让你的作文语言“靓”起来

平时作文中，我们常常自卑于自己的语言——平实有余而生动形象不足；阅读中，我们也往往羡慕别人的语言——那些作家的语言总是能让我们触摸到形象，感受到亲情、温情，品味到酸甜苦辣，体验到真善美、假恶丑……产生这些感觉的原因是什么呢？一个重要的原因，那就是我们的语言不够美，不够“靓”。要想让作文语言“靓”起来，我们不妨从以下几个方面运用一些写作技巧进行尝试。     

如何让我们的作文“靓”起来

稀世珍宝和氏璧洲减于石中而被人视为顽石,卞和也因此被砍去双脚;买椟还珠的故事却告诉我们漂亮的包装几乎能达到喧宾夺主的效果。要想使我们的作文被阅卷老师“一见钟情”,思想内容固然重要,而文章的表现形式也不可轻视,我们要注意作文的包装技巧,使作文“靓”起来,让人耳目一新,从而提高作文的档次。如何使考场作文“靓”起来呢？     

让你的语言靓起来

作家秦牧说过:"文学作品的文字,除了要求清晰流畅之外,还要求优美.文字如果不能给人以美感,作品的艺术感染力就会大大降低."一篇作文的优劣,除受审题、立意、选材、构思等众多因素支配以外,还有一个关键因素,即语言要形象、生动、活泼.怎样让你的语言靓起来呢?     

让你的鞋子靓起来

运动鞋平时的清洗养护要根据不同的鞋质材料选择不同的方法,其中大有学问可讲,如果不加注意,无形中就会缩短鞋子的寿命。     

让你的语言靓起来

考场作文中有亮色的语言,犹如炎夏的一杯香茗,沁人心脾;又如寒冬的一朵红梅,令人惊喜。那么,怎样的语言才能生“亮色”呢?笔者发现,有的考生写的作文不一定在各方面都令人满意,但由于在恰切之处的语句或善用句式,或巧用修辞,或蕴含哲理,或渗透真情,因而使文章顿显精彩,从而赢得阅卷老师的青睐。下面结合2004年高考优秀作文试作简要分析。一、善用句式有文采的语言大都讲究句式的灵活变化,也就是说,能够根据表达的需     

用诗词让你的作文“靓”起来

作文是语文的半壁江山,常言道:得作文者得天下。高考时,如何才能使自己的文章大珠小珠落玉盘,如何才能使自己的文章一顾倾人城再顾倾人国,笔者以为,要想作文高分许,只有诗词活水来。     

让语言“靓”起来

要想写好文章,语言靓丽很重要。语言靓丽指的是词语生动、句式灵活、善于动用各种修辞手法、文句有意蕴。扮“靓”文章语言,可以从以下几个方面入手。     

让作文题目“靓”起来

作文,无论是材料作文还是话题作文,大都要求“题目自拟”。自拟题目是考查学生写作能力的一项重要内容。一方面可以考查学生选择角度确立中心的能力,另一方     

让语言“靓”起来

一、实则虚之如果所表述的对象比较实在,比较具体,就设法使之“虚化”,写出它的意义来,写出它的韵味来,写出它的情趣来。例1儿女是父母的一部作品,不求妙笔生花,只愿质朴天成。成。“儿女”是实在的,可感的,将之暗喻为“一部作品”,进而以“不求……只愿……”的取舍句式,推出“妙笔生花”和“质朴天成”这两种评价,如此虚化,就使语意升华了,情趣、韵味显现了。二、虚则实之如果所谈论的话题比较抽象,就设法使它具体些、形象些,用“实化”的手法写出它的意境、情感、语势来,话题含义、内蕴就显豁了。例2创新是什么?是古猿第一次从森林走向草…     

让语文课“靓”起来

近几年来，课改的声音不绝于耳，课程新标准、新教材，一路高歌猛进。有些老师的讲解更华丽更玄虚，学生更自由更热闹，但每节课下来学生却“云里雾里”了。那么，语文课究竟该怎样上？     

让语文课堂“靓”起来

正语文课堂评价是课堂必不可少的一个组成部分。它是课堂教学的调节器,对课堂教学的组织起着操控调节作用。教师运用灵活多样而且得体恰当的评价语,能更好地引导学生有效地学习。语文课堂评价又是教育评价体系的重要组成部分,是根据小学语文教学目标和教学原则的要求,系统、科学地搜集、处理教学信息,对教学过程中的教学活动以及教学成果给予价值判断的过程。在实际的教育教学工作中,要求我们从一切为了孩子的成长这个目标出发,做到积极营造一个民主、平等、和     

