础教育创强县，素质教育争一流，率先基本实现教育现代化”的目标，以基本建设为基础，以加快学校布局调整优化教育资源为突破口，以少数民族“普九”为重点，以建立健全“两基”巩固提高机制为抓手，不断深化教育改革，狠抓落实，使“两基”工作水平不断得到巩固提高，有力地推进了教育事业的快速健康发展。     

2006年自治区人民政府督学暨迎接国家“两基”评估验收工作会议在南宁召开

本刊讯9月18日下午,自治区人民政府督学暨迎接国家“两基”评估验收工作会议在南宁召开。会议主要内容:一是通报我区一年来“两基”攻坚和巩固提高工作情况,就做好2007年迎接国家“普九”评估准备工作进行部署;二是部署今年下半年至明年上半年“普九”评估验收工作和全区“两基     

举全区之力 巩固提高“两基”水平

南昌经济技术开发区,是经国务院批准设立的国家级开发区,是江西省和南昌市重点开发建设的外向型经济区域,现已成为南昌市经济发展的“增长极”。建区以来,尤其是近五年来,开发区实现了高速发展,区面貌焕然一新,吸引了来自美国、德国、日本等30多个国家和地区的内外资企业近400家,总投资300多亿元,区内已形成了“空调、造纸、电子、汽车”四大支柱产业。在经济快速发展的同时,我区的教育事业也日趋成熟。区工委、管委会积极动员全区各界关心支持教育,确保基础教育优先发展的战略地位。近年来,我区始终坚持“两基”重中之重不动摇,坚持教育优先发展不动摇,坚持整体提高教育质量和教育发展水平不动摇。从而有效地巩固“两基“成果,提高我区教育总体水平。     

加强教育督导工作大力推进我省基础教育改革与发展

在欢庆党的十六大胜利召开的热烈气氛中,我省教育督导室走过了具有重大历史意义的2002年。一年来,我们高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,围绕我省基础教育中心工作,坚持“两基”重中之重的地位不动摇,认真做好“两基”验收和“两基”巩固提高的督导评估工作;促进“以县为主”农村义务教育管理体制的落实;积极开展中小学校督导评估工作;加强教育督导机构和督学队伍建设,建立健全教育督导评估机制,积极发挥教育督导作用,有力地促进了我省基础教育的改革与发展。     

实行“强化管理 全面育人”管理模式的构想

在贯彻《中国教育改革和发展纲要》的热潮中,各地都以“两基”为重中之重,认真抓了高标准扫盲和“普六”、“普九”的工作,取得了较好的效果,有的市、县已通过了“普九”的验收。为了巩固“普六”、“普九”的成果,使中学     

坚持四个结合 巩固“两基”成果

坚持四个结合巩固“两基”成果○吴开珍（临川市教委主任编者按：实现“两基”不易,巩固提高更难。“两基”验收通过并不意味着“普九”和扫盲工作的终结。实现“两基”只能说取得了阶段性的成果。作为全国首批实现“两基”县市的临川市又迎难而上,思想不放松、工作不减...     

大化县全力打好“两基”攻坚战

大化瑶族自治县是国家扶贫重点开发县，按自治区“两基”攻坚规划，要在本年实现“两基”攻坚目标。全区“两基”工作现场会在融水苗族自治县召开以后，大化县委、县政府认真贯彻落实现场会精神，强化政府行为，加大“普九”攻坚力度，全力打好“两基”攻坚战。他们的做法是：     

一鼓作气夯基业——安龙县“两基”巩固提高工作纪实

安龙县“两基”工作于2 0 0 2年年底通过省政府的评估验收和教育部的审核认定后,继续坚持把“两基”工作摆在“重中之重”的战略位置,干劲不松,力度不减,不断采取有力措施扎实狠抓“两基”巩固提高工作,经过2 0 0 3年的全力整改,“两基”攻坚成果得到有效巩固和明显提高并通过了省政府的年检,使安龙县的教育事业进一步走上了健康持续发展的良性轨道。一、认真总结经验,制定整改方案和巩固提高规划验收结束后,安龙县委、县政府立即组织召开全县“两基”攻坚总结大会,认真总结成功经验,全面查找存在的问题和不足,分析了“两基”巩固提高工作面…