“试写”,让你的语言靓起来

所谓试写,按浙江绍兴柯榆中学冯国生老师的话说,就是将背书、默写有机结合来学习语言的方法。即先把要求背诵的课文(含古诗文、现代文)读到基本成诵的程度,接着将其写出来,再将自己所写下来的文字与课文逐字逐句比较,辨析两者的差异和优劣,从而知道自己在遣词造句上与课文的落差,品析课文语言的独特韵味和风采,进而在分析、比较中潜移默化地领略、学习语言的精妙之处,在入心入脑的品读过程中敏化和靓丽了自己的作文语言。笔者在上散文大师朱自清先生的《背影》中“父亲买橘子”一段课文时,要求学生进行“试写”,然后与原文中的动词作比较,辨…     

让你的文章结尾靓起来

古罗马奥维得说"凡事的收尾贵如皇冠."俄国托尔斯泰讲"好的那种结尾,就是当读者把作品读完之后,愿把它的第一页翻开来重新读一遍."明朝谢榛认为"结句当如撞钟.清音有余."一篇好作文应该有一个靓丽而雄健的结尾,这样才会让读者觉得"余音绕梁,三日不绝".     

让你的文章语言靓起来

人靠衣裳马靠鞍。优美的语言,好比人的漂亮衣裳,赏心悦目。一篇文章要想得到读者的青睐,没有富有感召力和吸引力的精彩语言是不行的。好的语言,如饮醇酒,如品香茗,如沐春风,使人内心愉悦,通体舒畅。因此,在近年的中考中,优美的语言也就成了作文得高分的亮点之一。那么,怎样才能使我们的文章语言靓起来呢?以下几招可供你一试。一、巧作比喻比喻,使语言具有形象美。比喻最大的好处是使语言具有形象性,让所写人或物可感、可触,如见其人,如闻其声。如有位同学在《成功的基石》中写道:“倘若成功是远方的彼岸,诚信就是托载你的船舶;倘若成功是珠…     

让你的文章语言靓起来

人靠衣裳马靠鞍。优美的语言,好比人的漂亮衣裳,赏心悦目。一篇文章要想得到读者的青睐,没有富有感召力和吸引力的精彩语言是不行的。好的语言,如饮醇酒,如品香茗,如沐春风,使人内心愉悦,通体舒畅。因此,在近年的中考中,优美的语言也就成了作文得高分的亮点之一。那么,怎样才能使我们的文章语言靓起来呢?以下几招可供你一试。     

中国历史上私人藏书家的藏书观念

从私人藏书家雕刻的藏书印，撰写的藏书记、缔结的藏书约，以及藏书楼上的题字中，可以发现他们共同的藏书观念—“子孙永保”与“诗书相传”；并且儒家传统中“孝”的精神以及“入仕”的思想对藏书家“子孙永保”、“诗书相传”观念的形成起到了重要的作用。     

让议论文语言“靓”起来

在多数同学笔下,议论文总是呆板有余,轻松不足;严肃有余,活泼不足;枯燥有余,文采不足。夫子说教般的语言,枯燥呆滞的文字充塞于议论文中,这样的文章即使讲出了一番道理,终究难以讨人喜欢。同学们要记住,在确保论点正确、语言严密、论证充分的前提下。文采斐然的议论文会有着更强的说服力。想让议论文语言“靓”起来,就要化抽象为具体,变枯燥为生动,     

让“手机书屋”靓起来

在第十六个"世界读书日"来临之际,上海、威海相继举行了"职工书屋"(手机版)的开通仪式,职工可以更加便捷地通过手机读书、学习了,这不仅扮靓了职工书屋更扮靓了职工生活。     

让习作教学“靓”起来

“作文难,难于上青天。”这是长期以来一直困扰学生和广大语文教师的难题。笔者在教学实践中,通过抓住一个关键,掌握两种方法,要求学生备齐“三本”,从而解决了四个问题,使学生的习作水平大大提高。     

让词语盘点“靓”起来

目前,新课程的教科书对词语相当重视。为了引导学生对每一组课文所学字词进行自我回顾、自查自测,人教版语文教材从四年级上册开始,在每个主题单元课文之后,《语文园地》之前都设置了"词语盘点"的内容。这一项内容从它的编排体系来看,分"读读写写"与"读读记记"两栏。"读读写写"中列的是本组精读课文中出现的由会读、会写的字组成的词语;"读读记记"中列的是由精读课文中要求认